【題目】某學(xué)習(xí)小組探究濃、稀硝酸氧化性的相對強弱,按下圖裝置進行實驗(夾持儀器已略去)。實驗表明濃硝酸能將NO氧化成NO2,而稀硝酸不能氧化NO。由此得出的結(jié)論是濃硝酸的氧化性強于稀硝酸。
可選藥品:濃硝酸、3 mol/L稀硝酸、蒸餾水、濃硫酸、氫氧化鈉溶液及二氧化碳
已知:氫氧化鈉溶液不與NO反應(yīng),能與NO2反應(yīng)2NO2+2 NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O
(1)實驗應(yīng)避免有害氣體排放到空氣中。裝置③、④、⑥中盛放的藥品依次是_____。
(2)滴加濃硝酸之前的操作是檢驗裝置的氣密性,加入藥品,打開彈簧夾后_______。
(3)裝置①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
(4)裝置②的作用是_____,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
(5)該小組得出的結(jié)論所依據(jù)的實驗現(xiàn)象是______。
(6)實驗結(jié)束后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)裝置①中溶液呈綠色,而不顯藍色。甲同學(xué)認(rèn)為是該溶液中硝酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)較高所致,而乙同學(xué)認(rèn)為是該溶液中溶解了生成的氣體。同學(xué)們分別設(shè)計了以下4個實驗來判斷兩種看法是否正確,這些方案中可行的是______。(選填字母)
a.加熱該綠色溶液,觀察顏色變化
b.加水稀釋綠色溶液,觀察顏色變化
c.向該綠色溶液中通入氮氣,觀察顏色變化
d.向飽和硝酸銅溶液中通入濃硝酸與銅反應(yīng)產(chǎn)生的氣體,觀察顏色變化
【答案】3mol/L稀硝酸、濃硝酸、氫氧化鈉溶液 通入CO2一段時間,關(guān)閉彈簧夾,將裝置⑤中導(dǎo)管末端伸入倒置的燒瓶內(nèi) Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O 將NO2轉(zhuǎn)化為NO 3NO2+H2O===2HNO3+NO 裝置③中液面上方氣體仍為無色,裝置④中液面上方氣體由無色變?yōu)榧t棕色 acd
【解析】
原理檢查裝置氣密性后,打開彈簧夾通入CO2排除裝置中空氣;關(guān)閉彈簧夾,①裝置打開分液漏斗活塞,銅與濃硝酸反應(yīng)制得二氧化氮氣體;NO2氣體通入②裝置中,二氧化氮與水反應(yīng)生成NO;③裝置中是稀硝酸驗證不能氧化NO;⑤裝置排水法收集NO;④裝置中濃硝酸驗證可以氧化NO2;⑥裝置中NaOH溶液吸收NO2。
(1)根據(jù)裝置特點和實驗?zāi)康呐袛啵?/span>
(2)根據(jù)空氣造成的影響確定如何實施操作;同時根據(jù)一氧化氮的性質(zhì)判斷裝置⑤的操作;
(3)根據(jù)銅和濃硝酸的性質(zhì)結(jié)合實驗現(xiàn)象判斷產(chǎn)物,從而確定反應(yīng)方程式;
(4)根據(jù)二氧化氮的性質(zhì)且能轉(zhuǎn)化為一氧化氮選擇試劑;根據(jù)實驗現(xiàn)象結(jié)合二氧化氮的性質(zhì)書寫反應(yīng)方程式;
(5)根據(jù)對比實驗③、④的實驗現(xiàn)象判斷;
(6)根據(jù)是否改變?nèi)芤褐邢跛徙~的質(zhì)量分?jǐn)?shù)或溶解氣體的濃度判斷;
(1)根據(jù)裝置特點和實驗?zāi)康,裝置⑤是收集NO,裝置⑥中盛放NaOH溶液吸收NO2防止污染大氣;因為要驗證稀HNO3不能氧化NO,裝置③中應(yīng)該盛放稀硝酸;
答案:3mol/L稀硝酸、濃硝酸、氫氧化鈉溶液;
(2)由于裝置中殘存的空氣能氧化NO而對實驗產(chǎn)生干擾,所以滴加濃HNO3之前需要通入一段時間CO2趕走裝置中的空氣,同時也需將裝置⑤中導(dǎo)管末端伸入倒置的燒瓶內(nèi)防止反應(yīng)產(chǎn)生的NO氣體逸出;
答案:通入CO2一段時間,關(guān)閉彈簧夾,將裝置⑤中導(dǎo)管末端伸入倒置的燒瓶內(nèi);
(3)Cu與濃HNO3反應(yīng)生成Cu(NO3)2、NO2、H2O;
答案:Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O;
(4)裝置②中盛放H2O,使NO2與H2O反應(yīng)生成NO:3NO2+H2O=2HNO3+NO,
答案:將NO2轉(zhuǎn)化為NO; 3NO2+H2O=2HNO3+NO;
(5)NO通過稀HNO3溶液后,若無紅棕色NO2產(chǎn)生,說明稀HNO3不能氧化NO,所以盛放稀HNO3裝置的液面上方?jīng)]有顏色變化即可說明之.裝置④中盛放的是濃HNO3,若濃HNO3能氧化NO則裝置④液面的上方會產(chǎn)生紅棕色氣體;
答案:裝置③中液面上方氣體仍為無色,裝置④中液面上方氣體由無色變?yōu)榧t棕色;
(6)要證明是Cu(NO3)2濃度過高或是溶解了NO2導(dǎo)致裝置①中溶液呈綠色,一是可設(shè)計將溶解的NO2趕走(a、c方案)再觀察顏色變化.二是增加溶液中Cu(NO3)2溶液的濃度(d方案)觀察反應(yīng)后的顏色變化;
答案:a c d
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【題目】在下列石油加工的各種處理過程中,屬于裂化過程的是
A.分離重油、柴油、汽油B.十六烷變?yōu)槎⊥、丁烯、辛?/span>
C.原油脫鹽、脫水D.將直鏈烴變?yōu)榉枷銦N
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【題目】由C、H、O元素組成的具有果香味的液體A(C4H8O2),可發(fā)生下圖所示的轉(zhuǎn)化:
(1)寫出下列物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式A_____________,D______________,G_____________。
(2)在C→E的反應(yīng)中,濃硫酸的作用是_______、_______。
(3)注明C→E反應(yīng)的類型_________________。
(4)試用實驗證明E可以發(fā)生加成反應(yīng),并寫反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。
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【題目】膳食纖維具有突出的保健功能,近年來受到人們的普遍關(guān)注,被世界衛(wèi)生組織稱為人體的“第七營養(yǎng)素”。木質(zhì)素是一種非糖類膳食纖維,其單體之一是芥子醇,結(jié)構(gòu)簡式如圖所示。下列有關(guān)芥子醇的說法正確的是( )
A. 芥子醇的分子式是C11H12O4
B. 芥子醇分子中所有碳原子不可能在同一平面
C. 芥子醇能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
D. 1 mol芥子醇能與足量溴水反應(yīng)消耗3 mol Br2
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【題目】某化妝品的組分Z具有美白功效,原從楊樹中提取,現(xiàn)可用如下反應(yīng)制備:
下列敘述錯誤的是
A. X、Y和Z均能使溴水褪色
B. X和Z均能與NaHCO3溶液反應(yīng)放出CO2
C. Y既能發(fā)生取代反應(yīng),也能發(fā)生加成反應(yīng)
D. Y可作加聚反應(yīng)單體,X可作縮聚反應(yīng)單體
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【題目】短周期元素X、Y、Z、W在元素周期表中的相對位置如圖所示,其中W原子的最外層電子數(shù)是最內(nèi)層電子數(shù)的3倍。下列判斷正確的是
A. 原子半徑:r(W)>r(Z)>r(Y)>r(X)
B. Y元素的單質(zhì)只能跟酸反應(yīng),不能跟堿反應(yīng)
C. 最簡單氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性:W>Z
D. W元素的各種氧化物對應(yīng)的水化物均為強酸
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【題目】冬青油又叫水楊酸甲酯,是一種重要的有機合成原料。某化學(xué)小組用水楊酸()和甲醇在酸性催化劑催化下合成水楊酸甲酯并計算其產(chǎn)率。
實驗步驟:
Ⅰ.如圖,在三頸燒瓶中加入13.8 g(0.1 mol)水楊酸和24 g(30 mL,0.75 mol)甲醇,向混合物中加入約10 mL甲苯(甲苯與水形成共沸物,沸點為85 ℃,該實驗中加入甲苯,易將水蒸出),再小心地加入5 mL濃硫酸,搖動混勻,加入1~2粒沸石,組裝好實驗裝置,在85~95 ℃下恒溫加熱反應(yīng)1.5小時;
Ⅱ.待裝置冷卻后,分離出甲醇,然后轉(zhuǎn)移至分液漏斗,依次用少量水、5% NaHCO3溶液和水洗滌;分離出的產(chǎn)物加入少量無水MgSO4固體,過濾得到粗酯;
Ⅲ.將粗酯進行蒸餾,收集221~224 ℃的餾分,得水楊酸甲酯9.12 g。
常用物理常數(shù):
名稱 | 分子量 | 顏色狀態(tài) | 相對密度 (g·cm-3) | 熔點 (℃) | 沸點 (℃) |
水楊酸 甲酯 | 152 | 無色液體 | 1.18 | -8.6 | 218~ 224 |
水楊酸 | 138 | 白色晶體 | 1.44 | 158 | 210 |
甲醇 | 32 | 無色液體 | 0.792 | -97 | 64.7 |
請根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)儀器A的名稱是________,加入沸石的作用是_____________________。若加熱后發(fā)現(xiàn)未加沸石,應(yīng)采取的正確方法是________________________________________________。
(2)制備水楊酸甲酯時,最合適的加熱方法是____________________________________________。
(3)實驗中加入甲苯對合成水楊酸甲酯的作用是___________________________________________。
(4)反應(yīng)結(jié)束后,分離出甲醇采用的方法是__________________________________________。
(5)實驗中加入無水硫酸鎂的作用是__________________________________________。本實驗的產(chǎn)率為________(保留兩位有效數(shù)字)。
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【題目】如圖是常見原電池裝置,電流表A發(fā)生偏轉(zhuǎn)。
(1)若兩個電極分別是鋅、銅,電解質(zhì)溶液是稀硫酸,正極的電極反應(yīng)式為_________________;如果把電解質(zhì)溶液換成硫酸銅溶液,則正極的電極反應(yīng)式為____________________________。
(2)若電池的總反應(yīng)是2FeCl3+Fe3FeCl2,則可以作負(fù)極材料的是________,負(fù)極反應(yīng)式是____________________________,正極反應(yīng)式是_________________________________。
(3)若電解質(zhì)溶液是稀硫酸,鎂、鋁兩種金屬作電極,則鎂電極的反應(yīng)式為_________________;若電解質(zhì)溶液換作稀氫氧化鈉溶液,鎂、鋁兩金屬作電極,則鎂是________(選填“正極”或“負(fù)極”),總反應(yīng)的離子方程式是_________________________________________________。
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【題目】如圖是由4個碳原子結(jié)合成的6種有機物(氫原子沒有畫出)
(1) 寫出有機物(a)的系統(tǒng)命名法的名稱___________________。
(2) 有機物(a)有一種同分異構(gòu)體,試寫出其結(jié)構(gòu)簡式__________________。
(3) 上述有機物中與(c)互為同分異構(gòu)體的是________(填代號)。
(4) 任寫一種與(e)互為同系物的有機物的結(jié)構(gòu)簡式____________。
(5) 上述有機物中不能與溴反應(yīng)并使其褪色的有________(填代號)。
(6) (a)(b)(c)(d)四種物質(zhì)中,4個碳原子一定處于同一平面的有________(填代號)。
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