將20mL 0.10mol?L-1CH3COOH溶液和20mL 0.10mol?L-1的HSCN溶液分別與0.10mol?L-1的NaHCO3溶液反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)測(cè)得產(chǎn)生CO2氣體體積（V）與時(shí)間t的關(guān)系如圖所示．
反應(yīng)開(kāi)始時(shí)，兩種溶液產(chǎn)生CO2的速率明顯不同的原因是
 
；反應(yīng)結(jié)束后所得溶液中c（SCN-）
 
c（CH3COO-）（填“＞”、“=”或“＜”）
考點(diǎn)：弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡
專(zhuān)題：
分析：由生成二氧化碳的曲線斜率可知HSCN反應(yīng)較快，則可知HSCN中中c（H+）較大，說(shuō)明HSCN酸性較強(qiáng)，再利用鹽類(lèi)水解的規(guī)律來(lái)分析離子濃度的關(guān)系．
解答： 解：由Ka（CH3COOH）=1.8×10-5和Ka（HSCN）=0.13可知，CH3COOH的酸性弱于HSCN的，即在相同濃度的情況下HSCN溶液中H+的濃度大于CH3COOH溶液中H+的濃度，濃度越大反應(yīng)速率越快；又酸越弱，反應(yīng)生成的相應(yīng)的鈉鹽越易水解，即c（CH3COO-）＜c（SCN-），
故答案為：HSCN的酸性比CH3COOH強(qiáng)，其溶液中c（H+）較大，故其溶液與NaHCO3溶液的反應(yīng)速率快；＜．
點(diǎn)評(píng)：本題考查弱電解質(zhì)的電離、鹽類(lèi)水解的關(guān)系，為高頻考點(diǎn)，題目以圖象題的形式較好的訓(xùn)練學(xué)生利用信息來(lái)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，注意把握題目的分析，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

原子序數(shù)由小到大排列的四種短周期元素X、Y、Z、W四種元素的原子序數(shù)之和為32，在周期表中X是原子半徑最小的元素，Y、Z左右相鄰，Z、W位于同主族．M元素與X同主族，與W同周期．
（1）Z、W形成的氣態(tài)氫物的穩(wěn)定性為
 
＞
 
．（填化學(xué)式）
（2）寫(xiě)出M2Z2與水反應(yīng)的離子方程式
 
．
（3）由X、Y、Z、W四種元素中的三種組成的-種強(qiáng)酸，該強(qiáng)酸的稀溶液能與銅反應(yīng)，離子方程式為
 
．
（4）由X、Y、Z、W四種元素組成的一種離子化合物A，已知：
①1molA能與足量NaOH濃溶液反應(yīng)生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下44.8L氣體．②A能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體B，該氣體能與氯水反應(yīng)．
寫(xiě)出該氣體B與氯水反應(yīng)的離子方程式
 
．
（5）由X、Y、Z、W和Fe五種元素組成的相對(duì)分子質(zhì)量為392的化合物C，1mol C中含有6mol結(jié)晶水．對(duì)化合物C進(jìn)行下實(shí)驗(yàn)：
a．取C的溶液加入過(guò)量濃NaOH溶液并加熱，產(chǎn)生白色沉淀和無(wú)色刺激性氣味氣體．過(guò)一段時(shí)間白色沉淀變?yōu)榛揖G色，最終變?yōu)榧t褐色；
b．另取C的溶液，加入過(guò)量BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀，加鹽酸沉淀不溶解
①寫(xiě)出C的化學(xué)式為
 
．
②試寫(xiě)出C與M2Z2按物質(zhì)的量比1：2在溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某烴A是有機(jī)化學(xué)工業(yè)的基本原料，其產(chǎn)量可以用來(lái)衡量一個(gè)國(guó)家的石油化工發(fā)展水平，A在一定條件下可發(fā)生如圖所示的轉(zhuǎn)化，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出A的電子式
 
，E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

（2）寫(xiě)出下列反應(yīng)化學(xué)方程式，并注明③⑤反應(yīng)類(lèi)型
②
 

③
 
，反應(yīng)類(lèi)型
 
；
⑤
 
，反應(yīng)類(lèi)型
 
；
（3）除去B中混有的少量雜質(zhì)A，所用的試劑為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2014年“世界水日”和“世界水周”的活動(dòng)主題為“加強(qiáng)合乎管理，建設(shè)生態(tài)文明”下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、為了保護(hù)水資源，禁止使用化肥
B、用電解大量水的方法獲得清潔能源氧氣
C、4℃時(shí)，純水的pH=7
D、城市澆花，采用噴灌、滴滴灌技術(shù)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)與社會(huì)、生活密切相關(guān)．對(duì)下列現(xiàn)象或事實(shí)解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
選項(xiàng)現(xiàn)象或事實(shí)解釋
A明礬用于凈水鋁離子水解產(chǎn)生的膠體具有很強(qiáng)吸附雜質(zhì)的作用
BSO2能使溴水溶液褪色SO2具有還原性
C“地溝油”禁止食用，但可以用來(lái)制造肥皂“地溝油”主要成分為油脂屬于酯類(lèi)可以發(fā)生皂化反應(yīng)
D用氯水和淀粉溶液鑒別食鹽是否加碘目前加碘食鹽中含碘元素物質(zhì)為KI
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)興趣小組用100mL 1mol/L NaOH溶液完全吸收了a mol CO2后得到溶液A（液體體積無(wú)變化）．為了確定溶液A的溶質(zhì)成分及a值，該興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)幫助他們完成下列相應(yīng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容．
[提出假設(shè)]
假設(shè)Ⅰ：溶液A的溶質(zhì)為NaOH、Na2CO3；
假設(shè)Ⅱ：溶液A的溶質(zhì)為Na2CO3；
假設(shè)Ⅲ：溶液A的溶質(zhì)為Na2CO3、NaHCO3；
假設(shè)Ⅳ：溶液A的溶質(zhì)為
 
．
[實(shí)驗(yàn)過(guò)程]
（1）甲同學(xué)取少量溶液A于試管，再向試管中滴加幾滴酚酞溶液，溶液A變紅，由此得出假設(shè)I成立．
（2）乙同學(xué)分析后認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論有誤．請(qǐng)用離子方程式說(shuō)明乙同學(xué)的判斷依據(jù)
 
；他進(jìn)一步提出，應(yīng)先取少量溶液，向其中加入足量的
 
溶液，來(lái)檢驗(yàn)溶液A是否含
 
，結(jié)果加入檢驗(yàn)溶液后觀察到溶液A變渾濁．
（3）丙同學(xué)為了檢驗(yàn)溶液A是否還含其它溶質(zhì)，他將乙同學(xué)所得渾濁溶液進(jìn)行過(guò)濾，并把濾液分為兩份，向其中的一份加入稀硫酸，有無(wú)色氣體生成，則假設(shè)
 
正確．
（4）為準(zhǔn)確測(cè)定a值，丁同學(xué)取了10mL溶液A在錐形瓶中，用滴定管向其中加入某濃度的稀硫酸，記錄加入硫酸的體積與生成氣體的情況，并繪制成如圖象：則a=
 
，所加硫酸的物質(zhì)的量濃度為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

查閱資料知：Br2的沸點(diǎn)為58.78℃，密度為3.119?cm-3，微溶于水，有毒
Ⅰ（1）常溫下，單質(zhì)溴通常呈
 
態(tài)，保存時(shí)通常在盛溴的試劑瓶中加入少量
 

Ⅱ．工業(yè)生產(chǎn)中，海水提溴常用空氣吹出法，其生產(chǎn)流程可用下圖表示：

某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組模擬該法設(shè)計(jì)了如圖1實(shí)驗(yàn)裝置（夾持裝置略去）從濃縮的海水中提取溴
實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①關(guān)閉活塞b、d，打開(kāi)活塞a、c，向A中緩慢通入Cl2至反應(yīng)結(jié)束
②關(guān)閉a、c打開(kāi)活塞，b、d向A中鼓入足量熱空氣
③關(guān)閉b，打開(kāi)a，再通過(guò)A向B中通入足量的Cl2
④取B中所得A中液面進(jìn)行蒸餾，收集液溴
（2）當(dāng)觀察到A中液面上方出現(xiàn)
 
（實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）即可判斷步驟①中反應(yīng)已經(jīng)結(jié)束
（3）X試劑可以是
 
（填序號(hào)），尾氣處理選用
 
（填序號(hào)）
a  H2O　　b飽和食鹽水　c　氫氧化鈉溶液　　d　飽和Na2SO3溶液
B中X試劑發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 

（4）蒸餾時(shí)應(yīng)該選擇（如圖2）
 
操作中應(yīng)控制的關(guān)鍵實(shí)驗(yàn)條件為
 

Ⅲ．該實(shí)驗(yàn)小組利用制得的單質(zhì)溴研究H2與Br2生成HBr的反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖3：
（5）E裝置可用來(lái)檢驗(yàn)反應(yīng)產(chǎn)物HBr，則D裝置的作用是
 
，若要檢驗(yàn)E中收集的HBr，圖示裝置檢驗(yàn)HBr時(shí)，還不夠完善，請(qǐng)結(jié)合原有實(shí)驗(yàn)裝置予以改進(jìn)
 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、氯氣的水溶液可以導(dǎo)電，氯氣是電解質(zhì)
B、在含有BaSO4沉淀的溶液中加入Na2SO4固體，c（Ba2+ ）增大
C、升高溫度，可逆反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)一定增大
D、在 CH3COONa 溶液中加入適量 CH3COOH，可使 c（ Na+）=c（CH3COO-）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列醇中既能發(fā)生消去反應(yīng)，又能被氧化為酮的是（　�。�
①②③CH3OH④⑤⑥
A、①④⑤B、②④⑥
C、②⑥D、①②⑥

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同步練習(xí)冊(cè)答案