14．下列關(guān)于有機(jī)物的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．CCl4可由CH4制得，可萃取碘水中的碘
B．30℃甲苯與濃硫酸濃硝酸混合，反應(yīng)的主要產(chǎn)物為鄰硝基甲苯和對(duì)硝基甲苯
C．乙酸乙酯中的少量乙酸可用飽和Na2CO3溶液除去
D．苯不能使KMnO4溶液褪色，因此苯不能發(fā)生氧化反應(yīng)

分析 A．碘不易溶于水，易溶于四氯化碳；
B．甲苯中甲基影響苯環(huán)，鄰、對(duì)位H活潑；
C．乙酸與碳酸鈉反應(yīng)，與乙酸乙酯與碳酸鈉溶液分層；
D．苯與高錳酸鉀不反應(yīng)，苯可燃燒生成二氧化碳和水．

解答 解：A．碘不易溶于水，易溶于四氯化碳，則CCl4可由CH4制得，可萃取碘水中的碘，故A正確；
B．甲苯中甲基影響苯環(huán)，鄰、對(duì)位H活潑，則30℃甲苯與濃硫酸濃硝酸混合，反應(yīng)的主要產(chǎn)物為鄰硝基甲苯和對(duì)硝基甲苯，故B正確；
C．乙酸與碳酸鈉反應(yīng)，與乙酸乙酯與碳酸鈉溶液分層，則乙酸乙酯中的少量乙酸可用飽和Na2CO3溶液、分液除去，故C正確；
D．苯與高錳酸鉀不反應(yīng)，苯可燃燒生成二氧化碳和水，燃燒反應(yīng)為氧化反應(yīng)，故D錯(cuò)誤；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，為高頻考點(diǎn)，把握官能團(tuán)與性質(zhì)的關(guān)系、有機(jī)反應(yīng)為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查，注意選項(xiàng)D為易錯(cuò)點(diǎn)，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．乙基香草醛（     ）是食品添加劑的增香原料．
己知
i．RCH2OH $\stackrel{H_{2}SO_{4}}{→}$ RCHO
ii．與苯環(huán)直接相連的碳原子上有氫時(shí)，此碳原子才可被酸性KMnO4溶液氧化為羧基
A與乙基香草醛互為同分異構(gòu)體，能與NaHCO3溶液反應(yīng)放出氣體，且苯環(huán)上只有一個(gè)側(cè)鏈（不含R-O-R′及R-O-COOH結(jié)構(gòu)）．A 可發(fā)生以下變化：
回答下列問題：
（1）寫出下列物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：A，B．
（2）反應(yīng)②發(fā)生的條件是NaOH/醇、加熱．
（3）C與NaOH水溶液共熱反應(yīng)的化學(xué)方程式為+H2O$→_{△}^{NaOH}$+HBr．
（4）乙基香草醛的另一種同分異構(gòu)體E（）是一種醫(yī)藥中間體．由茴香醛（）合成E（其他原料自選），涉及的反應(yīng)類型有（按反應(yīng)順序填寫）氧化、酯化．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．TiO2在工業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有重要用途．工業(yè)上用鈦鐵礦（主要成分是TiO2、少量FeO和Fe2O3）制備TiO2，再用TiO2制備TiCl4等產(chǎn)品的一種工藝流程如圖所示：

已知：TiO2+發(fā)生水解反應(yīng)的化學(xué)方程式為TiO2++（n+1）H2O?TiO2•nH2O+2H+
（1）硫酸與TiO2反應(yīng)的離子方程式是TiO2+2H+=TiO2++H2O．
（2）由TiO2制取TiCl4時(shí)涉及的反應(yīng)有：
TiO2（s）+2Cl2（g）+2C（s）═TiCl4（g）+2CO（g）△H1=-72kJ/mol；
TiO2（s）+2Cl2（g）═TiCl4（g）+O2（g）△H2=+38.8kJ/mol；
C（s）+CO2（g）═2CO（g）△H3=+282.8kJ/mol；
①反應(yīng)C（s）+CO2（g）═2CO（g）在高溫下能夠自發(fā)進(jìn)行的原因是該反應(yīng)是熵增反應(yīng)．
②反應(yīng)C（s）+O2（g）═CO2（g） 的△H=-393.6kJ/mol．
（3）向I中加入鐵屑至浸出液顯紫色，此時(shí)溶液仍呈強(qiáng)酸性．該過程中有如下反應(yīng)發(fā)生：
2Fe3++Fe=3Fe2+；2TiO2+（無色）+Fe+4H+═2Ti3+（紫色）+Fe2++2H2O；
Ti3+（紫色）+Fe2++H2O═TiO2+（無色）+Fe2++4H+．
結(jié)合信息判斷Fe3+、TiO2+、Fe2+氧化性強(qiáng)弱關(guān)系：Fe3+＞TiO2+＞Fe2+．
（4）向II中不斷通入高溫水蒸氣，維持溶液沸騰一段時(shí)間，析出水合二氧化鈦沉淀．請(qǐng)用化學(xué)平衡理論分析通入高溫水蒸氣的作用：通入高溫水蒸氣能降低H+的濃度，提高溶液濃度，促進(jìn)平衡向水解方向移動(dòng)，從而析出TiO2•nH2O．
（5）依據(jù)綠色化學(xué)理念，該工藝流程中存在的不足之處是產(chǎn)生了廢氣、廢液、廢渣（寫出一條即可）．
（6）工業(yè)上可通過電解TiO2來獲得Ti（同時(shí)產(chǎn)生O2）：處理過的TiO2為陰極，石墨為陽極，熔融CaCl2為電解液，電解槽中加入炭塊．陰極反應(yīng)式為TiO2+4e-=Ti+2O2-；電解過程中需定期向電解槽中加入炭塊的原因是碳單質(zhì)與陽極產(chǎn)生的氧氣反應(yīng)而不斷減少．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，下列推斷正確的是（　�。�
選項(xiàng)I中試劑II中試劑及現(xiàn)象推   斷
A鐵粉與濕棉花肥皂水冒泡鐵粉與水蒸氣發(fā)生了反應(yīng)
B硫酸亞鐵品紅溶液褪色FeSO4分解生成FeO和SO2
C涂有石蠟油的碎瓷片酸性高錳酸鉀溶液褪色石蠟油分解產(chǎn)物中含有不飽和烴
D氯化銨酚酞溶液不變紅色氯化銨穩(wěn)定
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列說法不正確的是（　　）
A．聚乙烯是無毒高分子化合物，可用作食品包裝
B．醋和蔗糖的主要成分均為有機(jī)物
C．蜜蜂蜇人將蟻酸注入人體可涂抹肥皂緩解
D．人造纖維、合成纖維和光導(dǎo)纖維都是有機(jī)高分子化合物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．某芳香烴A有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系：

（1）寫出反應(yīng)②和⑤的反應(yīng)條件：②氫氧化鈉水溶液、加熱；⑤濃硫酸、加熱．
（2）寫出A和D結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：A；D
（3）寫出反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式：+CH3OH$→_{△}^{濃硫酸}$+H2O．
（4）反應(yīng)③的反應(yīng)類型氧化反應(yīng)．
（5）根據(jù)已學(xué)知識(shí)和獲取的信息，寫出以CH3COOH，為原料合成重要的化工產(chǎn)品的路線流程圖（無機(jī)試劑任選）
合成路線流程圖示例如下：CH3CH2OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$H2C=CH2$\stackrel{Br_{2}}{→}$

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．在反應(yīng)3Cu+8HNO3（�。┄T3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O 中
（1）用單線橋標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移=3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O
（2）還原劑是Cu，被還原的元素是N，還原產(chǎn)物是NO．
（3）若生成2mol的NO氣體，溶液中生成的Cu2+為3mol．
（4）在反應(yīng)中硝酸顯示酸性和氧化性．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：多選題

3．某溶液可能含有Cl-、SO42-、CO32-、NH4+、Fe3+、Fe2+、Al3+和Na+．某同學(xué)為了確認(rèn)其成分，取部分試液，設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn)：

由此可知原溶液中（　�。�
A．NH4+、Cl-、SO42-離子一定存在，CO32-離子一定不存在
B．原溶液中c（Fe3+）=0.4mol?L-1
C．溶液中至少有4種離子存在，其中Cl-一定存在，且c（Cl-）≥0.2mol•L-1
D．取少量原溶液于試管中，先加入適量氯水，再加少量KSCN溶液，若溶液成血紅色，則含有Fe2+

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，在小燒杯中盛有飽和石灰水，大燒杯中盛有試劑X．將試劑Y加入到大燒杯X中，觀察到小燒杯中的現(xiàn)象正確的是（　�。�
序號(hào)試劑X試劑Y小燒杯中的現(xiàn)象
A水硝酸銨產(chǎn)生白色沉淀
B水濃硫酸無明顯變化
C鹽酸鎂條產(chǎn)生白色沉淀
D硫酸氫氧化鈉無明顯變化
A．AB．BC．CD．D

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同步練習(xí)冊(cè)答案