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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(1)燒杯間填滿碎泡沫塑料的作用是__________________;
(2)環(huán)形玻璃攪拌棒能否用環(huán)形鐵質(zhì)攪拌棒代替?______(填“能”或“不能”),其原因是___________________________________;
(3)為什么氫氧化鈉溶液的濃度要用0.55 mol·L-1?___________________________;
實(shí)驗(yàn)中若改用60 mL 0.50 mol·L-1的鹽酸與50 mL 0.55 mol·L-1的氫氧化鈉溶液進(jìn)行反應(yīng),與上述實(shí)驗(yàn)相比,所放出的熱量_________(填“相等”“不相等”),若實(shí)驗(yàn)操作均正確,則所求中和熱_________(填“相等”“不相等”);
(4)已知在稀溶液中,強(qiáng)酸和強(qiáng)堿發(fā)生中和反應(yīng)生成1 mol H2O時,放出57.3 kJ的熱量,則上述反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:_____________________________;
(5)若某同學(xué)利用上述裝置做實(shí)驗(yàn),有些操作不規(guī)范,造成測得的結(jié)果偏低,請你分析結(jié)果偏低的原因可能是_________(填字母代號)。
a.測量鹽酸的溫度后,溫度計(jì)沒有用水沖洗干凈
b.把量筒中的氫氧化鈉溶液倒入小燒杯時動作遲緩
c.做本實(shí)驗(yàn)的當(dāng)天室溫較高
d.將50 mL 0.55 mol·L-1的氫氧化鈉溶液取成了50 mL 0.55 mol·L-1的氨水
e.在量取鹽酸時仰視讀數(shù)
f.大燒杯的蓋板中間小孔太大
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
60 mL 0.5 mol·L-1氫氧化鈉溶液和40 mL 0.4 mol·L-1硫酸混合后溶液的pH約為( )
A.0.5 B.1.7 C.2 D.13.2
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科目:高中化學(xué) 來源:2014屆河南省高二第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(12分)如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng)。通過測定反應(yīng)過程中放出的熱量可計(jì)算中和熱;卮鹣铝袉栴}:
(1)從實(shí)驗(yàn)裝置上看,圖中傷缺少的一種玻璃儀器是_____________;
(2)燒杯間填滿碎紙條的作用是____________________;
(3)若大燒杯上不蓋硬紙板,求得的反應(yīng)熱數(shù)值__________(填“偏大”“偏小”或“無影響”)。
(4)實(shí)驗(yàn)中該用60 mL 0.50 mol·L-1HCl跟50 mL 0.55 mol·L-1 NaOH溶液進(jìn)行反應(yīng),與上述實(shí)驗(yàn)相比,所放出的熱量_________(填“相等”或“不相等”),所求中和熱__________(填“相等”或“不相等”)。
(5)用相同濃度和體積的氨水代替NaOH溶液進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),測得的中和熱數(shù)值會________(填“偏大”“偏小”或“無影響”)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2013屆度陜西省上學(xué)期高二期末考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
50ml 0.5mol·L-1的鹽酸與50ml 0.55mol·L-1的NaOH 溶液在下圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng)。通過測定反應(yīng)過程中所放出的熱量可計(jì)算中和熱。
請回答下列問題:
(l)從實(shí)驗(yàn)裝置上看,由圖可知該裝置有不妥之處,應(yīng)如何改正? 。
(2)燒杯間填滿碎紙條的作用是 。
(3)如果不蓋硬紙板,求得的中和熱數(shù)值 (填“偏大”“偏小”“無影響”)。
(4)實(shí)驗(yàn)中改用 60 mL 0.50 mol· L-1的鹽酸跟 50mL 0.55 mol· L-1的 NaOH溶液進(jìn)行反應(yīng),與上述實(shí)驗(yàn)相比,所放出的熱量 (填“相等”或“不相等”),所求中和熱 (填“相等”或“不相等”)。
(5)用相同濃度和相同體積的氨水代替NaOH溶液進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),測得中和熱的數(shù)值會 (填“偏大”“偏小”“無影響”);
簡述理由 。
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