1.如圖裝置是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見的儀器,它除用于洗氣外,還有其他用途:
(1)醫(yī)院里給病人輸氧時(shí),往往在氧氣鋼瓶與病人呼吸面具之間安裝有水的該裝置,用于觀察氣泡產(chǎn)生的情況,以便調(diào)節(jié)供氧速率,此時(shí)氧氣應(yīng)從a管口導(dǎo)入;
(2)實(shí)驗(yàn)室用MnO2與濃HCl反應(yīng)制Cl2,形成反應(yīng)的離子方程式:MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O,用上述裝置收集Cl2時(shí),Cl2應(yīng)從a管口導(dǎo)入;
(3)當(dāng)用此裝置收集NO時(shí),應(yīng)采取的主要操作步驟是:將裝置裝滿水;從b處進(jìn)氣;
(4)此裝置也可用于干燥CO2氣體,此時(shí)該裝置中應(yīng)裝濃硫酸.

分析 (1)在氧氣瓶與病人呼吸面具之間安裝盛有水的該裝置可以觀察氧氣輸出的速率;
(2)實(shí)驗(yàn)室利用濃鹽酸與二氧化錳加熱制取氯氣,氯氣的密度大于空氣,據(jù)此解答即可;
(3)用此裝置收集NO時(shí),因NO與氧氣反應(yīng),應(yīng)選擇排水法;
(4)二氧化碳為酸性氣體,應(yīng)用濃硫酸干燥.

解答 解:(1)在醫(yī)院里給病人輸氧時(shí),往往在氧氣瓶與病人呼吸面具之間安裝盛有水的該裝置,既可以過濾雜質(zhì),又可以觀察氣泡的快慢判斷氧氣輸出的速率,氧氣應(yīng)從a管口導(dǎo)入,如從b導(dǎo)入,則排出水,故答案為:a;
(2)實(shí)驗(yàn)室利用濃鹽酸與二氧化錳加熱反應(yīng)制取氯氣,反應(yīng)離子方程式為:MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O,由于氯氣密度大于空氣,故采用向上排空氣法收集,即從a口進(jìn)入,故答案為:MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O;a;
(3)用此裝置收集NO時(shí),因NO與氧氣反應(yīng),應(yīng)選擇排水法,采取的主要操作為①將裝置裝滿水,②從b處進(jìn)氣,故答案為:將裝置裝滿水;從b處進(jìn)氣;
(4)二氧化碳Wie酸性氣體,采用濃硫酸干燥,故答案為:濃硫酸.

點(diǎn)評 本題考查實(shí)驗(yàn)裝置綜合,為高頻考點(diǎn),把握裝置的作用、氣體的進(jìn)入方向及氣體的收集方法為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下表是部分短周期元素的信息,判斷以下敘述正確的是( 。
元素代號LMQRT
原子半徑/nm0.1600.1430.0890.1040.066
主要化合價(jià)+2+3+2+6、-2-2
A.氫化物穩(wěn)定性:H2T<H2RB.單質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)的速率為L<Q
C.M與T形成的化合物具有兩性D.L2+與R2-具有相同的電子層結(jié)構(gòu)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.有兩種金屬組成的混合物粉末13g與足量的稀鹽酸反應(yīng),生成11.2L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)H2,則該混合物的組成不可能是( 。
A.Fe、ZnB.Al、CuC.Al、FeD.Cu、Mg

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.以原油為原料生產(chǎn)聚烯烴的幾個(gè)步驟如圖:

(1)步驟①使用的方法是分餾.分餾是利用原油中各組分的沸點(diǎn)不同進(jìn)行分離的過程.
(2)步驟①所得C4~C10的烴類混合物中所含的物質(zhì)超過7種.請以C4H10為例說明其原因是分子式為C4H10的烴有兩種結(jié)構(gòu):CH3(CH22CH3和CH(CH33,所以C4~C10的烴因存在同分異構(gòu)現(xiàn)象,其所含的烴超過7種.
(3)步驟③中,聚烯烴的合成反應(yīng)與聚乙烯的相同,該反應(yīng)類型是加聚反應(yīng).
生產(chǎn)的聚丙烯可表示為其重復(fù)結(jié)構(gòu)單元即它的鏈節(jié)是
(4)乙烯是一種重要的基本化工原料,可制備乙酸乙酯,其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖.

已知:H2C=CH-OH不穩(wěn)定
I.①的反應(yīng)類型是加成反應(yīng).
Ⅱ.B的結(jié)構(gòu)簡式是CH3CHO.
Ⅲ.④的化學(xué)方程式是CH3COOH+CH3CH2OHCH3COOCH2CH3+H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.(1)MgCl2的水溶液呈酸(填“酸”、“中”、“堿”)性,原因是(用離子方程式表示):Mg2++2H2O?Mg(OH)2+2H+
(2)為了除去MgCl2酸性溶液中的Fe3+,可在加熱攪拌的條件下加入一種試劑,過濾后,再向?yàn)V液中加入適量的鹽酸,這種試劑是B
A.NaOHB.MgO      C.Na2CO3     D.NH3•H2O
(3)在25℃下,將a mol•L-1的氨水與0.01mol•L-1的鹽酸等體積混合,測得反應(yīng)后的溶液中c(NH4+)=c(Cl-),則溶液呈中 性(填“酸”、“堿”或“中”).
(4)若以A點(diǎn)表示25℃時(shí)水在電離平衡時(shí)的離子濃度,當(dāng)溫度升高到100℃時(shí),水的電離平衡狀態(tài)達(dá)到B點(diǎn),則此時(shí)水的離子積是10-12.將pH=8的Ba(OH)2溶液與pH=5的稀鹽酸混合,保持100℃的恒溫,欲使混合溶液pH=7,則Ba(OH)2與鹽酸的體積之比為10:1. 

(5)25℃時(shí),向濃度均為0.1mol•L-1的MgCl2和CuCl2混合溶液中逐滴加入氨水,先生成Cu(OH)2沉淀(填化學(xué)式),生成該沉淀的離子方程式為Cu2++2NH3•H2O=Cu(OH)2↓+2NH4+.(已知25℃時(shí)Ksp[Mg(OH)2]=1.8×10-11,KsP[Cu(OH)2]=2.2×10-20

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

6.常用特定圖案來表示危險(xiǎn)化學(xué)品的類別.下列組合中圖案與化學(xué)品性質(zhì)相符的是(  )
A.
       H2
B.
     濃鹽酸
C.
      濃硫酸
D.
      CO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.檢驗(yàn)機(jī)動(dòng)車駕駛員是否“酒后駕駛”是利用橘黃色經(jīng)硫酸酸化的CrO3溶液吸收乙醇,依據(jù)生成的綠色Cr3+的濃度來確定,其反應(yīng)原理為CrO3+CH3CH2OH+H2SO4→Cr2(SO43+CH3CHO+H2O(未配平).下列說法正確的是( 。
A.該反應(yīng)中CH3CH2OH表現(xiàn)氧化性
B.該反應(yīng)發(fā)生氧化反應(yīng)的過程是CrO3→Cr2(SO43
C.該反應(yīng)中氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為2:3
D.該反應(yīng)中每生成1mol H2O轉(zhuǎn)移1mol電子

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.β-羧乙基鍺倍半氧化物(即Ge-132)是與人體健康有關(guān)的最重要的有機(jī)儲(chǔ)化合物,其片層結(jié)構(gòu)如圖,每個(gè)結(jié)構(gòu)相同的基團(tuán)都是由六個(gè)鍺原子和六個(gè)氧原子構(gòu)成的十二元環(huán),每個(gè)鍺原子還同時(shí)與三個(gè)氧原子相連結(jié),形成可以任意延伸的片層.在片層結(jié)構(gòu)中,每個(gè)正六邊形平均擁有的鍺原子數(shù)與氧原子數(shù)各位(  )
A.6,6B.2,5C.2,3D.2,2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.下表是生活生產(chǎn)中常見的物質(zhì),表中列出了它們一種主要成分(其它成分未列出)
編號
名稱綠礬醋精蘇打酒精銅導(dǎo)線蔗糖燒堿
主要
成分
FeSO4CH3COOHNa2CO3CH3CH2OHCuC12H22O11NaOH
(1)請你對表中①~⑦的主要成分進(jìn)行分類(填編號)屬于電解質(zhì)的是①②③⑦,屬于非電解質(zhì)的是④⑥.
(2)寫出②與⑦反應(yīng)的離子方程式CH3COOH+OH-=CH3COO-+H2O.

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