世界上每年銅的產(chǎn)量是八百萬噸（8×106t），銅的主要來源之一是由輝銅礦（主要成分是Cu2S），工業(yè)上由輝銅礦生產(chǎn)銅的反應(yīng)是：Cu2S+O2 
 高溫 
.
 
2Cu+SO2，如果完全采用這種方法生產(chǎn)這八百萬噸銅，則每年需要消耗的Cu2S為多少噸？由此得到的二氧化硫在標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積是多少升？
考點(diǎn)：化學(xué)方程式的有關(guān)計(jì)算
專題：計(jì)算題
分析：根據(jù)方程式計(jì)算需要Cu2S的質(zhì)量，計(jì)算Cu的物質(zhì)的量，根據(jù)方程式計(jì)算生成二氧化碳的物質(zhì)的量，根據(jù)V=nVm計(jì)算二氧化硫的體積．
解答： 解：設(shè)需要消耗的Cu2S為x，則：
Cu2S+O2 
 高溫 
.
 
 2Cu+SO2
160           128
x             8×106t
x=
160×8×106t
128
=1×107t
8×106t Cu 的物質(zhì)的量=
8×1012g
64g/mol
=1.25×1011mol，
由方程式可知，n（SO2）=
1
2
×1.25×1011mol，故V（SO2）=
1
2
×1.25×1011mol×22.4L/mol=1.4×1010L，
答：每年需要消耗的Cu2S為1×107噸，由此得到的二氧化硫在標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積是1.4×1010升．
點(diǎn)評：本題考查化學(xué)方程式計(jì)算，難度不大，注意對基礎(chǔ)知識的理解掌握．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下述轉(zhuǎn)化關(guān)系可用于合成解痙藥奧昔布寧的前體（化合物丙）．

下列說法正確的是（　　）
A、化合物乙能發(fā)生消去反應(yīng)，且生成的有機(jī)物能和Br2發(fā)生加成反應(yīng)
B、化合物丙能和FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
C、化合物甲中的含氧官能團(tuán)有羰基和酯基
D、化合物乙與NaOH水溶液在加熱條件下反應(yīng)可生成化合物丙

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

能源是人類生存和發(fā)展的重要支柱．研究化學(xué)反應(yīng)過程中的能量變化在能源緊缺的今天具有重要的理論意義．已知下列熱化學(xué)方程式：
①2H2（g）+O2（g）═2H2O（l）△H1=-570kJ?mol-1；
②H2（g）+
1
2
2O2（g）═H2O（g）△H2=-242kJ?mol-1；
③C（s）+
1
2
O2（g）═CO（g）△H3=-110.5kJ?mol-1；
④C（s）+O2（g）═CO2（g）△H4=-393.5kJ?mol-1；
⑤CO2（g）+2H2O（g）═2CH4（g）+2O2（g）△H5=+890kJ?mol-1
回答下列問題：
（1）上述反應(yīng)中屬于吸熱反應(yīng)的是
 
．
（2）H2的燃燒熱為
 
．
（3）蓋斯定律在生產(chǎn)和科學(xué)研究中有很重要的意義．有些反應(yīng)的反應(yīng)熱雖然難直接測定，但可通過間接的方法求得．已知C（s）+H2O（g）═H2（g）+CO（g）△H6=a kJ?mol-1；則a=
 
；該反應(yīng)的熵△S
 
0 （選填“＞”、“=”或“＜”）．
（4）C（s）+CO2（g）═2CO（g）△H7=
 
．
（5）在298K下，C、Al的單質(zhì)各1mol完全燃燒，分別放出熱量aKJ和bKJ．又知一定條件下，Al能將C從CO2置換出來，寫出此置換反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

氯化亞銅（CuCl）是一種白色固體，微溶于水，不溶于酒精．研究該物質(zhì)的應(yīng)用新領(lǐng)域、生產(chǎn)新方法及生產(chǎn)過程中的環(huán)保新措施都具有重要意義．
（1）鎂-氯化亞銅海水電池，可用于魚雷上．該電池被海水激活時(shí)，正極導(dǎo)電能力增強(qiáng)，同時(shí)產(chǎn)生氣泡，則正極上被還原的物質(zhì)有
 
、
 
（填化學(xué)式）．
（2）工業(yè)上以銅作催化劑，氯代甲烷和硅粉反應(yīng)合成甲基氯硅烷的過程中產(chǎn)生大量廢渣（主要成分為硅粉、銅、碳等）．某課外小組以該廢渣為原料制CuCl，流程示意圖如下：

回答下列問題：
①氯代甲烷有4種，其中屬于重要工業(yè)溶劑的是
 
（寫出化學(xué)式）．
②“還原”階段，SO32-將Cu2+還原得[CuCl2]-，完成下列離子方程式．
 
Cu2++
 
Cl-+
 
SO32-+
 
 
═
 
[CuCl2]-+
 
 
+
 
 

③在稀釋過程中存在下列兩個(gè)平衡：
�。甗CuCl2]-?CuCl+Cl-   K=2.32
ⅱ．CuCl（s）?Cu+（aq）+Cl-   Ksp=1.2×10-6
當(dāng)[CuCl2]-完成轉(zhuǎn)化時(shí)（c（[CuCl2]-）≤1.0×10-5mol?L-1），溶液中c（Cu+）≥
 
．
④獲得CuCl晶體需經(jīng)過濾、洗滌、干燥．洗滌時(shí)，常用無水乙醇代替蒸餾水做洗滌劑的優(yōu)點(diǎn)是
 
（寫一點(diǎn)）．
（3）工業(yè)生產(chǎn)CuCl過程中產(chǎn)生濃度為2～3g?L-1的含銅廢水，對人及環(huán)境都有較大的危害，必須進(jìn)行回收利用．用萃取法富集廢水中的銅，過程如下：

①實(shí)驗(yàn)室完成步驟ⅰ時(shí)，依次在分液漏斗中加入曝氣后的廢水和有機(jī)萃取劑，經(jīng)振蕩并
 
后，置于鐵架臺的鐵圈上靜置片刻，分層．分離上下層液體時(shí)，應(yīng)先
 
，然后打開活塞放出下層液體，上層液體從上口倒出．
②寫出步驟ⅱ的離子方程式：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

將一定質(zhì)量的金屬鈉投入到盛有50.0mL水的燒杯中，反應(yīng)完全后冷卻，稱量所得溶液的質(zhì)量為52.2g，試求：
（1）加入金屬鈉的質(zhì)量；
（2）所得溶液中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

據(jù)“網(wǎng)易新聞中心”報(bào)道，2003年12月13日，湖北大冶市金牛鎮(zhèn)小泉村發(fā)生了群體中毒事件，三名兒童在送往醫(yī)院途中死亡，另兩名兒童至今日仍在醫(yī)院治療．經(jīng)診斷，兩兒童為滅鼠藥“毒鼠強(qiáng)”急性中毒．此前的10月30日，湖北棗陽發(fā)生了三十四人的集體毒鼠強(qiáng)中毒事件；而震驚全國的湖北利川“十?二一”毒鼠強(qiáng)投毒案，曾造成三十五人中毒、十人死亡．毒鼠強(qiáng)的毒害是嚴(yán)重的，國家已禁止使用該藥來消滅老鼠．
那么什么是毒鼠強(qiáng)？它是一種含有C、H、O、N、S的有機(jī)物，其摩爾質(zhì)量為240g?mol-1，其中所含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%，所含氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.3%，所含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.7%，所含氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為23.3%，所含硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.7%．
根據(jù)以上各元素在其中所含的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，試求各元素的物質(zhì)的量之比及其化學(xué)式．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)重91.80g的潔凈燒瓶中，加入兩種飽和一元醛A和B的混合液4.68g，向混合液中加入足量的銀氨溶液，并水浴加熱，經(jīng)充分反應(yīng)后，過濾、仔細(xì)洗滌、干燥，稱得瓶和固體質(zhì)量共108.00g．已知B比A的相對分子質(zhì)量大14．請計(jì)算：
（1）A和B各為什么醛
（2）B在混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

將潔凈的金屬片A、B、C、D分別放置在浸有鹽溶液的濾紙上面并壓緊（如圖所示）．在每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄電壓指針的移動方向和電壓表的讀數(shù)如下表所示：
金屬電子流動方向電壓/V
AA→Fe+0.76
BFe→B-0.18
CC→Fe+1.32
DD→Fe+0.28
已知構(gòu)成原電池兩電極的金屬活潑性相差越大，電壓表讀數(shù)越大．請判斷：
（1）A、B、C、D四種金屬中活潑性最強(qiáng)的是
 
（用字母表示）．
（2）若濾紙改用NaOH溶液浸潤一段時(shí)間后，則在濾紙上能看到有白色物質(zhì)析出，后迅速變?yōu)榛揖G色，最后變成紅褐色．則濾紙上方的金屬片為
 
（用字母表示），此時(shí)負(fù)極反應(yīng)式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

 
就是該共價(jià)鍵的鍵能．不同共價(jià)鍵的鍵能是不同的．共價(jià)鍵的鍵能越大，該共價(jià)鍵越
 
，含有該鍵的
 
．

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同步練習(xí)冊答案