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實驗室中擬用CuO、稀H2SO4、Fe三種物質為原料制取金屬銅,試給出兩種不同的制取方法,并比較其優(yōu)劣,寫出反應的化學方程式.
方法一:
 
,
 

方法二:
 
 

使用方法
 
更好,原因是
 
考點:銅金屬及其重要化合物的主要性質,制備實驗方案的設計
專題:幾種重要的金屬及其化合物
分析:可以用活潑金屬與銅鹽溶液反應的方法獲取銅,也可以用氫氣還原氧化銅的方法獲取銅,據此結合所給出的物質的性質、化學方程式的書寫方法進行分析解答.
解答: 解:方法一:可以用氫氣還原氧化銅的方法獲取銅,要獲得氫氣可以使鐵與硫酸反應的方法;鐵與硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣,氫氣還原氧化銅生成銅和水,反應的化學方程式分別為:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O;
可以用活潑金屬與銅鹽溶液反應的方法獲取銅,銅鹽溶液可以由氧化銅與硫酸反應生成;氧化銅與硫酸反應生成硫酸銅和水、鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,
反應的化學方程式分別為:CuO+H2SO4═CuSO4+H2O;CuSO4+Fe═FeSO4+Cu,綜合兩種方法可以發(fā)現:方法二更好,原因是方法一需要消耗大量的熱量,且生成氫氣不安全;
故答案為:方法一:用氫氣還原氧化銅的方法獲取銅;Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O;
方法二:用活潑金屬與銅鹽溶液反應的方法獲取銅;CuO+H2SO4═CuSO4+H2O;CuSO4+Fe═FeSO4+Cu.
點評:本題難度不大,考查學生根據反應原理書寫化學方程式的能力,化學方程式書寫經常出現的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質量守恒定律、不寫條件、不標符號等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

完成并配平下列方程式
(1)
 
KMnO4+
 
HCl═
 
MnCl2+
 
KCl+
 
Cl2+
 
H2O
(2)
 
P+
 
CuSO4+
 
H2O═
 
Cu+
 
H3PO4+
 
H2S04
(3)
 
KMnO4+
 
KNO2+
 
 
 
MnSO4+
 
KNO3+
 
H2O
(4)
 
Pt+
 
HNO3+
 
HCl═
 
H2PtCl6+
 
NO↑+
 
 

(5)
 
MnO4-+
 
Fe2++
 
H+
 
Mn2++
 
Fe3++
 
H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:

化合物Ⅴ是中藥黃芩中的主要活性成分之一,具有抗氧化和抗腫瘤作用.化合物Ⅴ也可通過如圖所示方法合成:

(1)反應①屬于
 
(填反應類型).
(2)化合物Ⅰ的分子式為
 
,Ⅴ中含有的含氧官能團的名稱為
 

(3)合成化合物Ⅱ的方法為:

合成肉桂酸的反應式中,反應物的物質的量之比為1:1,生成物A呈酸性,寫出A的一種同分異構體的結構簡式
 

(4)化合物Ⅰ和Ⅱ反應還可以得到一種酯,寫出該反應的化學方程式
 

(5)下列關于化合物Ⅴ的說法正確的是
 
(雙選,填字母).
A.分子中有三個苯環(huán)             B.能發(fā)生水解反應
C.使酸性KMnO4溶液褪色          D.與FeCl3發(fā)生顯色反應
(6)寫出肉桂酸的兩種同分異構體,滿足①分子中含有苯環(huán),②羧基與苯環(huán)直接相連.(書寫的異構體中含有相同的官能團,寫成鄰、間、對位形式,按一個異構體計分)
 
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

在實驗室可以用如圖所示的裝置制取乙酸乙酯,請回答下列問題.
(1)乙醇、乙酸分子中官能團的名稱分別是
 
 

(2)試管a中發(fā)生反應的化學方程式為
 
,反應類型是
 

(3)濃H2SO4的作用是:
 

(4)反應開始前,試管b中盛放的溶液是
 
.該溶液的作用是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

設NA為阿伏加德羅常數的值,下列敘述不正確的( 。
A、10g質量分數為46%的乙醇的水溶液中,氫原子的總數為0.6NA
B、5.6 g鐵與0.1 mol氯氣充分反應轉移電子數為 0.2NA
C、50 mL 12 mol?L-1 濃鹽酸與足量二氧化錳加熱反應,轉移電子數為0.3 NA
D、常溫常壓下,46g NO2與N2O4的混合氣體中含有的原子總數為3NA

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科目:高中化學 來源: 題型:

在含有Fe3+、Fe2+、Al3+的稀溶液中加入足量Na2O2固體,充分作用后,再加入過量稀鹽酸,完全反應,則離子數目沒有變化的是( 。
A、Fe3+、Al3+
B、Al3+
C、Fe2+、
D、Fe3+

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科目:高中化學 來源: 題型:

電解裝置如圖所示,電解槽內裝有KI及淀粉溶液,中間用陰離子交換膜隔開.在一定的電壓下通電,發(fā)現左側溶液變藍色,一段時間后,藍色逐漸變淺.已知:3I2+6OH-=IO3-+5I-+3H2O.下列說法不正確的是( 。
A、右側發(fā)生的電極方程式:2H2O+2e-=H2↑+2OH-
B、電解結束時,右側溶液中含有IO3-
C、電解槽內發(fā)生反應的總化學方程式KI+3H2O
 通電 
.
 
KIO3+3H2
D、如果用陽離子交換膜代替陰離子交換膜,電解槽內發(fā)生的總化學方程式不變

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)為了減少空氣中SO2的排放,常采取的措施有:
①將煤轉化為清潔氣體燃料.
已知:2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H1=-d kJ?mol-1
2C(s)+O2(g)═2CO(g)△H2=-e kJ?mol-1
C燃燒熱為 f kJ?mol-1(d、e、f 均大于0)
寫出CO與水蒸氣反應生成CO2和H2的熱化學方程式:
 

②將含SO2的煙氣通過洗滌劑Y,再加入稀硫酸,既可以回收SO2,同時又可以得到化肥,上述洗滌劑Y可以是
 
(填序號)
a.Ca(OH)2      b.CaCl2 c.K2CO3       d.NaHSO3 e.NH3?H2O
(2)鹵素互化物BrF3是強氧化劑,遇水發(fā)生水解反應,用下列化學方程式表示:
3BrF3+5H2O═HBrO3+Br2+9HF+O2,若反應中有5mol水發(fā)生氧化反應,則被水還原的BrF3的物質的量是
 
mol
(3)磷酸(H3PO4)在水溶液中各種存在形式物質的量分數δ隨pH的變化曲線如圖1:
①向Na3PO4溶液中滴入稀鹽酸后,pH從5降低到0的過程中發(fā)生的主要反應的離子方程式為
 

②從圖中推斷:NaH2PO4和Na3PO4兩鹽
 
在同一溶液中大量共存(填寫“能”或者“不能”).
(4)二茂鐵是一種金屬有機配合物,是燃料油的添加劑,高溫潤滑劑等.
二茂鐵中配離子為C5H5-,其對應的環(huán)狀分子C5H6的核磁共振氫譜為如圖2中的a,C5H6與Br2 1:1加成后產物有M、N兩種,M的核磁共振氫譜為如圖2中的b,寫出這里C5H6的結構簡式
 
;分子N中含有
 
個手性碳原子.

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科目:高中化學 來源: 題型:

某化學研究性學習小組在實驗室整理化學試劑時,發(fā)現一個盛有無色溶液的試劑瓶的標簽污損,如右圖所示.同學們根據中學化學知識,對該試劑的成分進行了一系列猜想和探究.
(1)同學們首先排除了試劑的成分是硫酸銅、硫酸鐵、硫酸亞鐵等的可能,理由是
 
. 
(2)取出少量溶液置于試管中,向其中滴入石蕊試液,石蕊試液呈現紅色,同學們認為可以排除硫酸鈉、硫酸鉀等,理由是
 
;但是不能排除是硫酸銨的可能性,其原因是(用離子方程式表示)
 

(3)另取出少量溶液置于試管中,向其中加入鋅粒,有大量無色氣泡快速冒出.根據此現象,可推測溶質可能是下列物質中的
 
(填字母代號),生成氣體的有關反應的離子方程式為
 

A.NaHSO4    B.(NH42SO4     C.MgSO4      D.H2SO4     E.Al2 (SO43

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