【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，是研究物質(zhì)的性質(zhì)的重要途徑。某化學(xué)興趣小組為探究SO2的性質(zhì)，按下圖所示裝置進行實驗。

已知：Na2SO3＋H2SO4（濃）Na2SO4＋SO2↑＋H2O，請回答下列問題：

（1） 裝置A中盛放濃硫酸的儀器名稱是__________________。

（2） 實驗過程中，C中的現(xiàn)象是____________，說明SO2具有_________性。

（3） 實驗過程中，觀察到裝置B中出現(xiàn)了明顯的白色沉淀。為探究該白色沉淀的成分，該小組同學(xué)進行了如下實驗：

根據(jù)實驗事實判斷該白色沉淀的成分是_______________（填化學(xué)式），產(chǎn)生該白色沉淀的原因可能是_____________（填字母編號）。

a．BaSO3既不溶于水也不溶于酸

b．BaCl2溶液中可能溶解有氧氣

c．BaCl2溶液中可能混有NaOH

d．由A制得的SO2氣體中可能混有氧氣

（4）如果將裝置A中的濃H2SO4換作濃HNO3，對此實驗是否有影響并說明理由_________________

【答案】（2）分液漏斗KMnO4（2）溶液退色 還原 （3）BaSO4 bd（4）有影響，濃HNO3可將亞硫酸鈉氧化為硫酸鈉，而得不到SO2氣體

【解析】

（1）該儀器名稱是分液漏斗；

（2）二者反應(yīng)生成錳離子和硫酸根離子而使高錳酸鉀溶液褪色，通過該反應(yīng)說明二氧化硫具有還原性，該反應(yīng)說明二氧化硫具有還原性；

（3）硫酸鋇不溶于酸和水，亞硫酸鋇易溶于酸，該沉淀不溶于稀鹽酸，說明沉淀是硫酸鋇；二氧化硫具有還原性，在水溶液里能被氧化劑氧化生成硫酸根離子，所以二氧化硫或氯化鋇溶液中可能含有氧氣將二氧化硫氧化為硫酸根離子，故選bd；

（4）濃硫酸具有強氧化性，但不能氧化亞硫酸鈉，濃硝酸具有強氧化性，能將亞硫酸鈉氧化物硫酸鈉而得不到二氧化硫，所以不能將濃硫酸換為濃硝酸，故答案為：有影響，濃HNO3可將亞硫酸鈉氧化為硫酸鈉，而得不到SO2氣體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)屬于吸熱反應(yīng)的是（ ）
A.甲烷在空氣中燃燒
B.碳酸鈣受熱分解
C.鎂條溶于鹽酸
D.過氧化鈉與水反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表是元素周期表的一部分，除標(biāo)出的元素外，表中的每個編號都代表一種元素，請根據(jù)要求回答問題：

族

周期

IA

0

1

ⅡA

ⅢA

ⅣA

ⅤA

ⅥA

ⅦA

2

①

②

Ne

3

③

④

⑤

⑥

(1)元素①的最低價氫化物和最高價氧化物的水化物反應(yīng)得到一種離子化合物的化學(xué)式為________________；

(2)②和⑥兩種元素的原子半徑大小關(guān)系：②________⑥(填“>”或“<”)；

(3)③和⑤兩種元素的金屬性強弱關(guān)系：③________⑤(填“>”或“<”)，它們的最高價氧化物對應(yīng)水化物反應(yīng)的離子方程式為__________________________________________；

(4)④的單質(zhì)與⑥的最高價氧化物對應(yīng)的水化物的稀溶液反應(yīng)的離子方程式：________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組，通過下圖裝置進行硫酸與銅反應(yīng)的實驗探究。

⑴提出假設(shè)：

假設(shè)一：加熱時，稀H2SO4與Cu能反應(yīng)。

假設(shè)二：加熱時，濃H2SO4與Cu能反應(yīng)。

⑵設(shè)計實驗：

實驗編號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

1

將Cu絲與稀H2SO4接觸，加熱

試管B中溶液無明顯變化

2

將Cu絲與濃H2SO4接觸，加熱

試管B中溶液褪色

實驗前，試管B盛放的是_______________溶液（填“品紅”或“酚酞”）。

⑶實驗結(jié)論：通過以上實驗，說明濃硫酸具有____________________（填寫字母代號）。

A.強氧化性 B.脫水性 C.吸水性

⑷問題與計論：

①有同學(xué)認為該裝置不完善，Cu與濃H2SO4反應(yīng)生成了一種大氣污染物，該氣體是________；他建議在試管B口塞一團棉花，該棉花最好浸泡下列哪種溶液__________（填字母編號）；

A．稀鹽酸 B.NaOH溶液 C．NaCl溶液

②該興趣小組在探究Cu與濃H2SO4反應(yīng)時，將質(zhì)量5.0g可移動Cu絲部分伸入濃H2SO4中，充分反應(yīng)后，Cu絲剩余3.4g，將試管A中液體稀釋成100ml溶液。該溶液中Cu2＋物質(zhì)的量濃度為_____mol·L－1 。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置除去含CN－、Cl－廢水中的CN－時，控制溶液pH為9～10，陽極產(chǎn)生的ClO－將CN－氧化為兩種無污染的氣體，下列說法不正確的是

A. 用石墨作陽極，鐵作陰極

B. 陽極的電極反應(yīng)式為：Cl－+2OH－－2e-=ClO－+H2O

C. 陰極的電極反應(yīng)式為：2H2O+2e-=H2↑+2OH－

D. 除去CN－的反應(yīng)：2CN－+5ClO－+2H+=N2↑+2CO2↑+5Cl－+H2O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】亞氯酸鈉（NaClO2）是重要的漂白劑。某小組開展如下實驗，按如圖裝置制取無水NaClO2晶體，回答下列問題：

已知：NaClO2飽和溶液在低于38℃時析出NaClO23H2O，高于38℃時析出NaClO2，高于60℃時NaClO2分解成NaClO3和NaCl．

（1）裝置C的作用是_________________；

（2）已知裝置B中的產(chǎn)物有ClO2氣體，則B中反應(yīng)的方程式為_________________；裝置D中反應(yīng)生成NaClO2的化學(xué)方程式為_________________________；

（3）從裝置D反應(yīng)后的溶液中獲得無水NaClO2晶體的操作步驟為：①減壓，55℃蒸發(fā)結(jié)晶；②____________；③用38℃～60℃熱水________；④在_____________條件下干燥得到成品．

（4）如果撤去D中的冷水浴，可能導(dǎo)致產(chǎn)品中混有的雜質(zhì)是_________和____________；

（5）測定樣品中NaClO2的純度．測定時進行如下實驗：

準(zhǔn)確稱一定質(zhì)量的樣品，加入適量蒸餾水和過量的KI晶體，在酸性條件下發(fā)生如下反應(yīng)：ClO2－+4I－+4H+═2H2O+2I2+Cl－，將所得混合液稀釋成100mL待測溶液．取25.00mL待測溶液，加入淀粉溶液做指示劑，用c molL－1 Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)液滴定至終點，測得消耗標(biāo)準(zhǔn)溶液體積的平均值為V mL（已知：I2+2S2O32－═2I－+S4O62－）．請計算所稱取的樣品中NaClO2的物質(zhì)的量為__________．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對于可逆反應(yīng)A(g)＋3B(s)2C(g)＋2D(g)，在不同條件下的化學(xué)反應(yīng)速率如下，其中表示的反應(yīng)速率最快的是

A．v(A)＝0.5 mol·L－1·min－1 B．v(B)＝1.2 mol·L－1·s－1

C．v(D)＝0.4 mol·L－1·min－1 D．v(C)＝0.1 mol·L－1·s－1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】反應(yīng)N2O4(g)2NO2(g) ΔH＝＋57kJ·mol－1，在溫度為T1、T2時，平衡體系中NO2的體積分數(shù)隨壓強變化曲線如右圖所示。下列說法正確的是( )

A．若恒溫恒容時充入氬氣，平衡向逆反應(yīng)方向移動。

B．A、C兩點氣體的顏色：A深，C淺

C．由狀態(tài)B到狀態(tài)A，可以用加熱的方法

D．因為B、C兩點NO2的體積分數(shù)相同，所以化學(xué)平衡常數(shù)KB = KC

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知FeS與某濃度的HNO3反應(yīng)時生成Fe(NO3)3、H2SO4和某一單一的還原產(chǎn)物，若FeS和參與反應(yīng)的HNO3的物質(zhì)的量之比為1︰6，則該反應(yīng)的還原產(chǎn)物是

A. NO B. NO2 C. N2O D. NH4NO3

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