【題目】下列三個(gè)化學(xué)反應(yīng)的平衡常數(shù)(K1、K2、K3)與溫度的關(guān)系分別如表所示：

化學(xué)反應(yīng)

平衡常數(shù)

溫度

973K

1173K

①Fe(s)+CO2(g)FeO(s)+CO(g) ΔH1

K1

1.47

2.15

②Fe(s)+H2O(g)FeO(s)+H2(g) ΔH2

K2

2.38

1.67

③CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g) ΔH3

K3

?

?

下列說(shuō)法正確的是

A.ΔH1＜0，ΔH2＞0

B.反應(yīng)①②③的反應(yīng)熱滿足關(guān)系：ΔH1-ΔH2=ΔH3

C.反應(yīng)①②③的平衡常數(shù)滿足關(guān)系：K1·K2=K3

D.要使反應(yīng)③在一定條件下建立的平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)，可采取降溫措施

【答案】D

【解析】

A．由表格數(shù)據(jù)可知，升高溫度時(shí)K1增大、K2減小，則△H1＞0，△H2＜0，故A錯(cuò)誤；

B．由蓋斯定律可知，②﹣①得到③，則焓變?yōu)椤?/span>H2﹣△H1=△H3，故B錯(cuò)誤；

C．K為指數(shù)關(guān)系，結(jié)合②﹣①得到③可知，K2/K1=K3，故C錯(cuò)誤；

D．由K2/K1隨溫度升高而減小可知，反應(yīng)③為放熱反應(yīng)，則向正反應(yīng)方向移動(dòng)，可采取降溫措施，故D正確；

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一種從含Br－廢水中提取Br2的過(guò)程，包括過(guò)濾、氧化、正十二烷萃取及蒸餾等步驟。已知：

Br2

CCl4

正十二烷

密度/g·cm－3

3.119

1.595

0.753

沸點(diǎn)/℃

58.76

76.8

215～217

下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 用甲裝置過(guò)濾時(shí)，需不斷攪拌

B. 用乙裝置將Br－氧化為Br2

C. 丙裝置中用正十二烷而不用CCl4，是因?yàn)槠涿芏刃?/span>

D. 可用裝置丁進(jìn)行蒸餾，先收集正十二烷再收集Br2

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)上制備有機(jī)氟化劑的反應(yīng)。下列說(shuō)法正確的是

A.NaF既不做氧化劑也不做還原劑，為氧化產(chǎn)物

B.與兩種物質(zhì)中的氯元素化合價(jià)不同

C.還原劑與氧化劑物質(zhì)的量之比為2:1

D.屬于有機(jī)物

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲烷的分子結(jié)構(gòu)模型如圖所示：

根據(jù)甲烷的分子結(jié)構(gòu)模型，回答問(wèn)題：

（1）甲烷的電子式是__，其含義是__。

（2）甲烷的結(jié)構(gòu)式是__，其含義是_。

（3）甲烷分子的空間構(gòu)型是__。

（4）更能真實(shí)反映甲烷分子結(jié)構(gòu)模型的是__。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某混合氣體由一種氣態(tài)烷烴和一種氣態(tài)烯烴(含一個(gè)雙鍵)組成，在同溫同壓下，混合氣體對(duì)氫氣的相對(duì)密度13，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，將56L混合氣體通入足量的溴水中，溴水的質(zhì)量增重35g。

（1）計(jì)算確定混合氣體中烴的化學(xué)式_____。

（2）混合氣體中兩種烴的物質(zhì)的量之比_____。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為檢驗(yàn)淀粉水解的情況，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)，試管甲和丙均用60～80℃的水浴加熱5～6min，試管乙不加熱。

待試管甲中的溶液冷卻后再進(jìn)行后續(xù)實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)①：取少量甲中溶液，加入新制氫氧化銅，加熱，沒(méi)有磚紅色沉淀出現(xiàn)。

實(shí)驗(yàn)②：取少量乙中溶液，滴加幾滴碘水，溶液變?yōu)樗{(lán)色，但取少量甲中溶液做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，溶液不變藍(lán)色。

實(shí)驗(yàn)③：取少量丙中溶液加入氫氧化鈉溶液調(diào)節(jié)至堿性，再滴加碘水，溶液顏色無(wú)明顯變化。

(1)寫(xiě)出淀粉水解的化學(xué)方程式_____________________。

(2)設(shè)計(jì)甲和乙是為了探究________對(duì)淀粉水解的影響，設(shè)計(jì)甲和丙是為了探究________對(duì)淀粉水解的影響。

(3)實(shí)驗(yàn)①失敗的原因是_____________________________。

(4)實(shí)驗(yàn)③中溶液的顏色無(wú)明顯變化的原因是______________________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】I．氮是地球上含量豐富的一種元素，氮及其化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中有著重要作用。

①如圖是N2(g)和H2(g)反應(yīng)生成1molNH3(g)過(guò)程中能量的變化示意圖，請(qǐng)問(wèn)該化學(xué)反應(yīng)屬于___(放熱或吸熱)反應(yīng)，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式：___。

②上述反應(yīng)用到的氫氣是一種清潔燃料，已知?dú)錃獾娜紵裏釣?/span>285.8 kJ·mol-1，請(qǐng)寫(xiě)出氫氣的燃燒熱熱化學(xué)方程式：___。

II．已知H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l) ΔH=-57.3kJ·mol-1。回答有關(guān)中和反應(yīng)的問(wèn)題。

（1）如圖裝置中儀器A的名稱(chēng)__，碎泡沫塑料的作用是___。

（2）若通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定中和熱，其數(shù)值常常小于57.3kJ·mol-1，其原因可能是___。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)過(guò)多地使用化石燃料，造成了二氧化碳的大量排放，致使地球氣溫上升。二氧化碳是溫室氣體，也是一種重要的資源，如以CO2為基本原料可合成甲醇�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

(1)已知下列熱化學(xué)方程式：

ⅰ．

ⅱ．

則ⅲ． ________

(2)Deluzarche等人在吸附有氫氣的催化劑上通入CO2發(fā)生反應(yīng)，該過(guò)程的反應(yīng)機(jī)理如下：

其中涉及非極性鍵變化的過(guò)程是______(填上圖中的數(shù)字序號(hào))，寫(xiě)出上述過(guò)程中總反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

(3)一定條件下，向某密閉容器中按照投料，發(fā)生反應(yīng)ⅲ，反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)，容器中甲醇的體積分?jǐn)?shù)與壓強(qiáng)、溫度的關(guān)系如下圖所示：

由上圖可知，反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率與壓強(qiáng)的關(guān)系是：壓強(qiáng)增大，CO2的轉(zhuǎn)化率________(填“減小”“不變”或“增大”)，溫度為265℃時(shí)的平衡常數(shù)Kp=________(Kp為用分壓表示的平衡常數(shù)，分壓=總壓×體積分?jǐn)?shù))(保留小數(shù)點(diǎn)后四位)。

(4)將一定量的、混合氣體通入某密閉容器中，在催化劑作用下生成，不同壓強(qiáng)下，平衡時(shí)混合氣體中的體積分?jǐn)?shù)隨溫度的變化如圖所示。

則A、B、C三點(diǎn)的平衡常數(shù)由大到小的順序?yàn)?/span>____(用、、表示)，E點(diǎn)變?yōu)?/span>D點(diǎn)的措施是____。

(5)以特殊的納米材料為電極，一定濃度的硫酸作為電解質(zhì)溶液，為原料通過(guò)電化學(xué)方法可制得甲醇，則生成甲醇的電極反應(yīng)式為_____。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在密閉容器中，A(g)＋3B(g)5C(g)　ΔH>0，達(dá)到甲平衡。在僅改變某一條件后，達(dá)到乙平衡，改變的這一條件是

A.加入適當(dāng)催化劑B.增大壓強(qiáng)C.增大反應(yīng)物的濃度D.升高溫度

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案