【題目】睜大眼睛看仔細(xì),找出錯(cuò)的是目的。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A. 乙烯的結(jié)構(gòu)簡式為CH2=CH2.

B. 鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖為

C. 氯化鈉的電子式

D. 甲烷的比例模型

【答案】C

【解析】A.有機(jī)物結(jié)構(gòu)簡式中不能省略官能團(tuán);B.對(duì)于原子核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù);C. 離子化合物中陰離子、復(fù)雜陽離子用“[ ]”并在右上角標(biāo)注所帶電荷;D. 比例模型要表示出原子半徑的大小關(guān)系。

有機(jī)物結(jié)構(gòu)簡式中不能省略官能團(tuán),所以乙烯的結(jié)構(gòu)簡式為CH2=CH2,A正確;鎂原子核電荷數(shù)為12,核外電子數(shù)為12,鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,B正確;氯化鈉為離子化合物,電子式為,C錯(cuò)誤;碳原子半徑大于氫原子半徑,甲烷的比例模型,D正確;正確選項(xiàng)C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某課外化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)兩組實(shí)驗(yàn),研究KI 的性質(zhì)。

Ⅰ.研究KIFeCl3的反應(yīng),設(shè)計(jì)方案如下

1請(qǐng)用離子方程式表示上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所得的結(jié)論___________________

2小組成員經(jīng)過討論,認(rèn)為還有必要做補(bǔ)充FeCl2溶液與碘水的實(shí)驗(yàn),則該實(shí)驗(yàn)操作和相應(yīng)現(xiàn)象是_____________________。

Ⅱ.為了研究KBrO3容液與KI溶液的反應(yīng)。該小組查閱資料,得知氧化性強(qiáng)弱順序?yàn)椋?/span>

BrO3->IO3->Br2>Fe3+,并設(shè)計(jì)如下裝置。電極均為碳電極,鹽橋這的電解質(zhì)為硫酸鉀,在右池這加入加入100mL0.6mol/LKI溶液及少許淀粉溶液,左池中加入足量的稀硫酸,再通過滴定管逐漸滴加0.1mol/LKBrO3溶液,觀察到以下現(xiàn)象當(dāng)?shù)渭?/span>KBrO3溶液時(shí)電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),同時(shí)右電池的溶液變藍(lán),在連續(xù)滴加KBrO3溶液時(shí),發(fā)現(xiàn)滴加過程中有一段時(shí)間電流計(jì)的指針不再偏轉(zhuǎn),再繼續(xù)滴加,發(fā)現(xiàn)電流計(jì)的指針又開始偏轉(zhuǎn),同時(shí)右池溶液藍(lán)色逐漸變淺。

3當(dāng)開始滴加KBrO3 溶液時(shí),右池中的電極反應(yīng)式__________________

4在不發(fā)生偏轉(zhuǎn)的這段時(shí)間里,滴加的KBrO3溶液的體積為___________mL。

5當(dāng)電流計(jì)的指針重新發(fā)生偏轉(zhuǎn)時(shí),左池中的電極反應(yīng)式為_______________________。

6利用上述電化學(xué)裝置,可以進(jìn)行氧化還原反應(yīng)的滴定,則判斷其反應(yīng)達(dá)到滴定終點(diǎn)方法

___________________。稱量10.0 g綠礬(FeSO4·7H2O) 固體溶于水,加入到上述裝置的右池中,左池中先加入適量的稀硫酸,若終點(diǎn)時(shí)消耗0.25mol/ LKBrO3溶液20.00 mL, 礬的 質(zhì) 數(shù) __________________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)是生命的基礎(chǔ),富含蛋白質(zhì)的食物是( )
A.雞蛋
B.饅頭
C.白菜
D.蘋果

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)反應(yīng)N2+3H2 2NH3,已知斷裂1molN2中的共價(jià)鍵吸收的能量為946kJ,斷裂1molH2中的共價(jià)鍵吸收的能量為436kJ,形成1molNH3中的共價(jià)鍵放出的能量為1173kJ,則由N2 和H2生成2molNH3過程中的能量變化為________________。

(2)把3mol A和2.5mol B混合于2L固定容積的密閉容器中,在恒溫下發(fā)生反應(yīng):3A(g)+B(g) xC(g)+2D(g),5min后反應(yīng)達(dá)到平衡,生成0.5mol C,測得D的平均反應(yīng)速率為0.1mol/(Lmin),則

①A的平均反應(yīng)速率為______________ ;

②x= ___________ ;

③平衡時(shí)容器內(nèi)壓強(qiáng)為P,開始時(shí)容器內(nèi)壓強(qiáng)為P,則P:P= _________________;

④判斷該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是_____________(填字母)。

a. 同一物質(zhì)的正反應(yīng)速率等于逆反應(yīng)速率 b. 混合氣體的密度不變

c. 混合氣體中c(D)不再改變 d.c(B)=c(C)

e.單位時(shí)間內(nèi),每生成1 mol B,同時(shí)生成2 mol D

f.混合氣體的壓強(qiáng)不再改變 g.υ(A)=1/3υ(B)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】合成新型高分子M的路線如圖:
為了測定上述轉(zhuǎn)化流程中有機(jī)物H的結(jié)構(gòu),做如下實(shí)驗(yàn):
①將2.3g有機(jī)物H完全燃燒,生成0.1molCO2和2.7g水
②H的質(zhì)譜圖和核磁共振氫譜圖分別為圖1和圖2:
試回答下列問題:
(1)有機(jī)物H中官能團(tuán)的名稱
(2)A的分子式是C7H8 , 反應(yīng)①的化學(xué)方程式:
(3)E的分子式是C6H10O2 , E的結(jié)構(gòu)簡式為
(4)試劑b是 , 反應(yīng)④的反應(yīng)類型是
(5)反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式:
(6)已知: 以H為起始原料,選用必要的無機(jī)試劑合成E,寫出合成路線(用結(jié)構(gòu)簡式表示有機(jī)物,用箭頭表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,箭頭上注明試劑和反應(yīng)條件)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金剛砂(SiC)可由 SiO2 和碳在一定條件下反應(yīng)制得,在反應(yīng)方程式為 SiO2+3C SiC+2CO↑,下列有關(guān)制造金剛砂的說法中正確的是

A. 該反應(yīng)中的氧化劑是 SiO2,還原劑為 C

B. 該反應(yīng)說明了C 的還原性小于SiC

C. 該反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為 12e-

D. 該反應(yīng)中的還原產(chǎn)物是 SiC、氧化產(chǎn)物是 CO,其物質(zhì)的量之比為 1:2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有三組混合物:①CCl4 和水 45%的酒精水溶液 ③碘水,欲分離各組混合物,采用的主要方法依次是(

A.溶解、過濾 、結(jié)晶B.分液、蒸餾、萃取

C.萃取、分液、蒸餾D.蒸餾、分液、萃取

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知3.6 g碳在6.4 g氧氣中燃燒,至反應(yīng)物耗盡,測得放出熱量a kJ。又知12.0 g碳完全燃燒,放出熱量為 b kJ。則熱化學(xué)方程式C(s)+O2(g)===CO(g) ΔH=Q Q等于(   )

A. -(a-b) kJ·mol1 B. -(a+b) kJ·mol1

C. -(5a-0.5b) kJ·mol1 D. -(10a-b) kJ·mol1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于對(duì)燃燒現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)中,不正確的是

A.燃燒一定是氧化還原反應(yīng)B.燃燒一定發(fā)光放熱

C.燃燒一定是化學(xué)反應(yīng)D.燃燒一定有氧氣參與

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