9.(1)氫能源是21世紀極具有發(fā)展前景的新能源之一,它既是綠色能源,又可循環(huán)使用.請在下圖的每個空格中填上循環(huán)過程中反應(yīng)物和生成物的分子式,以完成理想的氫能源循環(huán)體系圖(循環(huán)中接受太陽能的物質(zhì)在自然界中廣泛存在):①H2O,②H2和O2.從能量轉(zhuǎn)換的角度看,過程Ⅱ應(yīng)是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能.
(2)圖中的燃料電池也可以用A和氧氣為原料.已知A分子是由碳和氫兩元素的原子構(gòu)成,并且8.00g A中含有3.01×1023個分子.實驗測得在298K時,1mol該氣體完全燃燒生成液態(tài)水和二氧化碳,放出890kJ的熱量.
①寫出該氣體的化學(xué)式:CH4
②寫出1mol該氣體燃燒時的熱化學(xué)反應(yīng)方程式:CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(l)△H=-890kJ/mol.
③已知1mol液態(tài)的水變成氣態(tài)水時需要吸收44kJ的熱量,則1mol該氣體完全燃燒生成氣態(tài)水和二氧化碳時放出的熱量為802kJ.
④若該燃料電池中的電解質(zhì)溶液為氫氧化鉀溶液,則:電池正極方程式為O2+H2O+4e-═4OH-

分析 (1)分析轉(zhuǎn)化關(guān)系可知氫能源循環(huán)體系圖中,燃料電池是氫氣和氧氣反應(yīng)燃燒生成水的過程,水在太陽能和催化劑作用下分解有生成氧氣和氫氣;過程Ⅱ是發(fā)生的原電池反應(yīng);
(2)①8.00g A中含有3.01×1023個分子,可計算M(A)=$\frac{8g}{0.5mol}$=16g/mol;
 ②1mol該氣體完全燃燒生成液態(tài)水和二氧化碳,放出890kJ的熱量,則熱化學(xué)方程式為CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(l)△H=-890 kJ/mol;
③已知1mol液態(tài)的水變成氣態(tài)水時需要吸收44kJ的熱量,1mol該氣體完全燃燒生成氣態(tài)水和二氧化碳時放出的熱量為,即生成2mol氣態(tài)水,則放出的熱量為890kJ-2×44kJ=802kJ;
 ④氫氧燃料電池工作時,氫氣失電子是還原劑,發(fā)生氧化反應(yīng);氧氣得電子是氧化劑,發(fā)生還原反應(yīng).

解答 解:(1)轉(zhuǎn)化關(guān)系可知氫能源循環(huán)體系圖中,燃料電池是氫氣和氧氣反應(yīng)燃燒生成水的過程,水在太陽能和催化劑作用下分解有生成氧氣和氫氣,兩個框中的①、②為循環(huán)過程中反應(yīng)物和生成物的分子式為:①為H2O;②為H2、O2;過程Ⅱ是發(fā)生的原電池反應(yīng),能量變化是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的過程,
故答案為:H2O;H2和O2;化學(xué);電;
(2)①8.00g A中含有3.01×1023個分子,即0.5mol,則M(A)=$\frac{8g}{0.5mol}$=16g/mol,應(yīng)為CH4,故答案為:CH4;
 ②1mol該氣體完全燃燒生成液態(tài)水和二氧化碳,放出890kJ的熱量,則熱化學(xué)方程式為CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(l)△H=-890 kJ/mol,
故答案為:CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(l)△H=-890 kJ/mol;
③已知1mol液態(tài)的水變成氣態(tài)水時需要吸收44kJ的熱量,1mol該氣體完全燃燒生成氣態(tài)水和二氧化碳時放出的熱量為,即生成2mol氣態(tài)水,則放出的熱量為890kJ-2×44kJ=802kJ,
故答案為:802;
 ④氫氧燃料電池工作時,氫氣失電子是還原劑,發(fā)生氧化反應(yīng);氧氣得電子是氧化劑,發(fā)生還原反應(yīng).電解質(zhì)溶液是KOH溶液(堿性電解質(zhì)),正極是O2得到電子,正極的電極反應(yīng)式為:O2+H2O+4e-═4OH-,負極發(fā)生的反應(yīng)為:H2-2e-+2OH-═2H2O,
故答案為:O2+H2O+4e-═4OH-

點評 本題考查較為綜合,涉及化學(xué)反應(yīng)與能量的變化、熱化學(xué)方程式,原電池等知識,為高頻考點,側(cè)重于學(xué)生分析、計算能力的考查,注意把握化學(xué)反應(yīng)過程中能量變化形式,原電池原理的分析應(yīng)用,注意知識積累,題目較簡單.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列反應(yīng)或過程中能量的變化如圖所示的是( 。
A.H+H→H-H
B.2NH4Cl+Ba(OH)2•8H2O═BaCl2+2NH3↑+10H2O
C.Mg+2HCl═MgCl2+H2
D.H2SO4+2KOH═K2SO4+2H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.A、B、C、D是四種常見的有機物,其中,A是一種氣態(tài)烴,在標準狀況下的密度是1.25g/L,其產(chǎn)量是衡量一個國家石油化工發(fā)展水平的標志之一;C的分子式為C2H4O2;B和C在濃硫酸和加熱的條件下發(fā)生反應(yīng),生成的有機物有特殊的香味;A、B、C、D在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件已省略):

根據(jù)以上材料和你所學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題:
(1)B中所含官能團名稱:羥基,C中所含官能團名稱羧基
(2)丙烯酸(CH2=CH-COOH)的性質(zhì)可能有:D
①加成反應(yīng)   ②取代反應(yīng)  ③加聚反應(yīng)  ④中和反應(yīng)  ⑤氧化反應(yīng)
A.只有①③B.只有①③④C.只有①③④⑤D.①②③④⑤
(3)寫出下列反應(yīng)方程式
①A→B:CH2=CH2+H2O$→_{加熱、加壓}^{催化劑}$CH3CH2OH反應(yīng)類型:加成反應(yīng)
②丙烯酸+B→丙烯酸乙酯:CH2=CH-COOH+CH3CH2OH CH2=CH-COOC2H5+H2O反應(yīng)類型:酯化反應(yīng)或取代反應(yīng)
(4)聚丙烯酸的結(jié)構(gòu)簡式CH2=CH-COOCH2CH3,丙烯中最多有7個原子共面.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.短周期A、B、C、D、E、F六種元素,它們的原子序數(shù)由A到F 依次增大.在周期表中,A的原子半徑最。瓸元素的原子最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子數(shù)的兩倍,C為地殼中含量最多的元素,D是原子半徑最大的短周期主族元素,D單質(zhì)燃燒時呈現(xiàn)黃色火焰,D的單質(zhì)在高溫下與C的單質(zhì)充分反應(yīng),可以得到與E單質(zhì)顏色相同的淡黃色固態(tài)化合物.D與F形成的離子化合物DF是常用的調(diào)味品.試根據(jù)以上敘述回答:
(1)元素名稱:B、碳,D、鈉.
(2)E在周期表中的位置:第三周期第ⅥA族.
(3)F離子結(jié)構(gòu)示意圖:
(4)A、B組成的最簡單有機化合物的名稱是甲烷.
(5)寫出BC2與過量氫氧化鈉溶液反應(yīng)的離子方程式CO2+2OH-=CO32-+H2O.
(6)C單質(zhì)與D單質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的產(chǎn)物有Na2O、Na2O2(填化學(xué)式).C、D組成的一種化合物與水發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2O+H2O=2NaOH.
(7)能說明E的非金屬性比F的非金屬性弱(填“強”或“弱”)的事實是氯氣能從硫化鈉溶液中置換出硫(舉一例).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.設(shè)NA代表阿伏加德羅常數(shù),下列說法正確的是( 。
A.常溫常壓下,15g乙烷分子中含有的碳氫鍵數(shù)目為3NA
B.標準狀態(tài)下,22.4L的苯的分子數(shù)為NA
C.通常狀態(tài)下,1.7g的NH3中含有中子數(shù)為NA
D.23gNa放入水中反應(yīng)后共失去電子2NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.城市空氣質(zhì)量日報中,造成空氣污染的首要污染物是可吸入顆粒物、二氧化硫、一氧化碳.下列對其形成的主要原因分析不合理的是( 。
A.植被破壞,粉塵隨風(fēng)飄揚B.生活生產(chǎn)中以原煤為原料
C.生活污水的隨意排放D.汽車排放的尾氣

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列離子在水溶液中一定能大量共存的是( 。
A.K+  NH4+  HCO3-  OH-B.Fe2+  H+  NO3-  SO42-
C.Na+  Cu2+  SO42-  NO3-D.Al3+  Ba2+  CO32-  Cl-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.對于玻璃器皿上黏有的一些水洗不掉的殘留物,下列洗滌方法正確的是( 。
①殘留在試管內(nèi)壁上的碘,用酒精洗滌
②試劑瓶中殘留的苯酚用酒精洗滌
③做銀鏡反應(yīng)后試管壁上的銀鏡,用稀氨水洗滌
④黏附在試管壁上的油脂,用熱堿液洗滌.
A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示的裝置中,有關(guān)說法不正確的是(  )
A.該裝置實現(xiàn)化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/td>
B.該裝置中Cu2+向Cu電極移動
C.該裝置中Cu棒上Cu2+發(fā)生氧化反應(yīng)析出Cu
D.該裝置中Zn棒上的電極反應(yīng)為:Zn-2e-═Zn2+

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