【題目】下列有機(jī)物相應(yīng)說(shuō)法正確的是( )

A．乙烷中混有乙烯，提純方法：催化劑條件下與氫氣混合反應(yīng)

B．乙酸乙酯中混有乙酸，提純方法：用過(guò)量飽和碳酸鈉溶液洗滌后分液

C．乙醇中混有乙酸，驗(yàn)證乙酸存在的方法：加金屬鈉，看是否有氣泡

D．蔗糖水解產(chǎn)物的驗(yàn)證：在冷卻后的水解液中直接加入銀氨溶液，水浴加熱，看是否有銀鏡產(chǎn)生

【答案】B

【解析】選B。A項(xiàng)，應(yīng)通過(guò)溴水；C項(xiàng)，乙醇和乙酸均和Na反應(yīng)，應(yīng)選用NaHCO3溶液；D項(xiàng)，應(yīng)加入NaOH后再加入銀氨溶液。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于硅單質(zhì)及其化合物的說(shuō)法正確的是（ ）

①硅是構(gòu)成一些巖石和礦物的基本元素

②水泥、玻璃和水晶都是硅酸鹽制品

③高純度的硅單質(zhì)廠泛用于制作光導(dǎo)纖維

④陶瓷是人類(lèi)應(yīng)用很早的硅酸鹽材料

A．①② B．②③ C．①④ D．③④

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】I.實(shí)驗(yàn)室需要0.1 mol·L－1 NaOH溶液450 mL�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）如圖所示的儀器中配制溶液肯定不需要的是_______（填序號(hào)），配制上述溶液還需用到的玻璃儀器是 （填儀器名稱(chēng)）。

（2）在配制NaOH溶液時(shí)：

①根據(jù)計(jì)算用托盤(pán)天平稱(chēng)取NaOH的質(zhì)量為_(kāi)_______g；

②若NaOH溶液在轉(zhuǎn)移至容量瓶時(shí)，灑落了少許，則所得溶液濃度_____0.1 mol/L（填“＞”、“＜”或“＝”）；

③若NaOH固體溶解后立即移入容量瓶→洗燒杯→洗滌液移入容量瓶→定容，則所得溶液濃度________0.1 mol·L-1（填“＞”、“＜”或“＝”）。

II．有兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為探究過(guò)氧化鈉與二氧化硫反應(yīng)，都用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。通入SO2氣體，將帶余燼的木條插入試管C中，木條復(fù)燃。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）第1小組同學(xué)認(rèn)為Na2O2與SO2反應(yīng)生成了Na2SO3和O2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（2）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種實(shí)驗(yàn)方案證明Na2O2與SO2反應(yīng)生成的白色固體中含有Na2SO3。

（3）第2小組同學(xué)認(rèn)為Na2O2與SO2反應(yīng)除了生成Na2SO3和O2外，還有Na2SO4生成。為檢驗(yàn)是否有Na2SO4生成，他們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案：

上述方案是否合理? （填“合理”或“不合理”）。

請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明兩點(diǎn)理由：① ； ② 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，E為沾有Na2SO4溶液的濾紙，并加入幾滴酚酞。A，B分別為Pt片，壓在濾紙兩端，R、S為電池的電極。M、N是用多微孔的Ni的電極材料，它在堿溶液中可以視為惰性電極。G為電流計(jì)，K為開(kāi)關(guān)。C、D和電解池中都充滿(mǎn)濃KOH溶液。若在濾紙中央點(diǎn)上一滴紫色的KMnO4溶液，K打開(kāi)，接通電源一段時(shí)間后，C、D中有氣體產(chǎn)生。

（1）外電源的正、負(fù)極分別是R 極

（2）A附近溶液的現(xiàn)象是 _，B附近發(fā)生的電極反應(yīng)式為 _

（3）濾紙上的紫色點(diǎn)向哪方移動(dòng)__ _

（4）當(dāng)C、D里的氣體產(chǎn)生到一定量時(shí)，切斷外電源并接通開(kāi)關(guān)K，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，C、D中氣體逐漸減少，主要因?yàn)?/span> _C極的電極反應(yīng)式為 _。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】四種短周期元素A、B、C、D的性質(zhì)或結(jié)構(gòu)信息如下：

信息：①原子半徑：A＞B＞C＞D ②四種元素之間形成的某三種分子的比例模型及部分性質(zhì)如下：

甲：是地球上最常見(jiàn)的物質(zhì)之一，是所有生命體生存的重要資源，約占人體體重的三分之二。

乙：無(wú)色，無(wú)氣味并且易燃。是常見(jiàn)的一種基礎(chǔ)能源。

丙：有強(qiáng)氧化性的弱酸，可以用于消毒殺菌。

請(qǐng)根據(jù)上述信息回答下列問(wèn)題。

（1）B元素在元素周期表中的位置為________________，請(qǐng)寫(xiě)出BC2分子的電子式：_______________。

（2）A所在周期中，E元素的單質(zhì)還原性最強(qiáng)，F元素的某些鹽類(lèi)常用作凈水劑。E單質(zhì)與甲反應(yīng)有化合物X生成。請(qǐng)寫(xiě)出以下兩個(gè)反應(yīng)的離子方程式：

①A元素的單質(zhì)與物質(zhì)甲發(fā)生反應(yīng)：_____________________________________。

②F、C兩種元素組成的化合物Y可作為高溫結(jié)構(gòu)陶瓷材料，X與Y兩種化合物在溶液中發(fā)生反應(yīng)：______________________________________________________。

（3）物質(zhì)丁的元素組成和甲相同，丁分子具有18電子結(jié)構(gòu)。向盛有一定濃度丁溶液的試管中，逐滴加入硫酸酸化的硫酸亞鐵溶液。滴加過(guò)程中的現(xiàn)象為：

①試管中溶液變成深棕黃色，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 ；

②開(kāi)始有少量氣泡出現(xiàn)（經(jīng)驗(yàn)證是氧氣），片刻后反應(yīng)變得劇烈，繼續(xù)滴加溶液，靜置一段時(shí)間，試管底部出現(xiàn)紅褐色沉淀。請(qǐng)回答“片刻后反應(yīng)變得劇烈”的原因是a b

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】 海洋中有豐富的食品、礦產(chǎn)、能源、藥物和水產(chǎn)資源。下圖是從海水中提取某些原料的。

下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 第①步中除去粗鹽中的SO、Ca2＋、Mg2＋、Fe3＋等雜質(zhì)，加入的藥品順序?yàn)椋?/span>Na2CO3溶液―→NaOH溶液―→BaCl2溶液―→過(guò)濾后加鹽酸

B. 從第③步到第⑤步的目的是濃縮、富集溴

C. 第①到第⑤步中，涉及到氧化還原反應(yīng)共有2步

D. 第④步中，SO2起氧化作用

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是部分短周期元素主要化合價(jià)與原子序數(shù)的關(guān)系圖，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. X和W位于同一主族

B. 原子半徑：Y>Z>X

C. 鹽YRX與化合物WX2的漂白原理相同

D. Y和R兩者的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物能相互反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】R元素的單質(zhì)4.5g，跟足量的硫酸反應(yīng)生成R2（SO4）3，并放出5.6L的H2（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）．試求：

（1）R的相對(duì)原子質(zhì)量為

（2）若R原子中質(zhì)子數(shù)比中子數(shù)少1，則R是（填元素符號(hào)） ，它在元素周期表的位置為第 周期第 族．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是( )

A．1 mol葡萄糖能水解生成2 mol CH3CH2OH和2 mol CO2

B．在雞蛋清溶液中分別加入飽和Na2SO4、CuSO4溶液，都會(huì)因鹽析產(chǎn)生沉淀

C．油脂不是高分子化合物，1 mol油脂完全水解生成1 mol甘油和3 mol高級(jí)脂肪酸

D．欲檢驗(yàn)蔗糖水解產(chǎn)物是否具有還原性，可向水解后的溶液中直接加入新制的Cu(OH)2懸濁液并加熱

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