某化學(xué)興趣小組用100mL 1mol/L NaOH溶液完全吸收了a mol CO2后得到溶液A(液體體積無變化).為了確定溶液A的溶質(zhì)成分及a值,該興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實驗.請幫助他們完成下列相應(yīng)實驗內(nèi)容.
[提出假設(shè)]
假設(shè)Ⅰ:溶液A的溶質(zhì)為NaOH、Na2CO3;
假設(shè)Ⅱ:溶液A的溶質(zhì)為Na2CO3
假設(shè)Ⅲ:溶液A的溶質(zhì)為Na2CO3、NaHCO3
假設(shè)Ⅳ:溶液A的溶質(zhì)為
 

[實驗過程]
(1)甲同學(xué)取少量溶液A于試管,再向試管中滴加幾滴酚酞溶液,溶液A變紅,由此得出假設(shè)I成立.
(2)乙同學(xué)分析后認(rèn)為甲同學(xué)的實驗結(jié)論有誤.請用離子方程式說明乙同學(xué)的判斷依據(jù)
 
;他進(jìn)一步提出,應(yīng)先取少量溶液,向其中加入足量的
 
溶液,來檢驗溶液A是否含
 
,結(jié)果加入檢驗溶液后觀察到溶液A變渾濁.
(3)丙同學(xué)為了檢驗溶液A是否還含其它溶質(zhì),他將乙同學(xué)所得渾濁溶液進(jìn)行過濾,并把濾液分為兩份,向其中的一份加入稀硫酸,有無色氣體生成,則假設(shè)
 
正確.
(4)為準(zhǔn)確測定a值,丁同學(xué)取了10mL溶液A在錐形瓶中,用滴定管向其中加入某濃度的稀硫酸,記錄加入硫酸的體積與生成氣體的情況,并繪制成如圖象:則a=
 
,所加硫酸的物質(zhì)的量濃度為
 
考點:探究物質(zhì)的組成或測量物質(zhì)的含量
專題:實驗探究和數(shù)據(jù)處理題
分析:用100mL 1mol/L NaOH溶液完全吸收了a mol CO2后得到溶液A(液體體積無變化),二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉,溶液中為氫氧化鈉和碳酸鈉,二氧化碳恰好和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉,二氧化碳過濾得到溶液中溶質(zhì)為碳酸鈉和碳酸氫鈉,二氧化碳足量反應(yīng)生成碳酸氫鈉;
(2)甲同學(xué)取少量溶液A于試管,再向試管中滴加幾滴酚酞溶液,溶液A變紅,溶液呈堿性,可能的原因是假設(shè)Ⅰ,假設(shè)Ⅱ,假設(shè)Ⅲ,假設(shè)Ⅳ.碳酸鈉溶液中碳酸根離子、碳酸氫根離子水解溶液顯堿性,他進(jìn)一步提出,應(yīng)先取少量溶液,向其中加入足量的氯化鋇溶液,觀察到溶液A變渾濁是為了檢驗溶液A中含有碳酸鈉;
(3)乙同學(xué)所得渾濁溶液進(jìn)行過濾,并把濾液分為兩份,向其中的一份加入稀硫酸,有無色氣體生成,是碳酸氫鈉溶液和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,則含有碳酸鈉和碳酸氫鈉;
(4)圖象分析可知開始無其消耗硫酸5ml,生成二氧化碳?xì)怏w消耗硫酸為10ml,發(fā)生反應(yīng)為:2Na2CO3+H2SO4=2NaHCO3+Na2SO4,2NaHCO3+H2SO4=Na2SO4+2CO2↑+2H2O證明含有溶質(zhì)為等物質(zhì)的量的碳酸鈉和碳酸氫鈉,依據(jù)化學(xué)方程式定量關(guān)系計算得到.
解答: 解:用100mL 1mol/L NaOH溶液完全吸收了a mol CO2后得到溶液A(液體體積無變化),二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉,溶液中為氫氧化鈉和碳酸鈉,二氧化碳恰好和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉,二氧化碳過濾得到溶液中溶質(zhì)為碳酸鈉和碳酸氫鈉,二氧化碳足量反應(yīng)生成碳酸氫鈉;假設(shè)Ⅰ:溶液A的溶質(zhì)為NaOH、Na2CO3;假設(shè)Ⅱ:溶液A的溶質(zhì)為Na2CO3;假設(shè)Ⅲ:溶液A的溶質(zhì)為Na2CO3、NaHCO3;假設(shè)Ⅳ:溶液A的溶質(zhì)為NaHCO3;
故答案為:NaHCO3
(2)甲同學(xué)取少量溶液A于試管,再向試管中滴加幾滴酚酞溶液,溶液A變紅,溶液呈堿性,可能的原因是假設(shè)Ⅰ,假設(shè)Ⅱ,假設(shè)Ⅲ,假設(shè)Ⅳ,碳酸鈉溶液中碳酸根離子、碳酸氫根離子水解溶液顯堿性,用離子方程式說明乙同學(xué)的判斷依據(jù)為:CO32-+H2O?HCO3-+OH- 或HCO3-+H2O?H2CO3+OH-:他進(jìn)一步提出,應(yīng)先取少量溶液,向其中加入足量的氯化鋇溶液,觀察到溶液A變渾濁是為了檢驗溶液A中含有碳酸鈉,
故答案為:CO32-+H2O?HCO3-+OH- 或HCO3-+H2O?H2CO3+OH-;BaCl2;Na2CO3;
(3)乙同學(xué)所得渾濁溶液進(jìn)行過濾,并把濾液分為兩份,向其中的一份加入稀硫酸,有無色氣體生成,是碳酸氫鈉溶液和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,則含有碳酸鈉和碳酸氫鈉,假設(shè)Ⅲ正確;
故答案為:Ⅲ;
(4)圖象分析可知開始無其消耗硫酸5ml,生成二氧化碳?xì)怏w消耗硫酸為10ml,證明含有溶質(zhì)為等物質(zhì)的量的碳酸鈉和碳酸氫鈉,依據(jù)化學(xué)方程式定量關(guān)系計算得到,設(shè)硫酸濃度為:cmol/L,發(fā)生反應(yīng)為:2Na2CO3+H2SO4=2NaHCO3+Na2SO4,2NaHCO3+H2SO4=Na2SO4+2CO2↑+2H2O;依據(jù)元素守恒列式計算:100mL 1mol/L NaOH溶液n(NaOH)=0.1mol,取10ml溶液中含有氫氧化鈉物質(zhì)的量為0.01mol,硫酸濃度為c,得到0.015L×c×2=0.01mol
c=
1
3
mol/L,分析圖象可知NaHCO3消耗硫酸10ml,
2NaHCO3+H2SO4=Na2SO4+2CO2↑+2H2O
2         1
n        ( 0.015L-0.005L)×
1
3

n=
0.02
3
mol
100ml溶液中依據(jù)碳守恒得到二氧化碳物質(zhì)的量a=
0.02
3
mol×10=
1
15
mol;
故答案為:
1
15
mol;
1
3
mol/L.
點評:本題考查了物質(zhì)組成的實驗探究方法和物質(zhì)性質(zhì)的理解應(yīng)用,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,主要是碳酸鈉滴入氯水的反應(yīng)過程分析判斷,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

元素單質(zhì)及其化合物有廣泛用途,請根據(jù)周期表中第三周期元素相關(guān)知識回答下列問題:
(1)按原子序數(shù)遞增的順序(稀有氣體除外),以下說法正確的是
 

a.原子序數(shù)和離子半徑均減小              
b.金屬性減弱,非金屬性增強(qiáng)
c.氧化物對應(yīng)的水合物堿性減弱,酸性增強(qiáng)  
d.單質(zhì)的熔點降低
(2)原子最外層電子數(shù)與次外層電子數(shù)相同的元素名稱為
 
,氧化性最弱的簡單陽離子是
 

(3)已知:
化合物MgOAl2O3MgCl2AlCl3
類型離子化合物離子化合物離子化合物共價化合物
熔點/℃28002050714191
工業(yè)制鎂時,電解Mg而不電解MgO的原因是
 
;制鋁時,
電解Al2O3而不電解AlCl3的是
 

(4)晶體硅(熔點1410℃)是良好的半導(dǎo)體材料.由粗硅制純硅過程如下:
Si(粗)
Cl2
460℃
SiCl4
蒸餾
SiCl4
H2
1100℃
Si(純)
寫出SiCl4的電子式:
 
;在上述由SiCl4制純硅的反應(yīng)中,測得每生成1.12kg純硅需吸收akJ熱量,寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:
 

(5)P2O5是非氧化性干燥劑,下列氣體不能用濃硫酸干燥,可用P2O5干燥的是
 

a. NH3        b. HI        c. SO2      d. CO2
(6)已知可逆反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g).在其他條件相同時,分別測得SO2的平衡轉(zhuǎn)化率在不同壓強(qiáng)(p1、p2)下溫度變化的曲線(如圖).
①比較p1、p2的大小關(guān)系
 

②隨溫度升高,該反應(yīng)平衡常數(shù)變化的趨勢是
 

(7)KClO3可用于實驗室制O2,若不加催化劑,400℃時分解只生成兩種鹽,其中一種是無氧酸鹽,另一種鹽的陰陽離子個數(shù)比為1:1.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
.(CN)2稱為擬鹵素,性質(zhì)與鹵素相似,氣體分子(CN)2  的結(jié)構(gòu)式為
 
,其與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

二氧化氯(C1O2)為一種黃綠色氣體,是國際上公認(rèn)的高效、廣譜、快速、安全的殺菌消毒劑.
(1)工業(yè)上制備C1O2的反應(yīng)原理常采用:2NaC1O3+4HC1=2C1O2↑+C12↑+2H2O+2NaC1.若反應(yīng)中產(chǎn)生0.1mo1C1O2,則轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為
 
mol.
(2)目前已開發(fā)出用電解法制取C1O2的新工藝.
①如圖示意用石墨做電極,在一定條件下 電解飽和食鹽水制取C1O2.寫出陽極產(chǎn)生C1O2的電極反應(yīng)式:
 

②電解一段時間.當(dāng)陰極產(chǎn)生的氣體體積為112mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)時,停止電解.通過陽離子交換膜的陽離子的物質(zhì)的量為
 
mol;用平衡移動原理解釋陰極區(qū)pH增大的原因
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列說法正確的是( 。
A、0.l mol的2H35Cl分子中的中子數(shù)是2NA
B、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,一定量的銅與硝酸反應(yīng)后生成22.4 LNO、NO2、N2O4的混合氣體,則被還原的硝酸的分子數(shù)大于NA
C、100mL 1 mol Na[Al(OH)4]溶液中含有0.12NA個[Al(OH)4]-
D、1mol羥基和1mol氫氧根離子中的電子數(shù)和質(zhì)子數(shù)均相等

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將20mL 0.10mol?L-1CH3COOH溶液和20mL 0.10mol?L-1的HSCN溶液分別與0.10mol?L-1的NaHCO3溶液反應(yīng),實驗測得產(chǎn)生CO2氣體體積(V)與時間t的關(guān)系如圖所示.
反應(yīng)開始時,兩種溶液產(chǎn)生CO2的速率明顯不同的原因是
 
;反應(yīng)結(jié)束后所得溶液中c(SCN-
 
c(CH3COO-)(填“>”、“=”或“<”)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

常溫常壓下過氧化鈉可與CO2反應(yīng),與CO不反應(yīng),現(xiàn)將CO2,CO的混合氣體在一定條件下和足量過氧化鈉充分反應(yīng)后,若固定質(zhì)量增加了28g,下列說法正確的是(  )
A、反應(yīng)過程中,電子轉(zhuǎn)移數(shù)為2NA
B、固體生成物的質(zhì)量為106g
C、CO可能有剩余
D、反應(yīng)后一定生成11.2升氧氣

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

金屬能導(dǎo)電的關(guān)鍵因素是(  )
A、金屬內(nèi)部存在可自由移動的離子
B、.金屬中的陽離子在外加電場作用下可發(fā)生定向移動
C、金屬在外加電場作用下可失去電子
D、金屬的自由電子在外加電場作用下可發(fā)生定向移動

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

對于溶液的酸堿性說法正確的是( 。
A、c(H+)很小的溶液一定呈堿性
B、pH等于7的溶液一定呈中性
C、c(H+)=c(OH-)的溶液一定呈中性
D、不能使酚酞試液變紅的溶液一定呈酸性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在1-氯丙烷和2-氯丙烷分別與NaOH乙醇溶液共熱的反應(yīng)( 。
A、產(chǎn)物相同
B、產(chǎn)物不同
C、碳?xì)滏I斷裂的位置相同
D、碳?xì)滏I斷裂的位置不同

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