(8分)有一鄉(xiāng)村中學(xué)由于條件有限，僅有一大一小兩種試管和稀硫酸。甲、乙兩個學(xué)生找來鋁或廢牙膏皮，各自設(shè)計了一種裝置，制取并收集一試管氫氣。（如圖）

(1)哪個學(xué)生設(shè)計的裝置比較合理？          。另一個裝置不合理的原因（至少說出一個原因）                                。
(2)用較合理的裝置制取氫氣，要使氫氣充滿收集氫氣的試管，應(yīng)該采取的措施是                                     。
(3)還可以用哪些物品代替牙膏皮和稀硫酸完成制取氫氣的實驗？
                                 。
 (8分)乙學(xué)生。由于小試管套在大試管中，小試管中的空氣不易排除，且氫氣從兩試管空隙中逸出。（答出一個合理原因即給分）（2）將大試管慢慢往上移動（3）廢干電池的鋅皮、食醋（其他合理答案也給分）
略
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（12分）實驗室常用強氧化劑（如KMnO4、KClO3、MnO2等）氧化濃鹽酸的方法來制備氯氣。某研究性學(xué)習(xí)小組欲探究用Na2O2與濃鹽酸制備并檢驗氯氣。供選用的實驗試劑及裝置如下（部分導(dǎo)管、蒸餾水略）：


（1）寫出用Na2O2與濃鹽酸制備氯氣的化學(xué)方程式_________________________。
（2）下列裝置組合最合理的是__________ （填序號，需考慮實驗結(jié)束撤除裝置時殘留有害氣體的處理）。
組合
制備裝置
凈化裝置
檢驗裝置/試劑
尾氣處理裝置
A
③
②
⑦/e
⑤
B
③、⑥
①
⑧/g
①
C
④
①
⑤/e
②
D
④、⑥
⑤
⑧/g
①
（3）尾氣經(jīng)處理后仍有較多氣體排出，其主要原因可用化學(xué)方程式表示為：____________ 。
（4）某小組成員建議用雙氧水代替過氧化鈉進(jìn)行實驗更好，請你給出兩條合適的理由：
①  ___________________________________，②  ___________________________________。
（5）你是否同意將Na2O2與濃鹽酸的反應(yīng)作為實驗室制備氯氣的方法之一？___________（填“是”或“否”）；理由是__________________________________________ 。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

下圖所示裝置可用來制取Fe(OH)2和觀察Fe(OH)2在空氣中被氧化時的顏色變化。實驗時必須使用鐵屑、6 mol/L H2SO4溶液和NaOH溶液。填寫下列空白：

（1）B中盛有一定量的              ，A中應(yīng)預(yù)先加入的試劑是         ，A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                        。
（2）實驗開始時應(yīng)先將活塞E       （填“打開”或“關(guān)閉”），目的是                                  。
（3）A反應(yīng)一段時間后將活塞E       （填“打開”或“關(guān)閉”），目的是       
                                    。
（4）實驗結(jié)束，拔去裝置B中的橡皮塞，使空氣進(jìn)入，F(xiàn)e(OH)2被氧化。若反應(yīng)過程中轉(zhuǎn)移了0.04mol電子，則參加反應(yīng)的氧氣的體積為         L（標(biāo)準(zhǔn)狀況）。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

海洋植物如海帶、海藻中含有大量的碘元素，碘元素以碘離子的形式存在。實驗室里從海藻中提取碘的流程如下圖：
（1）指出提取碘的過程中有關(guān)的實驗操作名稱：①             ，③             ；
（2）提取碘的過程中，可選擇的有機試劑是           。
A．酒精   B．四氯化碳   C．苯
（3）實驗操作③中，實驗室已有燒杯、玻璃棒以及必要的夾持儀器，尚缺少的玻璃儀器是               。
（4）從含碘的有機溶液中提取碘和回收有機溶劑，還須經(jīng)過蒸餾，指出下面實驗裝置圖中的錯誤之處：

①                                             ；
②                                             ；
③                                             。
（5）進(jìn)行上述蒸餾操作時，使用水浴加熱的原因是：
                                              ，
最后晶態(tài)碘在             里聚集（填儀器名稱）。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

已知實驗室制取H2S的實驗原理為FeS(塊狀)＋H2SO4===FeSO4＋H2S↑。根據(jù)下圖中A～D 的實驗裝置和試劑進(jìn)行實驗：
(1)裝置A是由雙孔塞、玻璃導(dǎo)管、________和________組裝起來的。
(2)組裝一套制取二氧化硫氣體的裝置，并證明二氧化硫既有氧化性又有還原性：

制備SO2的實驗原理：Na2SO3(粉末狀)+H2SO4(70%)===Na2SO4+SO2↑+H2O。
①按實驗裝置連接順序：把a→f各導(dǎo)管口連接起來，正確的順序是___________。
②C裝置中的溶液是　　　　　　　　，說明二氧化硫具有　　　　性。
(3)D中產(chǎn)生的現(xiàn)象是　　　　　　　　　　　　，說明二氧化硫具有　　　　性。
(4)燒杯中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（12分）在花瓶中加入“鮮花保鮮劑”，能延長鮮花的壽命。下表是1L“鮮花保鮮劑”中含有的成分，閱讀后回答下列問題：
成分
質(zhì)量（g）
摩爾質(zhì)量（g·mol－1）
蔗糖
50.0
342
硫酸鉀
0.5
174
阿司匹林
0.4
180
高錳酸鉀
0.5
158
硝酸銀
0.2
170
（1）下列“鮮花保鮮劑”的成分中，屬于非電解質(zhì)的是      。(填序號)
A.蔗糖      B.硫酸鉀       C.高錳酸鉀      D.硝酸銀
（2）“鮮花保鮮劑”中K+（阿司匹林中不含K+）的物質(zhì)的量濃度為        
mol·L-1（只要求寫表達(dá)式，不用寫出計算結(jié)果）。
（3）在配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時，一般可分為以下幾個步驟：①稱量
②計算 ③溶解 ④搖勻 ⑤轉(zhuǎn)移 ⑥洗滌 ⑦定容 ⑧冷卻。其正確的操作順序為                               。
（4）配制上述1L “鮮花保鮮劑”所需的儀器有：1000mL容量瓶、燒杯、玻璃棒、藥匙、              、             。（在橫線上填寫所缺儀器的名稱）
（5）在溶液配制過程中，下列操作對配制結(jié)果沒有影響的是           。
A．將藥品放入容量瓶中加蒸餾水至環(huán)形刻度線
B．容量瓶在使用前未干燥，里面有少量蒸餾水
C．容量瓶在使用前剛剛配制完一定物質(zhì)的量濃度的NaCl溶液而未洗凈
D．定容搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于容量瓶的刻度線，但未做任何處理

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某同學(xué)用膽礬晶體（CuSO4·5H2O ）配制0.40mol/L的CuSO4溶液1000mL，
回答下列問題：
（1）所需儀器為：(1000mL)容量瓶、托盤天平、藥匙、 膠頭滴管 ,還需要哪些玻璃儀器才能完成該實驗，請寫出：①___________ ，②___________　　　　   
（2）寫出該實驗步驟  ①計算  ②稱量膽礬__________g  ③  ___________  ④轉(zhuǎn)移  ⑤洗滌并轉(zhuǎn)移  ⑥定容  ⑦搖勻
（3）下列情況對所配制的CuSO4溶液濃度有何影響？（用“偏大”“偏小”“無影響”填寫）
A．容量瓶用蒸餾洗滌后殘留有少量的水________________
B．所用過的燒杯、玻璃棒未洗滌________________?
C．定容時俯視刻度線________________?

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（14分）某化學(xué)課外興趣小組為探究苯與液溴之間的反應(yīng)，進(jìn)行實驗（裝置如下圖所示）。請根據(jù)要求回答相關(guān)問題。(已知苯的沸點為80.1 ℃，密度為0.9 g/mL )

（1）寫出苯與液溴反應(yīng)的化學(xué)方程式                            反應(yīng)類型為___________。
（2）錐形瓶中有淡黃色渾濁生成，該組同學(xué)經(jīng)過討論后認(rèn)為，依據(jù)該現(xiàn)象不能確定發(fā)生了以上反應(yīng)，理由是：                                        ，因此有必要對實驗進(jìn)行改進(jìn)。
（3）請依據(jù)下面的實驗流程圖選取合適的裝置和試劑對上述實驗進(jìn)行改進(jìn)：

I ________________ , II ___________________
A．裝有NaOH溶液的洗氣瓶B．裝有CC14的洗氣瓶
C．裝有KI溶液的洗氣瓶D．裝有濕潤淀粉KI試紙的集氣瓶
①小組同學(xué)對改進(jìn)實驗后的B裝置中產(chǎn)生的淡黃色沉淀，進(jìn)行過濾、洗滌、干燥、稱量。在以上步驟中：驗證沉淀已洗滌干凈的方法是_______________________________________。
②若實驗中取用的苯為17.3 mL，液溴為足量，最終測得的沉淀質(zhì)量為18.8 g，則苯在該反應(yīng)中的轉(zhuǎn)化率為 ________________，該組同學(xué)認(rèn)為轉(zhuǎn)化率過低，除了可能發(fā)生副反應(yīng)和反應(yīng)可能進(jìn)行不完全外，你分析還可能的原因是______________________________________，___________________________________________（請答出2條）

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

實驗室制取氯氣方法很多，通常有如下三種：
（1）用二氧化錳與濃鹽酸共熱制取氯氣。如果將過量二氧化錳與20 mL 12 mol/L的濃鹽酸混合加熱，充分反應(yīng)后生成的氯氣明顯少于0.06 mol。產(chǎn)生該結(jié)果的主要原因是：①                              ，②                           。
（2）高錳酸鉀與濃鹽酸反應(yīng)可制取氯氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
                                                                。
若消耗0.1 mol氧化劑，則被氧化的還原劑的物質(zhì)的量為        mol。
（3）現(xiàn)按如下操作進(jìn)行有關(guān)氯氣的制備及性質(zhì)實驗：在一片下襯白紙的圓形玻璃片上（如下圖），A點滴一滴0.1 mol/L KI溶液（含淀粉溶液），B點滴一滴FeSO4（含KSCN）溶液，C點滴一滴NaOH（含酚酞）溶液，O點放少量KClO3晶體。向KClO3晶體滴加一滴濃鹽酸，立即用表面皿蓋好。試回答下列問題：

①A點反應(yīng)的離子方程式為                                    ；
②B點的現(xiàn)象為                                              ；
③C點的溶液由紅色變?yōu)闊o色，是因為中和褪色還是漂白而褪色，請你設(shè)計實驗證明之。                                                                    。

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同步練習(xí)冊答案