Ⅰ操作 | Ⅱ結(jié)論 | |
A | 滴加BaC12溶液生成白色沉淀 | 原溶液中有SO42- |
B | 用潔凈鉑絲蘸取溶液進行焰色反應(yīng):火焰呈黃色 | 原溶液中有Na+無K+ |
C | 滴加氯水和CC14,振蕩、靜置.下層溶液顯紫色 | 原溶液中一定有KI |
D | 向鹽溶液中滴加幾滴濃NaOH溶液,微熱,再將濕潤紅色石蕊試紙置于試管口,試紙不變藍 | 原溶液中無NH4+ |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.白色沉淀為AgCl或硫酸鋇;
B.觀察K的焰色反應(yīng)應(yīng)透過藍色的鈷玻璃;
C.下層溶液顯紫色,可知氯氣氧化碘離子生成碘單質(zhì);
D.氨氣使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍.
解答 解:A.白色沉淀為AgCl或硫酸鋇,則原溶液中可能有SO42-或銀離子,但二者不能同時存在,故A錯誤;
B.觀察K的焰色反應(yīng)應(yīng)透過藍色的鈷玻璃,則由操作、現(xiàn)象可知,一定含鈉離子,不能確定是否含K+,故B錯誤;
C.下層溶液顯紫色,可知氯氣氧化碘離子生成碘單質(zhì),則原溶液中一定有I-,故C錯誤;
D.氨氣使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍,則試紙不變藍,可知原溶液中無NH4+,故D正確;
故選D.
點評 本題考查化學(xué)實驗方案的評價,為高頻考點,把握常見離子的檢驗、物質(zhì)的性質(zhì)、反應(yīng)與現(xiàn)象、實驗技能為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實驗?zāi)芰Φ目疾,注意實驗的評價性分析,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 高純度的硅單質(zhì)廣泛用于制作光導(dǎo)纖維 | |
B. | 絢麗繽紛的煙花中添加了含鉀、鈣、鈉、銅等金屬元素的化合物 | |
C. | 汽車尾氣中氮氧化物的產(chǎn)生主要是由于汽油中含有氮元素 | |
D. | 埃博拉病毒對化學(xué)藥品敏感,乙醇、次氯酸鈉溶液均可以將病毒氧化而達到消毒的目的 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | lmo1CH4中含有的電子數(shù)為9NA | |
B. | 0.1mol•L-1的Na2S溶液中所含陰離子的數(shù)目大于0.1NA | |
C. | 1molMg在空氣中完全燃燒生成MgO和Mg3N2,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NA | |
D. | 80℃時,1LNaCl溶液中含有OH-的數(shù)目為1×10-7NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaCl、NaClO3 | B. | NaClO3、NaClO4 | C. | NaCl、NaClO | D. | 無法確定 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗?zāi)康?/TD> | 實驗操作 |
A | 配制SnCl2溶液 | 將SnCl2固體溶于適量的蒸餾水 |
B | AlCl3溶液制備無水AlCl3 | 向AlCl3溶液中加入鹽酸后直接蒸干 |
C | 檢驗溶液中的SO42-離子 | 向溶液中加入鹽酸酸化的氯化鋇溶液 |
D | 除去KNO3固體中少量的NaCl | 將固體溶解后蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶,過濾、洗滌、干燥 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 生成42.0LN2(標準狀況) | |
B. | 被氧化的N原子的物質(zhì)的量為3.75mol | |
C. | 有0.250mol KNO3被氧化 | |
D. | 轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為1.75mol |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na2CO3溶液(Na2SO4),加入適量的Ba(OH)2溶液,過濾 | |
B. | NaHCO3溶液(Na2CO3),通入過量的CO2氣體 | |
C. | 鋁粉(Mg),加入足量的鹽酸,過濾 | |
D. | FeCl2溶液(FeCl3),通入足量的氯氣 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 達到平衡后加入N2,當重新達到平衡時,NH3的濃度比原平衡的大,N2的濃度比原平衡的小 | |
B. | 達到平衡后,升高溫度,既加快了正、逆反應(yīng)速率,又提高NH3的產(chǎn)率 | |
C. | 達到平衡后,縮小容器體積,既有利于加快正、逆反應(yīng)速率,又有利用提高氫氣的轉(zhuǎn)化率 | |
D. | 加入催化劑可以縮短達到平衡的時間,是因為正反應(yīng)速率增大了,而逆反應(yīng)速率減小了 |
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