配制500 mL 0.1 mol·L-1碳酸鈉溶液:?

(1)應(yīng)該用托盤天平稱取碳酸鈉晶體(Na2CO3·10H2O)_______g。

(2)在稱量碳酸鈉晶體(Na2CO3·10H2O)時,一位同學(xué)將砝碼與晶體位置放顛倒了(1 g以下使用游碼),則平衡后實際稱得的樣品質(zhì)量是_______。?

(1)14.3  (2)13.7 g?


解析:

(1)n(Na2CO3·10H2O)=n(Na2CO3)=500 mL×10-3 L·mL-1×0.1 mol·L-1=0.05 mol, m (Na2CO3·10H2O)=286 g·mol-1×0.05 mol=14.3 g。(2)對于托盤天平,m (左)=m(右)+m (游碼)。砝碼與晶體位置顛倒,即晶體放在了右盤上,則m(晶體)=m(砝碼)-m(游碼)=14 g-0.3 g=13.7 g。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中正確的是(  )

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中正確的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列儀器的使用,能實現(xiàn)目的是( 。
A、用托盤天平稱取11.70 g食鹽B、用量筒量取12.36 mL鹽酸C、用酸式滴定管量取21.20 mLH2SO4溶液D、用200 mL容量瓶配制500 mL 0.1mol?L-1 NaCl溶液

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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年甘肅省高三9月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題

(10分)配制500 mL 0.5 mol·L1的NaOH溶液,試回答下列問題:

(1)計算:需要NaOH固體的質(zhì)量為________。

(2)某學(xué)生用托盤天平稱量一個小燒杯的質(zhì)量,稱量前把游碼放在標(biāo)尺的零刻度處,天平靜止時發(fā)現(xiàn)指針在分度盤的偏右位置,此時左邊的托盤將________(填“高于”或“低于”)右邊的托盤。欲使天平平衡,所進行的操作為________________________________________________________________。

假定最終稱得小燒杯的質(zhì)量為__________(填“32.6 g”或“31.61 g”),請用“↓”表示在托盤上放上砝碼,“↑”表示從托盤上取下砝碼的稱量過程,并在標(biāo)尺上畫出游碼的位置(畫“△”表示)。

砝碼質(zhì)量/g

50

20

20

10

5

稱量(取用砝碼過程)

 

 

 

 

 

標(biāo)尺

(3)某學(xué)生實際配制NaOH溶液的濃度為0.48 mol·L1,原因可能是________。

A.使用濾紙稱量氫氧化鈉固體

B.容量瓶中原來存有少量蒸餾水

C.溶解后的燒杯未經(jīng)多次洗滌

D.膠頭滴管加水后定容時仰視刻度

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014屆云南省高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題

實驗室配制 500 mL 0.2 mol/L CuSO4 溶液,實驗操作步驟有:

①用天平稱量藍礬,把它放在燒杯里,用適量的蒸餾水使它完全溶解

②把制得的溶液小心地注入 500 mL 容量瓶中

③繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度 1~2 cm 處,改用膠頭滴管小心滴加少量蒸餾水至溶液凹液面底部與刻度線相切

④用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒 2~3 次,每次洗滌的液體都小心轉(zhuǎn)入容量瓶,并輕輕搖動

⑤將容量瓶塞塞緊,充分搖勻

請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>

(1)在天平上稱出膽礬的質(zhì)量為            g。

(2)操作步驟的正確順序為                       (填序號)。

(3)若出現(xiàn)如下情況,所配溶液濃度將有何影響?(填偏高、偏低或無影響)

a.沒有進行操作步驟④時,會_______________;

b.定容時俯視刻度線,會__________________。

(4)若實驗過程中出現(xiàn)如下情況應(yīng)如何處理?

加蒸餾水時不慎超過了刻度,應(yīng)                                   。

 

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