影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素很多,某校化學(xué)小組用實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行探究。
實(shí)驗(yàn)藥品:銅、鐵、鎂、0.5mol/LH2SO4、2mol/LH2SO4、、18.4mol/LH2SO4
【I】甲同學(xué)研究的實(shí)驗(yàn)報(bào)告如下表:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①分別取等體積的2mol/L的硫酸于試管中 ②分別投入大小、形狀相同的銅、鐵、鎂 | 反應(yīng)速率鎂>鐵,銅不反應(yīng) | 金屬的性質(zhì)越活潑,反應(yīng)速率越快 |
(1)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?u> ;要得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,還需控制的實(shí)驗(yàn)條件是 。
【II】乙同學(xué)為了更精確的研究濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響,利用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(2)乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該測(cè)定的數(shù)據(jù)是 。
(3)乙同學(xué)完成該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)藥品 。不選用某濃度的硫酸,理由是 。
測(cè)量鋅與硫酸反應(yīng)速率的裝置
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
120℃、101.3kPa,甲烷(CH4)和過量的O2的混合物,用電火花引燃(CH4+2O2=CO2+2H2O)后,恢復(fù)到原來的溫度和壓強(qiáng),測(cè)得反應(yīng)后氣體密度為相同條件下H2密度的15倍,則原混合氣體中甲烷和氧氣的體積比為( )
A.2∶1 B.1∶2 C.1∶7 D.7∶1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
Na2S2O3·5H2O可作為高效脫氯劑,工業(yè)上用硫鐵礦(FeS2)為原料制備該物質(zhì)的流程如下。
已知:I.氣體A可以使品紅溶液褪色,與硫化氫(H2S)混合能獲得單質(zhì)硫。
II.pH約為11的條件下,單質(zhì)硫與亞硫酸鹽可以共熱生成硫代硫酸鹽。
回答下列問題:
(1)沸騰爐中將粉碎的硫鐵礦用空氣吹動(dòng)使之達(dá)到“沸騰”狀態(tài),其目的是 。(2)吸收塔中的原料B可以選用 (填字母序號(hào))。
a.NaCl溶液 b.Na2CO3溶液 c.Na2SO4溶液
(3)某小組同學(xué)用下圖裝置模擬制備Na2S2O3 的過程(加熱裝置已略去)。
① A中使用70%的硫酸比用98%的濃硫酸反應(yīng)速率快,其原因是 。裝置B的作用是 。
② C中制備Na2S2O3發(fā)生的連續(xù)反應(yīng)有:Na2S + H2O + SO2 ===Na2SO3 +H2S、
和 。
(4)工程師設(shè)計(jì)了從硫鐵礦獲得單質(zhì)硫的工藝,將粉碎的硫鐵礦用過量的稀鹽酸浸取,得到單質(zhì)硫和硫化氫氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知反應(yīng)X+Y= M+N為吸熱反應(yīng),對(duì)這個(gè)反應(yīng)的下列說法中正確的是
A.X的能量一定低于M的,Y的能量一定低于N的
B.因?yàn)樵摲磻?yīng)為吸熱反應(yīng),故一定要加熱反應(yīng)才能進(jìn)行
C.破壞反應(yīng)物中的化學(xué)鍵所吸收的能量小于形成生成物中化學(xué)鍵所放出的能量
D.X和Y的總能量一定低于M和N的總能量
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
合成氨所需的氫氣可用煤和水作原料經(jīng)多步反應(yīng)制得,其中的一步反應(yīng)為CO(g)+ H2O(g)CO2(g)+ H2(g) ; △H <0反應(yīng)達(dá)到平衡后,為提高CO的轉(zhuǎn)化率,下列措施中正確的是
A.增加壓強(qiáng) B.降低溫度
C.增大H2O(g) 的濃度 D.更換催化劑
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
常溫下,下列溶液中各組離子一定能大量共存的是( )
A.使甲基橙呈紅色的溶液中:Na+、AlO2- 、NO、CO
B.由水電離產(chǎn)生的c(H+)=10-12mol·L-1的溶液:NH4+ 、SO42 -、HCO3- 、Cl-
C.含有0.1 mol·L-1 HCO的溶液:Na+、Fe3+、NO、SCN-
D. =0.1 mol·L-1的溶液:Na+、K+、CO、NO
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在0.1 mol·L-1 CH3COOH溶液中存在如下電離平衡:CH3COOH CH3COO-+H+ 對(duì)于該平衡,下列敘述正確的是( )
A.溫度升高,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)
B.加入少量NaOH固體,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)
C.加入少量0.1 mol·L-1 HCl溶液,溶液中c(H+)減小
D.加入少量醋酸鈉固體,CH3COOH溶液的電離度增大
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
研究和深度開發(fā)CO、CO2的應(yīng)用對(duì)構(gòu)建生態(tài)文明社會(huì)具有重要的意義。
(1)CO可用于煉鐵,已知:Fe2O3(s)+3C(s)=2Fe (s)+3CO(g) ΔH 1=+489.0 kJ· mol-1,
C(s) +CO2(g)=2CO(g) ΔH 2 =+172.5 kJ·mol-1, 則CO還原Fe2O3(s)的熱化學(xué)方程式為 。
(2)CO與O2設(shè)計(jì)成燃料電池(以KOH溶液為電解液)。該電池的負(fù)極反應(yīng)式為 。
(3)CO2和H2充入一定體積的恒容密閉容器中,在兩種溫度下發(fā)生反應(yīng):CO2(g) +3H2(g) CH3OH(g) +H2O(g) 測(cè)得CH3OH的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化如圖5。
|
①該反應(yīng)的ΔH 0(填“大于或小于”),曲線I、Ⅱ?qū)?yīng)的平衡常數(shù)大小關(guān)系為
KⅠ KⅡ (填“>、=或<”)。
②一定溫度下,在容積相同且固定的兩個(gè)密閉容器中,按如下方式加入反應(yīng)物,一段時(shí)間后達(dá)到平衡。
容 器 | 甲 | 乙 |
反應(yīng)物投入量 | 1 mol CO2、3 mol H2 | a molCO2、3a molH2、 b molCH3OH(g)、b molH2O(g) |
若甲中平衡后氣體的壓強(qiáng)為開始的0.8倍,要使平衡后乙與甲中相同組分的體積分?jǐn)?shù)相等,且起始時(shí)維持化學(xué)反應(yīng)向逆反應(yīng)方向進(jìn)行,則b的取值范圍為 。
(4)利用光能和光催化劑,可將CO2和H2O(g)轉(zhuǎn)化為CH4和O2。紫外光照射時(shí),在不同催化劑(I、II、III)作用下,CH4產(chǎn)量隨光照時(shí)間的變化如圖6。在0~15小時(shí)內(nèi),CH4的平均生成速率I、II和III從小到大的順序?yàn)?u> (填序號(hào))。
(5)以TiO2/Cu2Al2O4為催化劑,可以將CO2和CH4直接轉(zhuǎn)化成乙酸。
在不同溫度下催化劑的催化效率與乙酸的生成速率的關(guān)系如圖7。
①當(dāng)溫度在 范圍時(shí),溫度是乙酸生成速率的主要影響因素。
②Cu2Al2O4可溶于稀硝酸,稀硝酸還原產(chǎn)物為NO,寫出有關(guān)的離子方程式 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
設(shè)NA代表阿伏加德羅常數(shù),下列說法中正確的是( )
A.2.9 g 2CaSO4·H2O中含有的結(jié)晶水分子數(shù)為0.02NA
B.30 g乙酸和葡萄糖的混合物中含碳原子數(shù)為NA
C.在鐵與硫的反應(yīng)中,1 mol鐵失去的電子數(shù)為3NA
D.62 g Na2O溶于水后所得溶液中含有的O2-數(shù)為NA
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