分析 由轉(zhuǎn)化可知,(1)中-COOH轉(zhuǎn)化為-COONa,其它官能團不變;(2)中酚-OH轉(zhuǎn)化為-ONa,其它不變;(3)中醇-OH轉(zhuǎn)化為-ONa,其它不變;(4)中-COONa轉(zhuǎn)化為-COOH,應加強酸;(5)中酚鈉分別轉(zhuǎn)化為酚-OH,而-COONa不變,需要加比苯酚酸性強的物質(zhì),以此來解答.
解答 解:由轉(zhuǎn)化中官能團的變化可知,(1)中-COOH轉(zhuǎn)化為-COONa,其它官能團不變;(2)中酚-OH轉(zhuǎn)化為-ONa,其它不變;(3)中醇-OH轉(zhuǎn)化為-ONa,其它不變;(4)中-COONa轉(zhuǎn)化為-COOH,應加強酸;(5)中酚鈉分別轉(zhuǎn)化為酚-OH,而-COONa不變,需要加比苯酚酸性強的物質(zhì),則(1)~(5)中加試劑分別為為NaHCO3、NaOH或Na2CO3、Na、HCl或H2SO4、CO2,
故答案為:NaHCO3;NaOH或Na2CO3;Na;HCl或H2SO4;CO2.
點評 本題考查有機物的結構與性質(zhì),為高頻考點,把握有機反應在官能團的變化為解答的關鍵,側重分析與應用能力的考查,注意酚、醇、羧酸的性質(zhì),題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 15L | B. | 20L | C. | 23L | D. | 24L |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ①②④ | D. | ①⑤ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 兩種酸都能與溴水反應且反應的原理相同 | |
B. | 兩種酸遇三氯化鐵溶液都顯色 | |
C. | 鞣酸分子與莽草酸分子相比多了兩個碳碳雙鍵 | |
D. | 等物質(zhì)的量的兩種酸與足量金屬鈉反應產(chǎn)生氫氣的量相同 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 溴苯中的溴(苯) | B. | 甲烷中的乙烯(溴水) | ||
C. | 乙醇中的水(金屬鈉) | D. | 甲烷中的乙烯(酸性高錳酸鉀溶液) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 化合反應 | B. | 分解反應 | C. | 置換反應 | D. | 復分解反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | H2(g)+X2(g)=2H(g)+2X(g)△H>0 | |
B. | 若X 分別表示Cl、Br、I,則過程Ⅱ吸收的熱量依次減少 | |
C. | 生成HX的反應熱與途徑有關,所以△H1≠△H2+△H3 | |
D. | Cl2、Br2 分別發(fā)生反應Ⅰ,同一溫度下的平衡常數(shù)分別為K1、K2,則K1>K2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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