A. | A、B兩點表示在某時刻達到平衡狀態(tài),此時A、B兩點時容器中,n(A)總:n(B)總=4:5 | |
B. | 在A點時保持恒溫恒容,再向體系中充入少量He,重新達到平衡前v(正)>v(逆) | |
C. | 若開始時向容器中充入1mol CO與2mol H2,達到平衡(與A點相同溫度壓強)時,CO的 轉(zhuǎn)化率小于50% | |
D. | 在不改變反應物用量的情況下,降溫、加壓、將甲醇從混合體系中分離出來均可提高CO的轉(zhuǎn)化率 |
分析 A、根據(jù)CO轉(zhuǎn)化率計算參加反應的CO的物質(zhì)的量,再根據(jù)方程式計算平衡時混合氣體總物質(zhì)的量變化量,進而計算平衡時混合氣體總物質(zhì)的量,據(jù)此解答;
B、根據(jù)化學平衡移動判斷;
C、在同溫同壓下,開始時向容器中充入1mol CO與2mol H2,與A點為等效平衡;
D、正反應是氣體體積減小的反應,減壓平衡向逆反應方向移動.
解答 解:A.A點CO的轉(zhuǎn)化率為0.5,則參加反應的CO為10mol×0.5=5mol,則:
CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)氣體物質(zhì)的量減少
1 2
5mol 10mol
故A點平衡時,混合氣體總的物質(zhì)的量=10mol+20mol-10mol=20mol,
B點CO的轉(zhuǎn)化率為0.7,則參加反應的CO為10mol×0.7=7mol,則:
CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)氣體物質(zhì)的量減少
1 2
7mol 14mol
故B點平衡時,混合氣體總的物質(zhì)的量=10mol+20mol-14mol=16mol
故A、B兩點時容器內(nèi)總氣體的物質(zhì)的量之比n(A):n(B)=20mol:16mol=5:4,故A錯誤;
B、向體系中充入少量He,化學平衡不移動,即v(正)=v(逆),故B錯誤;
C、在同溫同壓下,開始時向容器中充入1mol CO與2mol H2,與A點充有10mol CO與20mol H2為等效平衡,故CO的 轉(zhuǎn)化率等于50%,故C錯誤;
D、正反應是氣體體積減小的反應,加壓平衡向正反應方向移動,升高溫度平衡向逆反應方向移動,將甲醇從混合體系中分離出來均可使CO的轉(zhuǎn)化率升高,故D正確.
故選D.
點評 本題考查化學平衡圖象,涉及化學平衡影響因素及有關計算、反應速率影響因素、化學平衡常數(shù)等,難度中等,注意分析溫度、壓強對平衡的影響,由于正反應為氣體體積減小的反應,A選項中轉(zhuǎn)化率越大,平衡時混合氣體的物質(zhì)的量越小,據(jù)此解答更為解答.
科目:高中化學 來源:2016-2017學年江蘇省高二上10月階段測化學卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質(zhì)的性質(zhì)比較,正確的是
A. 酸性:HClO4>H3PO4>H2SO4 B. 氫化物穩(wěn)定性:H2S>HF>H2O
C. 堿性:NaOH>Mg(OH)2>Ca(OH)2 D. 氧化性:F2 > Cl2 > Br2 > I2
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 無色液體 | B. | 可以被氧化 | ||
C. | 能與水以任意比例混溶 | D. | 能與氫氧化鈉溶液反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
元素 | Mn | Fe | |
電離能 | I1 | 717 | 759 |
(kJ•mol-1) | I2 | 1 509 | 1 561 |
I3 | 3 248 | 2 957 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 淀粉、纖維素和油脂都是天然高分子化合物 | |
B. | 石油的分餾、煤的干餾、石油的裂解都是化學變化 | |
C. | 鋁的還原性很強,鋁熱反應可以冶煉Fe、V、Cr等難熔化金屬 | |
D. | 工業(yè)上通過電解熔融的氯化物制取Na、Mg、Al三種金屬 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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