有些古文或諺語包含了豐富的化學知識,下列解釋不正確的是( )
選項 | 古文或諺語 | 化學解釋 |
A | 日照香爐生紫煙 | 碘的升華 |
B | 以曾青涂鐵,鐵赤色如銅 | 置換反應 |
C | 煮豆燃豆萁 | 化學能轉(zhuǎn)化為熱能 |
D | 雷雨發(fā)莊稼 | 自然固氮 |
科目:高中化學 來源:2017屆江西省高三上學期第三次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
向含有c(FeCl3)=0.3 mol·L-1、c(FeCl2)=0.15 mol·L-1的混合溶液中滴加稀NaOH溶液,可得到一種黑色分散系,其中分散質(zhì)粒子是直徑約為9.3 nm的金屬氧化物,下列有關(guān)說法中正確的是( )
A.該分散系的分散質(zhì)為Fe2O3
B.在電場作用下,陰極附近分散系黑色變深,則說明該分散系帶正電荷
C.可用過濾的方法將黑色金屬氧化物與Na+分離開
D.加入NaOH時發(fā)生的反應可能為:Fe2++2Fe3++8OH-===Fe3O4+4H2O
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科目:高中化學 來源:2017屆河北省高三上學期第三次調(diào)研化學試卷(解析版) 題型:選擇題
金屬Ti(鈦)是一種具有許多優(yōu)良性能的較為昂貴的金屬,鈦和鈦合金被認為是21世紀的重要金屬材料。某化學興趣小組用實驗探究Ti、Mg、Cu的活潑性順序。他們在相同溫度下,取大小相同的三種金屬薄片,分別投入等體積等濃度的足量稀硫酸中,觀察現(xiàn)象如下:
下列有關(guān)三種金屬的說法正確的是( )
金屬 | Ti | Mg | Cu |
金屬表面現(xiàn)象 | 放出氣泡速度緩慢 | 放出氣泡速度快 | 無變化 |
A.在地殼中的含量Mg > Ti,說明金屬在地殼中的含量越低,活潑性越弱
B.反應中產(chǎn)生H2速率不同的原因是因為c(H+)不同
C.用Ti從CuSO4溶液中置換出Cu是工業(yè)制取Cu的很好途徑
D.利用電解裝置,Cu可以與稀硫酸反應產(chǎn)生H2
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科目:高中化學 來源:2017屆貴州省高三上學期第二次月考化學試卷(解析版) 題型:實驗題
用 CuSO4·5H2O晶體,配制0.2 mol/L的CuSO4溶液480 mL。
(1)實驗中用到的玻璃儀器有量筒、玻璃棒、燒杯,還缺少 。
(2)容量瓶使用前應 。
(3)應用托盤天平稱取CuSO4·5H2O晶體的質(zhì)量為 g。
(4)配制溶液時有以下幾個操作:①溶解、②搖勻、③洗滌并轉(zhuǎn)移、④冷卻、⑤稱量、⑥轉(zhuǎn)移溶液、⑦定容、⑧裝瓶貼標簽,則正確的操作順序是 (填序號)。
(5)下列操作對所配溶液的濃度偏高的有 (填序號)
①硫酸銅晶體失去了部分結(jié)晶水
②用“左碼右物”的稱量方法稱量晶體并使用了游碼
③硫酸銅晶體不純,其中混有雜質(zhì)
④稱量硫酸銅晶體時所用砝碼生銹
⑤容量瓶未經(jīng)干燥就使用
⑥轉(zhuǎn)移液體時不小心灑落了一滴在容量瓶的外面
⑦定容時俯視刻線
⑧搖勻后,凹液面低于刻度線未做任何處理
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科目:高中化學 來源:2017屆貴州省高三上學期第二次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
利用下列實驗裝置能完成對應實驗的是
A. 量取20.00mLNa2CO3溶液 B. 能證明非金屬性Cl>C>Si
C. 實驗室制取并收集NH3 D. 分離酒精與CCl4
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科目:高中化學 來源:2017屆甘肅省高三上學期期中化學試卷(解析版) 題型:推斷題
【化學—有機化學基礎】從薄荷油中得到一種烴A(C10H16),與A相關(guān)反應如下:
(1)H的分子式為 。
(2)B所含官能團的名稱為 。
(3)含兩個—COOCH3基團的C的同分異構(gòu)體共有 種(不考慮手性異構(gòu)),其中核磁共振氫譜呈現(xiàn)2個吸收峰的異構(gòu)體結(jié)構(gòu)簡式為 。
(4)D→E的反應類型為 。
(5)G為含六元環(huán)的化合物,寫出其結(jié)構(gòu)簡式: 。
(6)寫出E→F的化學方程式: 。
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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