A、反應(yīng)過程中,氣體的密度始終不變 |
B、當(dāng)容器中氣體壓強不變時,反應(yīng)達(dá)到平衡 |
C、升高溫度,v(正)增大、v(逆)減小,平衡向正反應(yīng)方向移動 |
D、當(dāng)2v正(X)=v逆(Z)時,反應(yīng)達(dá)平衡 |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、用溴水區(qū)分 |
B、用酸性高錳酸鉀溶液區(qū)分 |
C、根據(jù)燃燒現(xiàn)象不同區(qū)分 |
D、根據(jù)氣味不同區(qū)分 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、只要使用合理的催化劑及載體,就可完全清除NO和CO |
B、該反應(yīng)達(dá)到平衡時v(NO)正=v(CO)逆 |
C、假設(shè)該反應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行,一段時間后達(dá)到平衡時c(NO)=c(CO) |
D、使用性能好的催化劑可使反應(yīng)的平衡常數(shù)增大 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、溴水中有下列平衡:Br2+H2O?HBr+HBrO,當(dāng)加入硝酸銀溶液后,溶液顏色變淺 |
B、反應(yīng) CO+NO2?CO2+NO (△H<0),達(dá)平衡后,提高溫度體系顏色變深 |
C、對于 2 HI?H2+I2 達(dá)平衡后,縮小體積可使體系顏色變深 |
D、合成氨反應(yīng),為提高氨的產(chǎn)率,理論上應(yīng)采取降低溫度的措施 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2HF?(HF)2 | ||
B、t1時刻,保持溫度不變,再充入1molM,重新達(dá)到平衡時,
| ||
C、平衡時混合氣體的平均摩爾質(zhì)量是33.3 | ||
D、M的沸點比同主族下一周期元素的氣態(tài)氫化物沸點低 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、Z=0.75mol/L |
B、Z=1mol/L |
C、W=1mol/L |
D、Z=0.8mol/L |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、氫離子在負(fù)極得電子 |
B、鋅為負(fù)極,發(fā)生氧化反應(yīng) |
C、銅片上無氣泡產(chǎn)生 |
D、電子從銅片經(jīng)金屬導(dǎo)線流向鋅片 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
131 53 |
A、25 | B、78 | C、53 | D、131 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com