某學(xué)生做濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響實(shí)驗(yàn)時(shí),將3支試管編號(hào)為①②③,并按下表中的物質(zhì)的量進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄的時(shí)間數(shù)據(jù)是16s、28s、33s.請(qǐng)將3個(gè)時(shí)間數(shù)據(jù)填入下表的適當(dāng)位置,并寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
試管編號(hào) 加3%Na2S2O3溶液/ml 加H2O/ml 加H2SO4(1:5)/滴 出現(xiàn)渾濁所用時(shí)間/s
3 3 5 a
4 2 5 b
5 1 5 c
(1)a=
 
、b=
 

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
 

(3)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
考點(diǎn):化學(xué)平衡的計(jì)算
專(zhuān)題:化學(xué)平衡專(zhuān)題
分析:時(shí)間越短說(shuō)明反應(yīng)速率越大,其他條件不變,改變其中一個(gè)條件,分析判斷反應(yīng)速率,圖表中主要是改變了反應(yīng)物的濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響,濃度越大反應(yīng)速率越大,反應(yīng)時(shí)間越短.
解答: 解:(1)圖表中主要是改變了反應(yīng)物的濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響,濃度越大反應(yīng)速率越大,反應(yīng)時(shí)間越短,反應(yīng)物濃度③>②>①則反應(yīng)③速率最快,時(shí)間最小,a=33s,b=28s,c=16s;
故答案為:33;28;
(2)對(duì)于一個(gè)化學(xué)反應(yīng),在其他條件不變時(shí),改變物質(zhì)濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響是濃度越大反應(yīng)速率越大,
故答案為:對(duì)于一個(gè)化學(xué)反應(yīng),在其他條件不變時(shí),反應(yīng)物的濃度越大,化學(xué)反應(yīng)速率越大;
(3)Na2S2O3溶液和稀硫酸反應(yīng)生成硫單質(zhì),二氧化硫和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2S2O3+H2SO4=Na2SO4+S↓+SO2↑+H2O,
故答案為:Na2S2O3+H2SO4=Na2SO4+S↓+SO2↑+H2O.
點(diǎn)評(píng):本題考查了影響化學(xué)反應(yīng)速率因素的分析判斷,主要是濃度改變對(duì)反應(yīng)速率的實(shí)驗(yàn)探究,掌握基礎(chǔ)和影響化學(xué)反應(yīng)速率因素是關(guān)鍵,題目較簡(jiǎn)單.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng):8NH3+3Cl2═6NH4Cl+N2,氧化劑和還原劑的質(zhì)量比是(  )
A、8:3
B、213:136
C、34:213
D、213:34

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列除去雜質(zhì)的方法正確的是( 。
①除去乙烷中少量的乙烯:光照條件下通入Cl2,氣液分離;
②除去乙醛中少量的乙酸:加足量氫氧化鈉溶液,蒸餾;
③除去CO2中少量的SO2:氣體通過(guò)盛飽和碳酸鈉溶液的洗氣瓶;
④除去乙醇中少量的水:加新制生石灰,蒸餾;
⑤除去乙酸乙酯中少量的乙酸:用氫氧化鈉溶液洗滌,分液、干燥、蒸餾.
A、①②⑤B、②④
C、③④⑤D、②③

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一盛有飽和Na2CO3溶液的燒杯中插入惰性電極,保持溫度不變,通電一段時(shí)間后( 。
A、溶液的PH值增大;碳酸鈉溶液的水解程度減小
B、Na+和CO32-的濃度都減小
C、陰極與陽(yáng)極析出的氣體物質(zhì)的量之比為1:2
D、溶液的濃度不變,有晶體析出

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)的量濃度為2mol/L的硫酸溶液250mL,含硫酸的質(zhì)量是多少克?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了合理利用化學(xué)能,確保安全生產(chǎn),化工設(shè)計(jì)需要充分考慮化學(xué)反應(yīng)的焓變,并采取相應(yīng)的措施.化學(xué)反應(yīng)的焓變通常用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行測(cè)定,也可進(jìn)行理論推算.
(1)實(shí)驗(yàn)測(cè)得,5g甲醇(CH3OH,液態(tài))在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳?xì)怏w和液態(tài)水時(shí)釋放出113.5kJ的熱量,試寫(xiě)出甲醇燃燒的熱化學(xué)方程式:
 

(2)已知化學(xué)鍵的鍵能為:
化學(xué)鍵 H-H N-H N≡N
鍵能/kJ?mol-1 436 391 945
又知反應(yīng)N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=a kJ?mol-1.試根據(jù)表中所列鍵能數(shù)據(jù)估算a的值為
 

(3)已知:C(s,石墨)+O2(g)═CO2(g)△H=-393kJ?mol-1
2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H=-571.6kJ?mol-1
2C2H2(g)+5O2(g)═4CO2(g)+2H2O(l)△H=-2599kJ?mol-1
根據(jù)蓋斯定律,計(jì)算 298K時(shí)C(s,石墨)和H2(g)反應(yīng)生成1mol C2H2(g)的焓變?yōu)?div id="xfjd7bv" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一塊鋅片插入足量CuSO4溶液中,鋅片質(zhì)量減輕了0.1g,求:
(1)參加反應(yīng)的鋅的物質(zhì)的量;
(2)析出銅的物質(zhì)的量;
(3)生成ZnSO4的物質(zhì)的量及質(zhì)量;
(4)溶液的質(zhì)量是增加了還是減少了.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)小組擬定用pH試紙驗(yàn)證醋酸是弱酸.甲、乙兩同學(xué)的方案分別是
甲:①準(zhǔn)確配制0.1mol?L-1的醋酸溶液1L;
②用pH試紙測(cè)出該溶液的pH,即可證明醋酸是弱酸.
乙:①量取一定量的冰醋酸準(zhǔn)確配制pH=1的醋酸溶液1L;
②取醋酸溶液1L,加水稀釋為10L;
③用pH試紙測(cè)出②中溶液的pH,即可證明醋酸是弱酸.
(1)兩個(gè)方案的第①步中,都要用到的定量?jī)x器是
 
,簡(jiǎn)要說(shuō)明pH試紙的使用方法:
 

(2)甲方案中,說(shuō)明醋酸是弱酸的理由是測(cè)得醋酸溶液的pH
 
1(選填“<”、“>”或“=”,下同),乙方案中,說(shuō)明醋酸是弱酸的理由是測(cè)得醋酸溶液的pH
 
2.
(3)請(qǐng)你評(píng)價(jià)乙方案的不妥之處:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)將等物質(zhì)的量的A、B、C、D 4種物質(zhì)混合,發(fā)生如下反應(yīng):aA+bB?cC(s)+dD,當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行一定時(shí)間后,測(cè)得A減少了4n mol,B減少了2n mol,C增加了6n mol,D增加了4n mol,此時(shí)達(dá)到化學(xué)平衡.
①該化學(xué)方程式各物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)為a=
 
、b=
 
、c=
 
、d=
 

②若只改變壓強(qiáng),反應(yīng)速率發(fā)生變化,但平衡不發(fā)生移動(dòng),該反應(yīng)中各物質(zhì)的聚集狀態(tài):
A
 
、B
 
、D
 

③若只升高溫度,反應(yīng)一段時(shí)間后,測(cè)知4種物質(zhì)其物質(zhì)的量又達(dá)到相等,則該反應(yīng)為
 
(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng).
(2)在密閉容器里,通入x mol H2(g)和y mol I2(g),發(fā)生反應(yīng):H2(g)+I2(g)?2HI(g)△H<0.改變下列條件,反應(yīng)速率將如何改變?(選填“增大”“減小”或“不變”)
①升高溫度
 
;  ②加入催化劑
 
;③充入更多的H2
 
; 
 ④保持容器中壓強(qiáng)不變,充入氖氣
 
;⑤保持容器容積不變,通入氖氣
 

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