19.已知1molX2完全燃燒生成X2O放出熱量a kJ.且氧氣中1molO=O鍵完全斷裂時吸收熱量b kJ,X2O中1molX-O鍵形成時放出熱量c kJ,X2中1molX-X鍵斷裂時吸收熱量為( 。
A.4c-b+2a kJB.$\frac{4c-b-2a}{2}$ kJC.4c+b-2a kJD.$\frac{4c+b-2a}{2}$ kJ

分析 2X2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2X2O,1molX2O含有2molX-O鍵,1molX2中1mol X-X鍵,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)放出的熱量=新鍵生成釋放的能量-舊鍵斷裂吸收的能量,結(jié)合反應(yīng)方程式進(jìn)行計(jì)算.

解答 解:已知1molX2完全燃燒生成X2O放出熱量a kJ,可知2molX2完全燃燒生成X2O時放出熱量2akJ,X2完全燃燒生成X2O是放熱反應(yīng),所以化學(xué)反應(yīng)放出的熱量=新鍵生成釋放的能量-舊鍵斷裂吸收的能量,設(shè)氫氣中1molX-X鍵斷裂時吸收熱量為x,根據(jù)方程式:2X2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2X2O,則:2akJ=ckJ×4-(2x+bkJ),解得x=$\frac{(4c-b-2a)}{2}$kJ,
故選B.

點(diǎn)評 本題考查學(xué)生化學(xué)反應(yīng)中的能量變化知識,熟記放出的熱量=新鍵生成釋放的能量-舊鍵斷裂吸收的能量是解題的關(guān)鍵,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.氨水的成分很復(fù)雜,下列有關(guān)氨氣及氨水的說法中正確的是( 。
A.氨水屬于化合物
B.一水合氨屬于電解質(zhì)
C.氨氣溶于水時,只有極少數(shù)氨氣與水結(jié)合生成一水合氨
D.氨氣能使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.安徽省具有豐富的銅礦資源,請回答下列有關(guān)銅及其化合物的問題,
(1)請寫出基態(tài)Cu原子的外圍電子排布式3d104s1
焰火中的綠色是銅的焰色,基態(tài)銅原子在灼燒時外圍電子發(fā)生了躍遷而變?yōu)榧ぐl(fā)態(tài).
(2)新型農(nóng)藥松脂酸銅具有低殘留的特點(diǎn),圖1是松脂酸銅的結(jié)構(gòu)簡式

請分析1個松脂酸銅中π鍵的個數(shù)6;加“*”碳原子的雜化方式為sp3
(3)圖2是某銅礦的晶胞圖,請推算出此晶胞的化學(xué)式(以X表示某元素符號)Cu2X;與X等距離且最近的X原子個數(shù)為8.
(4)黃銅礦在冶煉的時候會產(chǎn)生副產(chǎn)品SO2,SO2分子的幾何構(gòu)型V形,比較第一電離能:S<O(填“>”或“<”)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置(夾持儀器省略)進(jìn)行系列實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時將藥品A逐滴加入到固體B中,請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問題:
(1)若A為水,B為過氧化鈉,C中盛有酸化過的FeCl2溶液,旋開活塞E后,燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑,C中的現(xiàn)象為溶液由淺綠色逐漸變?yōu)椋ㄗ兀S色.
(2)利用上述裝置可以設(shè)計(jì)證明氧化性:KMnO4>Cl2>Br2,則A為濃鹽酸,B為高錳酸鉀,C中是試劑為NaBr.
(3)也可設(shè)計(jì)證明酸性的強(qiáng)弱:H2SO4>H2CO3>H2SiO3,若C中裝的是硅酸鈉溶液,則小試管中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為Na2SiO3+CO2+H2O=H2SiO3↓+Na2CO3
(4)利用上述裝置可以驗(yàn)證SO2的性質(zhì),若A為濃硫酸,B為亞硫酸鈉固體,C中盛有酸性高錳酸鉀溶液,可以驗(yàn)證SO2的還原性.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.D3O+所含電子數(shù)為10.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.反應(yīng)4A(s)+3B(g)═2C(g)+D(g)經(jīng)過2分鐘后B的濃度減少0.6mol/L,則在2分鐘末B的反應(yīng)速率否(填“是”“否”)0.3mol/(L•min ) -1,在這2分鐘內(nèi)用B,C表示的瞬時反應(yīng)速率中(填“B”或“C”)B、C是遞減的,用B、C、D表示的反應(yīng)速率之比為3:2:1.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.硅是帶來人類文明的重要元素之一,從傳統(tǒng)材料到信息材料的發(fā)展過程中創(chuàng)造了一個又一個奇跡.
(1)新型陶瓷Si3N4的熔點(diǎn)高、硬度大、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定.工業(yè)上可以采用化學(xué)氣相沉積法,在H2的保護(hù)下,使SiCl4與N2反應(yīng)生成Si3N4沉積在石墨表面,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程.
(2)一種用工業(yè)硅(含少量鉀、鈉、鐵、銅的氧化物),已知硅的熔點(diǎn)是1420℃,高溫下氧氣及水蒸氣能明顯腐蝕氮化硅.一種合成氮化硅的工藝主要流程如圖:

①凈化N2和H2時,銅屑的作用是除去原料氣中的氧氣;硅膠的作用是除去生成的水蒸氣.
②在氮化爐中3SiO2(s)+2N2(g)═Si3N4(s)△H=-727.5kJ/mol,開始時為什么要嚴(yán)格控制氮?dú)獾牧魉僖钥刂茰囟仍摲磻?yīng)為放熱反應(yīng),防止局部過熱,導(dǎo)致硅熔化熔合成團(tuán),阻礙與N2的接觸;體系中要通入適量的氫氣是為了將體系中的氧氣轉(zhuǎn)化為水蒸氣,而易被除去.
③X可能是硝酸(選填:“鹽酸”、“硝酸”、“硫酸”、“氫氟酸”).
(3)工業(yè)上可以通過如下圖所示的流程制取純硅:
①整個制備過程必須嚴(yán)格控制無水無氧.SiHCl3遇水劇烈反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式.
②假設(shè)每一輪次制備1mol純硅,且生產(chǎn)過程中硅元素沒有損失,反應(yīng)I中HCl的利用率為90%,反應(yīng)II中H2的利用率為93.75%.則在第二輪次的生產(chǎn)中,補(bǔ)充投入HCl 和H2的物質(zhì)的量之比是5:1.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.(1)下列化學(xué)用語均有錯誤,請將正確的化學(xué)用語填在相應(yīng)的橫線上
氯元素CLCl2個氮分子2N2N2鐵離子 ${\;}_{Fe}^{+2}$+2價鐵元素
(2)填表:(類別選填“單質(zhì)”、“氧化物”、“酸”、“堿”、“鹽:
              名稱氫氧化鎂
化學(xué)式HNO3Mg(OH)2
類別單質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.在無色溶液中能大量共存的一組離子是( 。
A.Na+、CH3COO-、CO32-、OH-B.K+、Al3+、SO42-、AlO2-
C.Na+、K+、SO32-、Fe3+D.NH4+、H+、NO3-、HCO3-

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