除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所用試劑不正確的是（　�。�
序號(hào)物 質(zhì)雜  質(zhì)所 用 試 劑
AN2O2灼熱的銅網(wǎng)
BCO2H2O濃硫酸
CCaOCaCO3適量的稀鹽酸
DNaCl溶液Na2CO3適量的稀鹽酸
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn)：物質(zhì)的分離、提純的基本方法選擇與應(yīng)用,物質(zhì)的分離、提純和除雜
專題：
分析：A．Cu與氧氣反應(yīng)，而與氮?dú)獠环磻?yīng)；
B．濃硫酸具有吸水性，與二氧化碳不反應(yīng)；
C．二者均與鹽酸反應(yīng)；
D．碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉．
解答： 解：A．Cu與氧氣反應(yīng)，而與氮?dú)獠环磻?yīng)，則灼熱的銅網(wǎng)可除雜，故A正確；
B．濃硫酸具有吸水性，與二氧化碳不反應(yīng)，則利用濃硫酸可除雜，故B正確；
C．二者均與鹽酸反應(yīng)，不能除雜，應(yīng)利用加熱分解法除雜，故C錯(cuò)誤；
D．碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉，則加適量鹽酸可除雜，故D正確；
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查混合物分離、提純方法的選擇，為高頻考點(diǎn)，把握物質(zhì)的性質(zhì)、性質(zhì)差異及發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為解答的關(guān)鍵，注意除雜的原則，題目難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

向AgCl飽和溶液中滴加足量NaBr溶液，產(chǎn)生淡黃色沉淀，再向溶液中滴加KI溶液又產(chǎn)生黃色沉淀．有關(guān)下列說法正確的是（　　）
A、產(chǎn)生的淡黃色沉淀為AgI
B、產(chǎn)生的黃色沉淀為AgBr
C、由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可說明溶解度S（AgBr）＞S（AgI）＞S（AgCl）
D、上述實(shí)驗(yàn)理解說明沉淀可相互轉(zhuǎn)化

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

火力發(fā)電廠釋放出的大量NOx、SO2、CO2會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染．對(duì)燃煤廢氣進(jìn)行脫硝、脫硫和脫碳處理，可實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排、廢物利用等目的．
（1）脫硝．利用甲烷催化還原NOx：
CH4（g）+4NO2（g）═4NO（g）+CO2（g）+2H2O（g）△H1=-574kJ?mol-1
CH4（g）+4NO（g）═2N2（g）+CO2（g）+2H2O（g）△H2=-1160kJ?mol-1
甲烷直接將NO2還原為N2的熱化學(xué)方程式為
 
．
（2）脫碳．CO2轉(zhuǎn)化為甲醇的熱化學(xué)方程式為：CO2（g）+3H2（g）?CH3OH（g）+H2O（g）△H3
①將CO2和H2的混合氣體分成五等份，將它們分別充入溫度不同、容積相同的恒容容器中發(fā)生上述反應(yīng)．反應(yīng)相同時(shí)間后，測(cè)得甲醇的體積分?jǐn)?shù)φ（CH3OH）與反應(yīng)溫度T的關(guān)系如圖1，則上述CO2轉(zhuǎn)化為甲醇的反應(yīng)的△H3
 
0（填“＞”、“＜”或“=”）．
②圖2是用于筆記本電腦的甲醇燃料電池結(jié)構(gòu)示意圖，質(zhì)子交換膜左右兩側(cè)的溶液均為1L 2mol/L H2SO4溶液，當(dāng)電池中有1mol e-發(fā)生轉(zhuǎn)移時(shí)左右兩側(cè)溶液的質(zhì)量之差為
 
（忽略氣體的溶解，假設(shè)反應(yīng)物完全耗盡）．

（3）脫硫．①某種脫硫工藝中將廢氣處理后，與一定量的氨氣、空氣、水反應(yīng)，生成硫酸銨和硝酸銨的混合物作為副產(chǎn)品氮肥．設(shè)廢氣中SO2、NO2的物質(zhì)的量之比為1：1，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
②25℃時(shí)pH均為4的硝酸銨溶液和稀硝酸中由水電離出的氫離子濃度分別為c1、c2，則c1與c2的比值等于
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)裝置圖，回答有關(guān)問題．
（1）寫出所標(biāo)儀器的名稱：a
 
，b
 
．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
，屬于
 
反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．若選擇A作該反應(yīng)的發(fā)生裝置，則裝置A中的試管口還要放一團(tuán)
 
．
（3）C、D兩瓶氣體中一瓶是CO2，一瓶是H2，則C、D瓶中
 
（填編號(hào)）瓶為CO2氣體．
（4）都可用于制取O2、CO2和H2的發(fā)生裝置是
 
（填編號(hào)）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

為了將混有硫酸鈉的氯化鈉提純，并制得純凈的氯化鈉溶液，某學(xué)生設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：

（1）操作①能否用硝酸鋇溶液？說明理由
 
．
（2）進(jìn)行操作①后，如何判斷SO42-已除盡，方法是
 
．
（3）操作②的目的是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)試劑的保存方法，錯(cuò)誤的是（　　）
A、金屬鈉保存在煤油中
B、存放FeSO4溶液時(shí)加入少量鐵粉
C、NaOH溶液保存在帶橡膠塞的玻璃試劑瓶中
D、FeCl3溶液保存在廣口瓶中

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D、E、F、G都是鏈狀有機(jī)物，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，A只含一種官能團(tuán)，D的相對(duì)分子質(zhì)量與E相差42，D的核磁共振氫譜圖上有3個(gè)峰，且峰面積之比為1：3：6，請(qǐng)回答下列問題；
（1）A中含有的官能團(tuán)是
 
；
（2）寫出D的結(jié)構(gòu)簡式
 
．
（3）寫出B生成C的化學(xué)方程式
 
．
（4）C生成G的反應(yīng)類型
 
，C生成G有
 
種產(chǎn)物．
（5）芳香族化合物H與G互為同分異構(gòu)體，1mol H與足量氫氧化鈉溶液反應(yīng)消耗2mol NaOH，1molH最多消耗3molNa，且H苯環(huán)上的一氯代物只有兩種，寫出兩種符合條件的H的結(jié)構(gòu)簡式：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)加熱5.00gNa2CO3和NaHCO3的混合物，使NaHCO3完全分解，混合物質(zhì)量減少了0.31g，則原混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（　�。�
A、91.6%B、8.4%
C、83.2%D、88.2%

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

合成氨反應(yīng)：3H2+N2?2NH3，其反應(yīng)速率分別為v（H2）、v（N2）、v（NH3）（用mol?L-1?s-1表示），則正確的關(guān)系式是（　　）
A、v（H2）=v（N2）=v（NH3）
B、v（N2）=2v（NH3）
C、2v（H2）=3v（NH3）
D、v（N2）=3v（H2）

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