分析 與氫氣發(fā)生加成反應可生成A,A的結(jié)構簡式為:,在濃硫酸作用下發(fā)生消去反應生成B,則B為,B與溴發(fā)生加成反應C,則C為,C發(fā)生消去反應得,與溴發(fā)生加成得D為,D與氫氣加成得E為,E水解可生成目標物,由甲苯合成苯甲酸苯甲酯,可以將甲苯與氯氣發(fā)生取代生成,堿性水解得,氧化得,氧化得,與發(fā)生酯化得苯甲酸苯甲酯,結(jié)合對應有機物的結(jié)構和性質(zhì)解答該題.
解答 解:與氫氣發(fā)生加成反應可生成A,A的結(jié)構簡式為:,在濃硫酸作用下發(fā)生消去反應生成B,則B為,B與溴發(fā)生加成反應C,則C為,C發(fā)生消去反應得,與溴發(fā)生加成得D為,D與氫氣加成得E為,E水解可生成目標物,
(1)根據(jù)上面的分析可知,A為,C為,
故答案為:;;
(2)根據(jù)上面的分析可知,①的反應類型為加成,⑤的反應類型加成,
故答案為:加成;加成;
(3)反應②的化學方程式為$→_{△}^{濃硫酸}$+H2O,⑦的化學方程式為+2NaOH$→_{△}^{H_{2}O}$+2NaBr,
故答案為:$→_{△}^{濃硫酸}$+H2O;+2NaOH$→_{△}^{H_{2}O}$+2NaBr;
(4)中含有羥基,能發(fā)生酯化、氧化、消去等反應,故選③④⑥;
(5)由甲苯合成苯甲酸苯甲酯,可以將甲苯與氯氣發(fā)生取代生成,堿性水解得,氧化得,氧化得,與發(fā)生酯化得苯甲酸苯甲酯,合成路線為,
故答案為:.
點評 本題考查有機物推斷與合成,明確有機物中官能團及其性質(zhì)再結(jié)合反應條件推斷是解題關鍵,利用順推法與逆推法相結(jié)合推斷物質(zhì),是對有機化學知識的綜合考查,能較好的考查學生的分析思維能力,難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 放熱的反應發(fā)生時不必加熱,吸熱反應都需要加熱后才能發(fā)生 | |
B. | 化學反應的反應熱只與反應體系的始態(tài)和終點狀態(tài)有關,而與反應的途徑無關 | |
C. | 化學反應一定有能量變化,當△H為“-”時,表示該反應為吸熱反應 | |
D. | 已知C(s)+$\frac{1}{2}$O2(g)=CO(g)的反應熱為-110.5kJ/mol,說明碳的燃燒熱為110.5kJ/mol |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | υ正(NH3)=υ正(H2S) | B. | υ正(NH3)=υ逆(H2S) | C. | υ逆(NH3)=υ逆(H2S) | D. | υ(NH3)=υ(H2S) |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | E(3s)>E(3p)>E(3d) | B. | E(3s)>E(2s)>E(1s) | C. | E(4f)>E(4s)>E(3d) | D. | E(5s)>E(4s)>E(4f) |
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