分析 (1)濃鹽酸和二氧化錳在加熱條件下反應(yīng)生成氯化錳、氯氣和水,注意稀鹽酸和二氧化錳不反應(yīng).
(2)利用物質(zhì)溶解時放出的熱量促進氨水的揮發(fā)來制取氨氣,且該物質(zhì)和氨氣不反應(yīng).
(3)根據(jù)雜質(zhì)的性質(zhì)選擇除雜裝置.
(4)氯氣和氨氣在常溫下混合就能發(fā)生反應(yīng)生成氯化銨和氮氣,由此寫出反應(yīng)方程式;鑒定氯化銨時要鑒定氯離子和銨根離子,鑒定氯離子用硝酸酸化的硝酸銀,鑒定銨根離子是利用氨氣的性質(zhì)判斷.
(5)G與外界空氣相通,氯氣直接排放在空氣中造成污染,應(yīng)尾氣處理,根據(jù)氯氣的性質(zhì)選擇處理試劑.
解答 解:(1)濃鹽酸和二氧化錳在加熱條件下反應(yīng)生成氯化錳、氯氣和水,離子反應(yīng)為:MnO2+4H++2C1-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++C12↑+2H2O.
故答案為:MnO2+4H++2C1-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++C12↑+2H2O;
(2)利用物質(zhì)溶解時放出的熱量促進氨水的揮發(fā)來制取氨氣,且該物質(zhì)和氨氣不反應(yīng),氨氣是堿性氣體,所以溶解的物質(zhì)必須是堿性物質(zhì),A.堿石灰、C.生石灰、E燒堿都是堿性物質(zhì),且溶解于水時放出熱量,D五氧化二磷、B濃硫酸雖然溶于水時放熱,但是酸性物質(zhì).
故答案為:A、C、E;
(3)氨氣中混有水蒸氣,氨氣是堿性氣體,要除去水蒸氣只能用堿性物質(zhì),故選Ⅱ;制取的氯氣中混有氯化氫氣體和水蒸氣,氯化氫極易溶于水,氯氣也能溶于水,所以不能用水除去氯化氫氣體;氯氣和 水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸,食鹽水中含有氯離子,能抑制氯氣的溶解,所以要想除去氯氣中的氯化氫E應(yīng)選Ⅰ;水蒸氣常用濃硫酸除去,故D選Ⅲ.
故答案為:Ⅱ、Ⅲ、Ⅰ;
(4)氯氣和氨氣在常溫下混合就能發(fā)生反應(yīng)生成氯化銨和氮氣8NH3+3C12=6NH4C1+N2;氯化銨中含有氯離子和銨根離子,氯離子用硝酸酸化的硝酸銀溶液檢驗;氨氣用紫色石蕊試紙檢驗;檢驗方法為:將固體在燒杯中溶解,用試管取少量溶液,然后滴加少量硝酸酸化的AgNO3溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,證明有C1-;用試管取少量溶液,加入濃燒堿溶液,加熱,再將濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口,紅色石蕊試紙變藍證明有NH4+,
故答案為:8NH3+3C12=6NH4C1+N2;將固體在燒杯中溶解,用試管取少量溶液,然后滴加少量硝酸酸化的AgNO3溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,證明有C1-;用試管取少量溶液,加入濃燒堿溶液,加熱,再將濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口,紅色石蕊試紙變藍證明有NH4+;
(5)氯氣有毒,所以不能直接排空,但氯氣能和水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸,鹽酸和次氯酸都能和氫氧化鈉反應(yīng)生成鹽,所以除去氯氣應(yīng)選用氫氧化鈉溶液吸收,方法為:將導(dǎo)氣管與G口連接,另一端插入盛有NaOH溶液的燒杯中,
故答案為:將導(dǎo)氣管與G連接,另一端插入盛有NaOH溶液的燒杯中.
點評 本題考查了氨氣和氯氣的制取及性質(zhì),涉及了藥品的選擇、離子方程式書寫、尾氣處理等知識,明確實驗原理、裝置的作用、氣體的性質(zhì)、離子的性質(zhì)、環(huán)保意識是解答本題的關(guān)鍵,題目難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | A、B兩點表示在某時刻達到平衡狀態(tài),此時A、B兩點時容器中,n(A)總:n(B)總=4:5 | |
B. | 在A點時保持恒溫恒容,再向體系中充入少量He,重新達到平衡前v(正)>v(逆) | |
C. | 若開始時向容器中充入1mol CO與2mol H2,達到平衡(與A點相同溫度壓強)時,CO的 轉(zhuǎn)化率小于50% | |
D. | 在不改變反應(yīng)物用量的情況下,降溫、加壓、將甲醇從混合體系中分離出來均可提高CO的轉(zhuǎn)化率 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Ⅰ是原電池,Ⅱ是電鍍裝置 | |
B. | Ⅰ、Ⅱ裝置中鋅極上均發(fā)生氧化反應(yīng) | |
C. | Ⅱ、Ⅲ裝置中,銅極均發(fā)生氧化反應(yīng)而溶解 | |
D. | Ⅱ、Ⅲ裝置中Cu2+濃度基本不變 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Fe在少量Cl2中燃燒生成FeCl2 | |
B. | 石油的裂解、煤的干餾都是化學(xué)變化 | |
C. | 化學(xué)反應(yīng)的焓變與反應(yīng)的途徑有關(guān) | |
D. | 等質(zhì)量的銅按a、b兩種途徑完全轉(zhuǎn)化為硝酸銅,途徑a、b消耗的硝酸一樣多 途徑a:Cu$→_{△}^{O_{2}}$CuO$\stackrel{稀硝酸}{→}$Cu(NO3)2;途徑b:Cu$\stackrel{稀硝酸}{→}$Cu(NO3)2 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ②③④⑤ | B. | ①③④⑥ | C. | ①②③④⑥ | D. | 全部 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 放電時,Mo3S4發(fā)生氧化反應(yīng) | |
B. | 放電時,負(fù)極反應(yīng)式:Mo3S4+2xe-→Mo3S42x- | |
C. | 充電時,Mg2+向陰極遷移 | |
D. | 充電時,陽極反應(yīng)式:xMg2++2xe-→xMg |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原電池是將電能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的裝置 | |
B. | 原電池陽極發(fā)生氧化反應(yīng) | |
C. | 電解池陰極發(fā)生還原反應(yīng) | |
D. | 電解池的陰極連接電源正極 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
方案 | 反應(yīng)物 |
甲 | Cu、濃HNO3 |
乙 | Cu、稀HNO3 |
丙 | Cu、O2、稀HNO3 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com