【題目】A、B分別為第3、4周期同一主族的不同元素的原子,它們?cè)雍藘?nèi)的質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)。①若A為第ⅡA族元素,其質(zhì)量數(shù)為x,則B的質(zhì)子數(shù)為y。②若A為第ⅣA族元素,其質(zhì)子數(shù)為m,則B的質(zhì)量數(shù)為n,則y和n的值分別是( 。
A.(+18)、(2m+18)
B.(+8)、(2m+18)
C.(+8)、(2m+36)
D.(+18)、(2m+36)
【答案】C
【解析】
A、B分別為同一主族第三周期、第四周期的不同元素的原子,若處于過渡元素之前,原子序數(shù)相差為上一周期容納元素種數(shù);若處于過渡元素之后,原子序數(shù)相差為下一周期容納元素種數(shù),并結(jié)合質(zhì)量數(shù)=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)進(jìn)行計(jì)算判斷
若A為ⅡA族,A質(zhì)量數(shù)為x,質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù),則A的質(zhì)子數(shù)為,處于過渡元素之前,則B的質(zhì)子數(shù)為Y=+8;若A為ⅣA族,A質(zhì)子數(shù)為m,處于過渡元素之后,則B的質(zhì)子數(shù)為Y=m+18,B的質(zhì)量數(shù)n=2Y=2m+36,故選C。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某種新型熱激活電池的結(jié)構(gòu)如圖所示,電極a的材料是氧化石墨烯(CP)和鉑納米粒子,電極b的材料是聚苯胺(PANI),電解質(zhì)溶液中含有Fe3+和Fe2+。加熱使電池工作時(shí)電極b發(fā)生的反應(yīng)是PANI-2e-=PANIO(氧化態(tài)聚苯胺,絕緣體)+2H+,電池冷卻時(shí)Fe2+在電極b表面與PANIO反應(yīng)可使電池再生。下列說法不正確的是
A.電池工作時(shí)電極a為正極,且發(fā)生的反應(yīng)是:Fe3++e-—Fe2+
B.電池工作時(shí),若在電極b周圍滴加幾滴紫色石蕊試液,電極b周圍慢慢變紅
C.電池冷卻時(shí),若該裝置正負(fù)極間接有電流表或檢流計(jì),指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)
D.電池冷卻過程中發(fā)生的反應(yīng)是:2Fe2++PANIO+2H+=2Fe3++ PANI
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一定量的二氧化硫和含0.7 mol氧氣的空氣(忽略CO2)放入一定體積的密閉容器中,550℃時(shí),在催化劑作用下發(fā)生反應(yīng)2SO2+O22SO3。反應(yīng)達(dá)到平衡后,將容器中的混合氣體通過過量氫氧化鈉溶液,氣體體積減小了21.28 L;再將剩余氣體通過一種堿性溶液吸收氧氣,氣體的體積又減少了5.6 L(以上氣體體積均為標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積)。(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))請(qǐng)回答下列問題:
(1)判斷該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是(填字母)__________________。
a.二氧化硫和三氧化硫濃度相等
b.三氧化硫百分含量保持不變
c.容器中氣體的壓強(qiáng)不變
d.三氧化硫的生成速率與二氧化硫的消耗速率相等
e.容器中混合氣體的密度保持不變
(2)求該反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),消耗二氧化硫的物質(zhì)的量占原二氧化硫的物質(zhì)的量的百分比____。
(3)若將平衡混合氣體的5%通入過量的氯化鋇溶液中,生成沉淀的質(zhì)量是多少?______
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)為放熱反應(yīng),其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
壓強(qiáng)/Mpa 轉(zhuǎn)化率 溫度/℃ | 0.1 | 0.5 | 1 | 5 | 10 |
450 | 97.5% | 98.9% | 99.2% | 99.6% | 99.7% |
550 | 85.6% | 92.9% | 94.2% | 97.7% | 98.3% |
(1)應(yīng)選用的溫度是________,其理由是______________________________。
(2)應(yīng)選用的壓強(qiáng)是________,其理由是_________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將V1 mL 1.00mol·L-1 HCl溶液和V2 mL未知濃度的NaOH溶液混合均勻后測(cè)量并記錄溶液溫度,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示(實(shí)驗(yàn)中始終保持V1+V2=50mL)。下列敘述正確的是
A.做該實(shí)驗(yàn)時(shí)環(huán)境溫度為22℃
B.該實(shí)驗(yàn)表明化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱能
C.NaOH溶液的濃度約為1.00mol·L-1
D.該實(shí)驗(yàn)表明有水生成的反應(yīng)都是放熱反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定條件下,在體積為10L的密閉容器中充入1mol X和1mol Y進(jìn)行反應(yīng):2X(g)+Y(g)Z(g),60s后反應(yīng)達(dá)到平衡,生成Z的物質(zhì)的量為0.3mol。下列說法正確的是
A.X的平衡轉(zhuǎn)化率為40%
B.若將容器體積變?yōu)?/span>20L,則Z的平衡濃度小于原來的
C.若增大壓強(qiáng),則Y的平衡轉(zhuǎn)化率減小
D.若升高溫度,X的體積分?jǐn)?shù)增大,則該反應(yīng)的ΔH>0
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)按下列線條提示,畫出Fe、Cu、S、H2、HCl、NaOH、H2SO4、Ba(OH)2、NaHCO3、K2O、CuO、NaCl 的樹狀分類圖:
_____ _____ ____ ___ __ ___
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某溫度下,在一體積恒定的密閉容器內(nèi)發(fā)生反應(yīng)A(s)+2B(g)C(g)+D(g),當(dāng)下列物理量不再變化時(shí),能夠表明反應(yīng)已達(dá)平衡的是( )
A.氣體的壓強(qiáng)B.氣體的總物質(zhì)的量
C.氣體的平均密度D.C和D的物質(zhì)的量比是定值
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】復(fù)合氧化鉆可用于生產(chǎn)合金磁性材料、催化劑等。為充分利用資源,在實(shí)驗(yàn)室中探究采用含鈷廢渣(含等)來制備復(fù)合氧化鈷,具體流程如下:
回答下列問題:
(1)的電子式為_______________________。
(2)“堿煮水洗”的目的為______________________________________________。
(3)“酸浸”時(shí),發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_____________________________________________;濾渣1中主要成分的化學(xué)式為_______________________。
(4)檢驗(yàn)“水洗液”中含有的操作和現(xiàn)象為______________________________________________。上述流程中多次應(yīng)用過濾操作該操作所用主要玻璃儀器有_____________________。
(5)下列裝置中,適合進(jìn)行“焙燒”操作的是_____________________(填選項(xiàng)字母)。
A. B. C. D.
(6)稱量,充分“焙燒”后得復(fù)合氧化鈷,則復(fù)合氧化鉆的化學(xué)式為________________;“焙燒”過程中生成的氣體能參與大氣循環(huán),則該過程_______________(填“有”或“無”)氧氣參加反應(yīng)。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com