5.TiO2在工業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有重要用途.工業(yè)上用鈦鐵礦(主要成分是TiO2、少量FeO和Fe2O3)制備TiO2,再用TiO2制備TiCl4等產(chǎn)品的一種工藝流程如圖所示:

已知:TiO2+發(fā)生水解反應(yīng)的化學(xué)方程式為TiO2++(n+1)H2O?TiO2•nH2O+2H+
(1)硫酸與TiO2反應(yīng)的離子方程式是TiO2+2H+=TiO2++H2O.
(2)由TiO2制取TiCl4時(shí)涉及的反應(yīng)有:
TiO2(s)+2Cl2(g)+2C(s)═TiCl4(g)+2CO(g)△H1=-72kJ/mol;
TiO2(s)+2Cl2(g)═TiCl4(g)+O2(g)△H2=+38.8kJ/mol;
C(s)+CO2(g)═2CO(g)△H3=+282.8kJ/mol;
①反應(yīng)C(s)+CO2(g)═2CO(g)在高溫下能夠自發(fā)進(jìn)行的原因是該反應(yīng)是熵增反應(yīng).
②反應(yīng)C(s)+O2(g)═CO2(g) 的△H=-393.6kJ/mol.
(3)向I中加入鐵屑至浸出液顯紫色,此時(shí)溶液仍呈強(qiáng)酸性.該過程中有如下反應(yīng)發(fā)生:
2Fe3++Fe=3Fe2+;2TiO2+(無色)+Fe+4H+═2Ti3+(紫色)+Fe2++2H2O;
Ti3+(紫色)+Fe2++H2O═TiO2+(無色)+Fe2++4H+
結(jié)合信息判斷Fe3+、TiO2+、Fe2+氧化性強(qiáng)弱關(guān)系:Fe3+>TiO2+>Fe2+
(4)向II中不斷通入高溫水蒸氣,維持溶液沸騰一段時(shí)間,析出水合二氧化鈦沉淀.請(qǐng)用化學(xué)平衡理論分析通入高溫水蒸氣的作用:通入高溫水蒸氣能降低H+的濃度,提高溶液濃度,促進(jìn)平衡向水解方向移動(dòng),從而析出TiO2•nH2O.
(5)依據(jù)綠色化學(xué)理念,該工藝流程中存在的不足之處是產(chǎn)生了廢氣、廢液、廢渣(寫出一條即可).
(6)工業(yè)上可通過電解TiO2來獲得Ti(同時(shí)產(chǎn)生O2):處理過的TiO2為陰極,石墨為陽極,熔融CaCl2為電解液,電解槽中加入炭塊.陰極反應(yīng)式為TiO2+4e-=Ti+2O2-;電解過程中需定期向電解槽中加入炭塊的原因是碳單質(zhì)與陽極產(chǎn)生的氧氣反應(yīng)而不斷減少.

分析 鈦鐵礦(主要成分是TiO2、少量FeO和Fe2O3)加入硫酸,發(fā)生反應(yīng)H2SO4+TiO2=TiOSO4+H2O,F(xiàn)eO、Fe2O3和硫酸反應(yīng)生成FeSO4、Fe2(SO43,過濾濾液中含有TiO2+、Fe2+、Fe3+,加入適量的鐵后將Fe2(SO43還原為綠礬,向含有TiO2+、SO42-中不斷通入高溫水蒸氣,維持溶液沸騰一段時(shí)間,過濾得到TiO2.nH2O,焙燒得到粗TiO2,通入氯氣加入焦炭不反應(yīng),生成TiCl4,
(1)硫酸與TiO2反應(yīng)生成TiOSO4,據(jù)此書寫;
(2)①根據(jù)反應(yīng)能否自發(fā)進(jìn)行的判據(jù)△G=△H-T△S判斷;
②根據(jù)蓋斯定律計(jì)算;
(3)氧化還原反應(yīng)中,氧化劑的氧化性強(qiáng)于還原劑,氧化劑的氧化性強(qiáng)于氧化產(chǎn)物;
(4)TiO2+發(fā)生水解反應(yīng)的化學(xué)方程式為TiO2++(n+1)H2O?TiO2•nH2O+2H+,考慮平衡移動(dòng);
(5)該工藝流程中產(chǎn)生了廢氣、廢液、廢渣,污染環(huán)境;
(6)陰極上得電子反應(yīng)還原反應(yīng)生成金屬鈦;陽極上氧離子失電子生成氧氣,氧氣和C反應(yīng)生成二氧化碳.

解答 解:(1)由流程可知,硫酸與TiO2反應(yīng)生成TiOSO4,離子方程式是TiO2+2H+=TiO2++H2O,故答案為:TiO2+2H+=TiO2++H2O;
(2)①根據(jù)反應(yīng)能否自發(fā)進(jìn)行的判據(jù)△H-T△S,△H>0,所以高溫下才自發(fā)進(jìn)行,說明該反應(yīng)的△S>0(或熵增加),故答案為:該反應(yīng)是熵增反應(yīng);
②已知反應(yīng):a、TiO2(s)+2Cl2(g)+2C(s)=TiCl4(g)+2CO(g)△H1=-72kJ•mol-1
b、TiO2(s)+2Cl2(g)=TiCl4(g)+O2(g)△H2=+38.8kJ•mol-1
c、C(s)+CO2(g)=2CO(g)?△H3=+282.8kJ•mol-1
根據(jù)蓋斯定律,反應(yīng)C(s)+O2(g)=CO2(g)可以看成是a-b-c獲得,所以該化學(xué)反應(yīng)的焓變△H=-72kJ•mol-1-282.8kJ•mol-1-38.8kJ•mol-1=-393.6 kJ/mol;
故答案為:-393.6 kJ/mol;
(3)向I(TiO2+、Fe2+、Fe3+)中加入鐵屑,有如下反應(yīng)發(fā)生:2Fe3++Fe=3Fe2+,說明氧化性:Fe3+>Fe2+,2TiO2+(無色)+Fe+4H+═2Ti3+(紫色)+Fe2++2H2O,則氧化性:TiO2+>Fe2+,Ti3+(紫色)+Fe3++H2O═TiO2+(無色)+Fe2++4H+,則氧化性:Fe3+>TiO2+,故氧化性為Fe3+>TiO2+>Fe2+;
故答案為:Fe3+;TiO2+;Fe2+
(4)Ⅱ?yàn)楦缓琓iO2+的溶液,有平衡TiO2++(n+1)H2O?TiO2•nH2O+2H+,通入高溫水蒸氣能降低H+的濃度,提高溶液濃度,促進(jìn)平衡向水解方向移動(dòng),從而析出TiO2•nH2O;
故答案為:通入高溫水蒸氣能降低H+的濃度,提高溶液濃度,促進(jìn)平衡向水解方向移動(dòng),從而析出TiO2•nH2O;
(5)該工藝流程中產(chǎn)生了廢氣、廢液、廢渣,污染環(huán)境;
故答案為:產(chǎn)生了廢氣、廢液、廢渣;
(6)陰極上得電子反應(yīng)還原反應(yīng)生成金屬鈦,電極反應(yīng)式為TiO2+4e-=Ti+2O2-,陽極上氧離子失電子生成氧氣,氧氣和C反應(yīng)生成二氧化碳,所以需要定期補(bǔ)充碳;
故答案為:TiO2+4e-=Ti+2O2-;碳單質(zhì)與陽極產(chǎn)生的氧氣反應(yīng)而不斷減少.

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的分離提純和制備,為高頻考點(diǎn),側(cè)重考查學(xué)生對(duì)化學(xué)工藝流程的理解、分析、判斷及對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力,涉及除雜、氧化還原反應(yīng)、電解原理等知識(shí)點(diǎn),明確化學(xué)反應(yīng)原理、元素化合物性質(zhì)是解本題關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.我國是排在美國之后的第二大石油進(jìn)口國家,為了“開源,節(jié)流”,我們必須更高效的利用石油,石油的裂解產(chǎn)物A可以合成很多種物質(zhì),其中一些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化如圖:

(1)如圖轉(zhuǎn)化過程中是取代反應(yīng)的有②⑧⑩(填序號(hào)).
(2)A中只有兩種氫原子且含有兩個(gè)碳碳雙鍵,請(qǐng)寫出C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:HOCH2CH═CHCH2OH.
(3)請(qǐng)寫出⑦的第i步的化學(xué)反應(yīng)方程式:HOOCCH2CHClCOOH+3NaOH→NaOOCCH═CHCOONa+NaCl+3H2O
(4)M在濃硫酸條件下可生成多種環(huán)狀產(chǎn)物,請(qǐng)寫出其中生成六元環(huán)產(chǎn)物的化學(xué)反應(yīng)方程式
(5)滿足下列條件的F的同分異構(gòu)體K(不包括立體異構(gòu))有18種.
①1mol K能與2mol NaHCO3反應(yīng)             ②分子中無環(huán)狀結(jié)構(gòu)
(6)C生成E不能一步完成,而是通過③⑥⑦反應(yīng)的原因是羥基在被氧化成羧基的同時(shí),碳碳雙鍵也會(huì)被氧化(為了防止碳碳雙鍵被氧化).

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16.一些治感冒的藥物含有PPA成分,PPA對(duì)感冒有比較好的對(duì)癥療效,但也有較大的副作用,2000年11月,我國藥監(jiān)局緊急通知,停止使用含有PPA成分的感冒藥,PPA是鹽酸苯丙醇胺,從其名稱看,其有機(jī)成份的分子結(jié)構(gòu)中肯定不含下列中的( 。
A.-OHB.-COOHC.-C 65D.-NH 2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列化學(xué)用語表示正確的是( 。
A.甲烷的球棍模型:
B.硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖:
C.HF的電子式:H:F
D.氯酸鉀的電離方程式:KClO3═K++ClO3-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)濃硝酸的說法中錯(cuò)誤的是( 。
A.濃HNO3能與碳反應(yīng),說明其具有強(qiáng)氧化性
B.濃HNO3能溶解金屬銅,說明其具有強(qiáng)酸性
C.濃HNO3不穩(wěn)定易分解,需要避光保存
D.常溫下濃HNO3能使金屬鋁鈍化,可以用鋁槽車運(yùn)輸濃HNO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列說法正確的是( 。
A.常溫下,C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g)不能自發(fā)進(jìn)行,則該反應(yīng)的△H<0
B.合成氨反應(yīng)中使用高效催化劑可提高原料轉(zhuǎn)化率
C.電解冶煉鋁時(shí)需定期更換陽極的石墨電極
D.25℃時(shí),向0.1 mol•L-1 CH3COOH溶液中加水稀釋,$\frac{c(C{H}_{3}COOH)}{c(C{H}_{3}CO{O}^{-})}$逐漸增大

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

17.已知:R-CH=CH-O-R′$\stackrel{H_{2}O/H+}{→}$ R-CH2CHO+R′OH(烴基烯基醚)
烴基烯基醚A的相對(duì)分子質(zhì)量為176,分子中碳?xì)湓訑?shù)目比為3:4.與A相關(guān)的反應(yīng)如圖:

請(qǐng)回答下列問題:
(1)A的分子式為C12H16O,B的名稱是1-丙醇(或正丙醇).
(2)寫出C→D反應(yīng)的化學(xué)方程式:CH3CH2CHO+2Ag(NH32OH$\stackrel{△}{→}$CH3CH2COONH4+2Ag↓+3NH3↑+H2O.
(3)鏈烴M的相對(duì)分子質(zhì)量比B多24,分子中所有碳原子均在同一平面上,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是(CH32C=C(CH32

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于有機(jī)物的說法錯(cuò)誤的是( 。
A.CCl4可由CH4制得,可萃取碘水中的碘
B.30℃甲苯與濃硫酸濃硝酸混合,反應(yīng)的主要產(chǎn)物為鄰硝基甲苯和對(duì)硝基甲苯
C.乙酸乙酯中的少量乙酸可用飽和Na2CO3溶液除去
D.苯不能使KMnO4溶液褪色,因此苯不能發(fā)生氧化反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.某學(xué)習(xí)小組模擬工業(yè)煉鐵的原理,設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)裝置煉鐵(加持儀器略去):

已知甲中發(fā)生的反應(yīng)為HCOOH(甲酸)$\frac{\underline{\;濃硫酸\;}}{△}$CO↑+H2O,甲酸常溫下是一種無色有刺激性氣味的液體,濃硫酸在該反應(yīng)中起脫水劑作用.請(qǐng)回答下列問題:
(1)甲中儀器a和b的名稱分別是分液漏斗、圓底燒瓶.
(2)乙的作用是除去CO中的甲酸和水蒸氣.
(3)寫出丙中硬質(zhì)玻璃管里發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)反應(yīng)結(jié)束后,丙中紅棕色粉末變黑色,某同學(xué)猜測(cè)黑色產(chǎn)物中可能含有碳單質(zhì),老師否定了這種猜測(cè),其理由是從氧化還原反應(yīng)原理角度分析(化合價(jià)升降),不可能產(chǎn)生碳單質(zhì).
(5)如果去掉戊處的酒精燈,帶來的不良后果是CO在空氣中遇到明火會(huì)發(fā)生爆炸.實(shí)驗(yàn)將近完成時(shí),熄滅裝置甲、丙、戊中酒精燈的先后順序?yàn)楸、甲、戊?br />(6)該小組對(duì)黑色實(shí)驗(yàn)產(chǎn)物進(jìn)行了元素組成和質(zhì)量分?jǐn)?shù)分析,其中ω(O)=12.5%,其余為Fe,若黑色產(chǎn)物為Fe和Fe3O4的混合物,則n(Fe):n(Fe3O4)=5:1.

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