1．苯與乙烯相比較，下列敘述正確的是（　　）
A．都可以與溴發(fā)生取代反應(yīng)
B．都容易發(fā)生加成反應(yīng)
C．乙烯易發(fā)生加成反應(yīng)，苯不能發(fā)生加成反應(yīng)
D．乙烯易被酸性高錳酸鉀溶液氧化，而苯不能

分析 A、苯不能與溴發(fā)生加成反應(yīng)；
B、苯中碳碳鍵是介于單鍵和雙鍵之間獨(dú)特的鍵，不具有典型烯烴的性質(zhì)；
C、依據(jù)苯的結(jié)構(gòu)特征分析判斷；
D、依據(jù)乙烯和苯的化學(xué)性質(zhì)和結(jié)構(gòu)特征分析判斷

解答 解：A．苯不能與溴發(fā)生加成反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；
B．苯中碳碳鍵是介于單鍵和雙鍵之間獨(dú)特的鍵，不具有典型烯烴的性質(zhì)，苯在特定條件下和才能和氫氣發(fā)生加成反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；
C．乙烯雙鍵中的一個(gè)鍵易斷裂，容易發(fā)生加成反應(yīng)，苯中碳碳鍵是介于單鍵和雙鍵之間獨(dú)特的鍵，不具有典型烯烴的性質(zhì)，在一定條件下可發(fā)生加成反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；
D．乙烯雙鍵中的一個(gè)鍵易斷裂，易被酸性高錳酸鉀氧化，苯中碳碳鍵是介于單鍵和雙鍵之間獨(dú)特的鍵，性質(zhì)穩(wěn)定，不會(huì)被酸性高錳酸鉀氧化，故D正確；故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了乙烯和苯分子的結(jié)構(gòu)特征和化學(xué)性質(zhì)的應(yīng)用，注意兩者的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．含有的溶液中加入Fe粉（三種離子的氧化能力強(qiáng)弱Fe3+＞Cu2+＞Fe2+：）：
（1）若無(wú)固體剩余，溶液中一定存在的離子有Cu2+、Fe2+，可能存在的離子有Fe3+．
（2）若有鐵粉剩余，則溶液中存在的離子有Fe2+．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．據(jù)報(bào)道，近期我國(guó)研制出$\underset{\stackrel{18}{\;}}{8}{O}_{2}$分子，我國(guó)在在這方面居世界前列．下列有關(guān)$\underset{\stackrel{18}{\;}}{8}{O}_{2}$的敘述正確的是（　�。�
A．與$\underset{\stackrel{16}{\;}}{8}{O}_{2}$互為同位素B．與氧氣具有相同的化學(xué)性質(zhì)
C．與氧氣互為同素異形體D．與同質(zhì)量的氧氣具有相同的體積

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．11.2LO2和03組成的混合氣體含有原子數(shù)為NA
B．常溫常壓下，1.7gNH3含有的電子數(shù)目為NA
C．.0.1mol/LNa2SO4溶液中含有Na+的個(gè)數(shù)為0.2NA
D．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4LNO2與足量的H2O充分反應(yīng)后轉(zhuǎn)移電子數(shù)為NA．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．由C6H5-、-C6H4-、-CH2-、-OH四種原子團(tuán)共同組成屬于酚類(lèi)的物質(zhì)，可得到的結(jié)構(gòu)有（　�。�
A．2種B．3種C．4種D．5種

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明銅與濃硫酸能發(fā)生反應(yīng)，并檢驗(yàn)生成氣體的性質(zhì)，如圖所示，在試管里加入2mL濃硫酸，用帶導(dǎo)管和一個(gè)小孔的膠管塞緊，從孔中插入一根銅絲，加熱，把放出的氣體依次通入品紅溶液和石蕊溶液中．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：Cu+2H2SO4（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+2H2O+SO2↑．
（2）試管a、b分別檢驗(yàn)生成氣體的性質(zhì)，寫(xiě)出觀察到的現(xiàn)象及其作用．試管a中的現(xiàn)象是品紅溶液褪色，作用是證明二氧化硫具有漂白性．試管b中的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅，作用是證明二氧化硫溶于水顯示酸性．
（3）裝置中浸堿面團(tuán)的作用是吸收多余的二氧化硫，防止污染大氣．
（4）如圖將銅絲改為可抽動(dòng)的銅絲符合化學(xué)實(shí)驗(yàn)“綠色化”的原因是通過(guò)調(diào)節(jié)銅絲的高度，可以可知參加反應(yīng)的銅與濃硫酸的接觸面積，從而可知二氧化硫產(chǎn)生的量，減少二氧化硫的污染．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．水是生命之源，它與我們的生活密切相關(guān)．在化學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究中，水也是一種常用的試劑．
（1）水分子中氧原子核外電子排布圖為；
（2）寫(xiě)出與H2O分子互為等電子體的微粒H2S、NH2-（填2種）；
（3）水分子在特定條件下容易得到一個(gè)H+，形成水合氫離子（H3O+）．下列對(duì)上述過(guò)程的描述不合理的
是A；
A．氧原子的雜化類(lèi)型發(fā)生了改變           
B．微粒的形狀發(fā)生了改變
C．微粒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變             
D．微粒中的鍵角發(fā)生了改變．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．我國(guó)首創(chuàng)以鋁-空氣-海水電池作為能源的新型海水標(biāo)志燈，它以海水為電解質(zhì)溶液，靠空氣中的氧氣使鋁不斷氧化而產(chǎn)生電流．只要把燈放入海水中數(shù)分鐘，就會(huì)發(fā)生耀眼的白光．則該電源負(fù)極材料為鋁，正極材料為石墨，正、負(fù)極反應(yīng)分別是3O2+6H2O+12e-=12OH-，4Al-12e-=4Al3+．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列反應(yīng)中，水作還原劑的是（　�。�
A．2Na+2H2O═2NaOH+H2↑B．CaO+H2O═Ca（OH）2
C．3NO2+H2O═2HNO3+NOD．2F2+2H2O═4HF+O2

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