已知X、Y、Z為短周期元素,X、Y同周期,X和Z同主族,Y原子基態(tài)時2p軌道上的未成對電子數(shù)最多,X的低價氧化物和Y單質(zhì)分子的電子數(shù)相等.W2+的核外電子排布簡式為[Ar]3d9
(1)XH3+是有機(jī)反應(yīng)的重要中間體,其空間構(gòu)型為
 
,其中X原子的雜化類型為
 
;
(2)Z單質(zhì)固態(tài)時屬于
 
晶體,X和Z形成的化合物的晶體熔點(diǎn)比Z單質(zhì)的晶體熔點(diǎn)高,原因是
 
;
(3)相同條件下,X、Y的氫化物在水中溶解度較大的是
 
(填化學(xué)式),主要原因是
 
;
(4)W晶體的晶胞如圖,W原子的配位數(shù)為
 

(5)若把上述立方晶胞中頂點(diǎn)上的W原子換成Au,可得到一種合金,該合金有儲氫功能,儲氫時,H原子進(jìn)入到Au和W構(gòu)成的四面體空隙中,則達(dá)到最大儲氫量的化學(xué)式為
 
考點(diǎn):晶胞的計(jì)算,位置結(jié)構(gòu)性質(zhì)的相互關(guān)系應(yīng)用
專題:
分析:X、Y、Z為短周期元素,X、Y同周期,X和Z同主族,Y原子基態(tài)時的2p軌道上未成對的電子數(shù)最多,則Y是N元素,X的低價氧化物和Y單質(zhì)分子的電子數(shù)相等,且X和Y相同周期,則X是C元素,X和Z同主族且屬于短周期元素,所以Z是Si元素,W2+的核外電子排布式為[Ar]3d9,則W是Cu元素,據(jù)此答題;
解答: 解:X、Y、Z為短周期元素,X、Y同周期,X和Z同主族,Y原子基態(tài)時的2p軌道上未成對的電子數(shù)最多,則Y是N元素,X的低價氧化物和Y單質(zhì)分子的電子數(shù)相等,且X和Y相同周期,則X是C元素,X和Z同主族且屬于短周期元素,所以Z是Si元素,W2+的核外電子排布式為[Ar]3d9,則W是Cu元素,
(1)CH3+是有機(jī)反應(yīng)的重要中間體,CH3+中價層電子對數(shù)是3且不含孤電子對,所以其空間構(gòu)型為平面正三角形,其中C原子的雜化軌道類型為sp2,
故答案為:平面正三角形;sp2
(2)Z是Si元素,Z的單質(zhì)固態(tài)時屬于原子晶體,X和Z形成的化合物的晶體熔點(diǎn)比Z單質(zhì)的晶體熔點(diǎn)高,碳化硅和硅都是原子晶體,但硅硅鍵的鍵長大于碳硅鍵,所以碳化硅的熔點(diǎn)大于硅晶體,
故答案為:原子;碳化硅和硅都是原子晶體,但硅硅鍵的鍵長大于碳硅鍵;
(3)相同條件下,X、Y的最簡單氫化物在水中溶解度較大的是NH3,主要原因是氨氣和水分子間能形成氫鍵,從而促進(jìn)氨氣的溶解,甲烷和水不能形成氫鍵,且甲烷為非極性分子,所以甲烷不易溶于水,
故答案為:NH3;氨氣和水分子間能形成氫鍵;
(4)根據(jù)規(guī)定Cu晶體的晶胞圖可知,Cu原子的配位數(shù)為3×8×
1
2
=12,
故答案為:12;
(5)W為Cu,把晶胞中頂點(diǎn)上的Cu原子換成Au,晶胞中Cu和Au的原子個數(shù)比為1:3,在一個晶胞中Au和W構(gòu)成的四面體空隙就有8個,每個空隙中進(jìn)入一個H原子,一個晶胞中就可以有8個H原子,當(dāng)達(dá)到最大儲氫量時的化學(xué)式為AuCu3H8,故答案為:AuCu3H8;
點(diǎn)評:本題考查了晶胞的有關(guān)知識,正確推斷元素是解本題關(guān)鍵,難點(diǎn)是配位數(shù)的判斷,同時考查學(xué)生的空間想象能力,難度較大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

甲醇合成反應(yīng)為:CO(g)+2H2(g)△CH3OH(g).
(1)反應(yīng)過程中物質(zhì)能量變化如圖所示.寫出合成甲醇的熱化學(xué)方程式
 

實(shí)驗(yàn)室在1L密閉容器中進(jìn)行模擬合成實(shí)驗(yàn).將1molCO和2molH2通入容器中,分別恒溫在3000C和5000C反應(yīng),每隔一定時間測得容器中甲醇的濃度如下:
 10min20min30min40min50min60min 
3000C0.400.600.750.840.900.90 
5000C0.600.750.780.800.800.80 
(2)在3000C反應(yīng)開始10分鐘內(nèi),H2的平均反應(yīng)速率
 

(3)5000C平衡常數(shù)K=
 

(4)在另一體積不變的容器中,充入1.2molCO和2.0molH2,一定條件下達(dá)到平衡,測得容器內(nèi)壓強(qiáng)為起始的一半.該條件下H2轉(zhuǎn)化率為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)方案可行的是( 。
A、檢驗(yàn)溶液中是否有SO
 
2-
4
時,加入BaCl2溶液后加稀硝酸,觀察沉淀是否消失
B、檢驗(yàn)溶液中是否有K+時,用灼燒過的鉑絲蘸取試液,觀察焰色是否呈紫色
C、檢驗(yàn)溶液中是否有NO
 
-
2
時,先加AgNO3,再加稀硝酸,觀察沉淀是否消失,是否有紅棕色氣體生成
D、檢驗(yàn)溶液中是否含有CO
 
2-
3
時,加入稀鹽酸,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,觀察澄清石灰水是否變渾濁

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列分子中,原子的最外層電子不能都滿足8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是( 。
A、CO2
B、Cl2
C、H2O
D、PF3

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列敘述中正確的是( 。
A、在25℃,1.01×105Pa時,11.2L氮?dú)馑脑訑?shù)目為NA
B、48g O3 和O2混合氣體所含的原子數(shù)目為3NA
C、1mol氦氣所含的電子數(shù)目為4NA
D、2.7g金屬鋁變成鋁離子時失去的電子數(shù)目為0.1NA

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

“酒是陳的香”,就是因?yàn)榫圃趦Υ孢^程中生成了有香味的乙酸乙酯,在實(shí)驗(yàn)室我們也可以用如圖所示的裝置制取乙酸乙酯.回答下列問題:
(1)裝置中導(dǎo)管要插在飽和碳酸鈉溶液的液面上,不能插入溶液中,目的是防止
 

(2)該反應(yīng)屬于哪類反應(yīng)類型
 

A.加成反應(yīng) B.取代反應(yīng) C.水解反應(yīng) D.酯化反應(yīng) E.可逆反應(yīng)
(3)酯化反應(yīng)的斷鍵特點(diǎn)是:
 

(4)寫出制取乙酸乙酯的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

(5)為了證明濃硫酸的作用,某同學(xué)進(jìn)行了以下4個實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)開始先用酒精燈微熱3min,再加熱使之微微沸騰3min.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后充分振蕩小試管Ⅱ再測有機(jī)物的厚度,實(shí)驗(yàn)記錄如表:
實(shí)驗(yàn)編號試管Ⅰ中試劑試管Ⅱ中試劑有機(jī)層厚度/cm
A3mL乙醇、2mL乙酸、1mL 18mol/L濃硫酸飽和Na2CO3溶液5.0
B3mL乙醇、2mL乙酸飽和Na2CO3溶液0.1
C3mL乙醇、2mL乙酸、6mL 3mol/L硫酸飽和Na2CO3溶液1.2
D3mL乙醇、2mL乙酸、一定濃度的鹽酸飽和Na2CO3溶液1.2
實(shí)驗(yàn)D的目的是與實(shí)驗(yàn)C對照,證明H+對該反應(yīng)的催化作用.實(shí)驗(yàn)D中加入鹽酸的體積和濃度分別是
 
mL和
 
mol/L.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說法正確的是( 。
A、用NH3?H2O溶液能鑒別Al3+、Mg2+、Ag+、Cu2+
B、配制一定物質(zhì)的量濃度的稀H2SO4時,量筒量取濃溶液時若俯視讀數(shù),結(jié)果偏低
C、如圖實(shí)驗(yàn),關(guān)閉彈簧夾,用手捂住燒瓶,長導(dǎo)管下端有氣泡冒出,說明氣密性良好
D、測定中和熱時:取25 mL 10 mol/L的濃硫酸和25 mL 10 mol/L的NaOH溶液中和,測定反應(yīng)放出的熱量

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

KMnO4可與鹽酸反應(yīng)生成Cl2,方程式如下:請把物質(zhì)補(bǔ)充完整并配平.
 
KMnO4+
 
HCl=
 
MnCl2+
 
Cl2↑+
 
KCl+
 
H2O.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列分子結(jié)構(gòu)中,所有原子不能都滿足最外層為8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是(  )
A、CO2
B、H2O
C、N2
D、CCl4

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案