A. | 的名稱為:2,2,4-三甲基-4-戊烯 | |
B. | 碳原子數(shù)小于或等于8的單烯烴,與HBr加成反應(yīng)的產(chǎn)物只有一種結(jié)構(gòu),符合條件的單烯烴有6種 | |
C. | 分子中至少有10個(gè)碳原子處于同一平面 | |
D. | 1 mol β-紫羅蘭酮與1 mol H2發(fā)生加成反應(yīng)可得到3種不同產(chǎn)物 |
分析 A、烯烴命名時(shí),要選含官能團(tuán)的最長的碳鏈為主鏈,從離官能團(tuán)近的一端給主鏈上的碳原子進(jìn)行編號(hào);
B、單烯烴與HBr加成反應(yīng)的產(chǎn)物只有一種結(jié)構(gòu),說明結(jié)構(gòu)對(duì)稱;
C、常見的有機(jī)化合物中甲烷是正四面體結(jié)構(gòu),乙烯和苯是平面型結(jié)構(gòu),乙炔是直線型結(jié)構(gòu),此基礎(chǔ)上進(jìn)行判斷;
D、分子中有2個(gè)位置不同的碳碳雙鍵,可發(fā)生1,2加成或1,4加成,且C=O可與氫氣發(fā)生加成反應(yīng).
解答 解:A、烯烴命名時(shí),要選含官能團(tuán)的最長的碳鏈為主鏈,故主鏈上有5個(gè)碳原子,從離官能團(tuán)近的一端給主鏈上的碳原子進(jìn)行編號(hào),則碳碳雙鍵在1號(hào)和2號(hào)碳原子間,在2號(hào)碳原子上有一個(gè)甲基,在4號(hào)碳原子上有兩個(gè)甲基,故名稱為2,4,4-三甲基-1-戊烯,故A錯(cuò)誤;
B、碳原子數(shù)小于或等于8的單烯烴,與HBr加成反應(yīng)的產(chǎn)物只有一種結(jié)構(gòu),符合條件的單烯烴有:CH2=CH2、CH3CH=CHCH3、CH3CH2CH=CHCH2CH3、CH3CH2CH2CH=CHCH2CH2CH3、C(CH3)2=C(CH3)2、CH3CH2C(CH3)=C(CH3)CH2CH3、CH3CH(CH3)CH=CHCH(CH3)CH3等,共7種,故B錯(cuò)誤;
C、甲基與苯環(huán)平面結(jié)構(gòu)通過單鍵相連,甲基的C原子處于苯的H原子位置,所以處于苯環(huán)這個(gè)平面.兩個(gè)苯環(huán)相連,與苯環(huán)相連的碳原子處于另一個(gè)苯的H原子位置,也處于另一個(gè)苯環(huán)這個(gè)平面,由于甲基碳原子、甲基與苯環(huán)相連的碳原子、苯環(huán)與苯環(huán)相連的碳原子,處于一條直線,所以至少有10個(gè)碳原子共面,故C正確;
D、分子中有2個(gè)位置不同的碳碳雙鍵,可發(fā)生1,2加成或1,4加成,且C=O可與氫氣發(fā)生加成反應(yīng),與1mol H2發(fā)生加成反應(yīng)可得到4種不同產(chǎn)物,故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),為高考常見題型,側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,注意把握有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和官能團(tuán)的性質(zhì),易錯(cuò)點(diǎn)為B,注意同分異構(gòu)體的判斷,難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
X | Y |
Z | W |
A. | 若HmXOn為強(qiáng)酸,則X的氫化物溶于水一定顯酸性(m、n均為正整數(shù)) | |
B. | 若四種元素均為非金屬,則W的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物一定為強(qiáng)酸 | |
C. | 若四種元素中只有一種為金屬,則Y的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物一定為強(qiáng)酸 | |
D. | 若四種元素均為金屬,則Z的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物一定為強(qiáng)堿 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 放電時(shí),甲電極為正極,OH-移向乙電極 | |
B. | 放電時(shí),乙電極反應(yīng)為:NiO(OH)+H2O+e-=Ni(OH)2+OH- | |
C. | 充電時(shí),電池的碳電極與直流電源的正極相連 | |
D. | 電池總反應(yīng)為H2+2NiOOH$?_{充電}^{放電}$2Ni(OH)2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 往濾紙上滴加酚酞試液,a極附近顏色變紅 | |
B. | 鋅電極上的反應(yīng):Zn-2e→Zn2+ | |
C. | 稀硫酸中硫酸根離子的物質(zhì)的量不變 | |
D. | a是陽極,發(fā)生氧化反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ③⑤ | D. | ②⑤ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 太陽能最終轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能 | B. | CeO2是水分解的催化劑 | ||
C. | T<1050℃時(shí),CeO2-δ比CeO2穩(wěn)定 | D. | 兩步反應(yīng)均屬于氧化還原反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 煤、石油、天然氣均為化石燃料,它們屬于可再生資源 | |
B. | 大自然利用太陽能最成功的是植物的光合作用 | |
C. | 石油的分餾、催化裂化、裂解等石油加工方法,其目的均為得到更多的汽油 | |
D. | 化肥的大量使用不會(huì)造成環(huán)境污染 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)研究會(huì)造成嚴(yán)重的環(huán)境污染,危害人們的生活 | |
B. | 乙醇和汽油都是可再生能源,應(yīng)大力推廣“乙醇汽油” | |
C. | 用大量木材作燃料可以緩解當(dāng)前能源不足問題 | |
D. | 對(duì)于常見的大多數(shù)金屬,其金屬活動(dòng)性越強(qiáng),冶煉就越困難 |
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