A、Na2S |
B、NaF |
C、KCl |
D、MgCl2 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、在周期表中,該材料所含五種元素有兩種位于主族 |
B、該超導(dǎo)材料所含五種元素有兩種金屬元素,三種非金屬元素 |
C、該超導(dǎo)體材料耐酸腐蝕 |
D、在周期表中,鐵屬主族元素 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、相同條件下,在水中碳酸鈉的溶解度小于碳酸氫鈉的溶解度 |
B、氧化鈉和過氧化鈉都能與二氧化碳反應(yīng),生成物完全相同 |
C、碳酸鈉固體中混有少量碳酸氫鈉,可用加熱的方法除去 |
D、質(zhì)量相等的碳酸鈉和碳酸氫鈉分別與足量鹽酸反應(yīng),后者產(chǎn)生氣體少 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、該電池正極反應(yīng)式為:Ag2O2+2e-+2H2O=2Ag+4OH- |
B、放電時(shí)負(fù)極區(qū)溶液的pH逐漸變大 |
C、K2Zn(OH)4是還原產(chǎn)物,Ag是氧化產(chǎn)物 |
D、每生成1mol K2Zn(OH)4轉(zhuǎn)移2mol電子 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、漂白粉和過氧化鈉長(zhǎng)期暴露在空氣中最后均變質(zhì)失效 |
B、“低碳經(jīng)濟(jì)”就是要提倡大量使用煤、石油、天然氣等化石燃料 |
C、煤的干餾可以得到苯、甲苯等烴,不能得到衍生物 |
D、只用淀粉溶液即可檢驗(yàn)食鹽是否為加碘鹽 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、難失電子的原子,獲得電子的能力一定強(qiáng) |
B、易得電子的原子所形成的簡(jiǎn)單陰離子,其還原性一定強(qiáng) |
C、活潑金屬與活潑非金屬化合,易形成離子鍵 |
D、電子層結(jié)構(gòu)相同的不同離子,核電荷數(shù)越多,半徑越小 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、銀氨溶液 | B、新制氫氧化銅 |
C、溴水 | D、氫氧化鈉溶液 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、金剛石轉(zhuǎn)化為石墨為放熱過程 |
B、石墨轉(zhuǎn)化為金剛石為自發(fā)過程 |
C、石墨比金剛石能量高 |
D、金剛石比石墨穩(wěn)定 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、負(fù)極反應(yīng):Li-e-=Li+,金屬鋰以鋰離子(Li+)的形式溶于有機(jī)電解液,電子供應(yīng)給導(dǎo)線.溶解的鋰離子(Li+)穿過固體電解質(zhì)移到正極的水性電解液中 |
B、正極反應(yīng):O2+2H2O+4e-=4OH-,在正極的水性電解液中與鋰離子(Li+)結(jié)合生成水溶性氫氧化鋰(LiOH),并能實(shí)現(xiàn)鋰元素的循環(huán) |
C、在負(fù)極的有機(jī)電解液和空氣極的水性電解液之間,用只能通過鋰離子的固體電解質(zhì)隔開,以防止兩電解液發(fā)生混合,而且能促進(jìn)電池發(fā)生反應(yīng) |
D、鋰-空氣電池至今都未普及,原因是它存在致命缺陷,即固體反應(yīng)生成物氧化鋰(Li2O)在正極堆積,使電解液與空氣的接觸被阻斷,從而導(dǎo)致放電停止 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com