已知元素X、Y、Z、W、Q均為短周期元素,原子序數(shù)依次增大,X基態(tài)原子的核外電子分布在3個能級,且各能級電子數(shù)相等,Z是地殼中含量最多的元素,W是電負性最大的元素,元素Q的核電荷數(shù)等于Y、W原子的最外層電子數(shù)之和.另有R元素位于元素周期表第4周期第Ⅷ族,外圍電子層有2個未成對電子,請回答下列問題.

(1)微粒XZ32-的中心原子雜化類型為
 
化合物YW3的空間構型為
 

(2)R基態(tài)原子的電子排布式為
 
,元素X、Y、Z的第一電離能由大到小的順序為
 
(用元素符號表示).
(3)一種新型導體晶體的晶胞如右圖所示,則該晶體的化學式為
 
,其中一個Q原子緊鄰
 
個R原子.
(4)R的氫氧化物能溶于含XY-離子的溶液生成一種配離子,該反應的離子方程式是
 
,弱酸HXY分子中存在的鍵與鍵的數(shù)目之比為
 
考點:位置結構性質(zhì)的相互關系應用
專題:元素周期律與元素周期表專題
分析:元素X、Y、Z、W、Q均為短周期元素,原子序數(shù)依次增大.X基態(tài)原子核外電子分布在3個能級,各能級電子數(shù)相等,其電子排布為1s22s22p2,則X為C;
Z是地殼中含量最多的元素,則Z為O,所以Y為N;
W是電負性最大的元素,則W為F;
元素Q的核電荷數(shù)等于Y、W原子最外層電子數(shù)之和,則Q的核電荷數(shù)為5+7=12,則Q為Mg;
另有R元素位于周期表第4周期第VIII族,價層電子中有兩個未成對電子,電子排布為1s22s22p63s23p63d84s2,則R為Ni元素,以此來解答各小題即可.
解答: 解:依據(jù)分析可知:X為碳、Y為氮、Z為氧、W為氟、Q為鎂、R為鎳,
(1)微粒CO32-的中心原子價電子數(shù)4+
4+2-2×3
2
=4,為sp3雜化,化合物NF3的空間構型與氨氣相似,為三角錐形,故答案為:sp3;三角錐形;
(2)R的原子序數(shù)為28,其基態(tài)原子電子排布式為1s22s22p63s23p63d84s2或[Ar]3d84s2,N的2p電子半滿為穩(wěn)定結構,非金屬性強的第一電離能大,則元素X、Y、Z的第一電離能由大到小的順序為N>O>C,故答案為:1s22s22p63s23p63d84s2或[Ar]3d84s2;N>O>C;
(3)Mg位于頂點,個數(shù)為8×
1
8
=1,C位于體心,個數(shù)為1,Ni位于面心,個數(shù)為6×
1
2
=3,則晶體的化學式為MgCNi3或Mg Ni3C,Q與R最近距離在面上,1個Q緊鄰R原子的個數(shù)為3×8×
1
2
=12,故答案為:MgCNi3或Mg Ni3C;12;
(4)R的氫氧化物能溶于含XY-離子的溶液生成一種配離子[R(XY)4]2-,該反應的離子方程式是Ni(OH)2+4CN-=[Ni(CN)4]2-+2OH-,弱酸HXY分子,結構式為H-C≡N,單鍵為σ鍵,三鍵中有1個σ鍵、2個π鍵,則存在的σ鍵與π鍵的數(shù)目之比為1:1,
故答案為:Ni(OH)2+4CN-=[Ni(CN)4]2-+2OH-;1:1.
點評:本題考查較綜合,涉及元素的推斷、晶胞計算、電子排布等,注重高頻考點的訓練,側(cè)重位置、結構、性質(zhì)及原子結構與晶體的分析與推斷能力的綜合考查,題目難度中等.
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相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列各組關于強電解質(zhì)、弱電解質(zhì)、非電解質(zhì)的歸類正確的是( 。
選項ABCD
強電解質(zhì)石墨NaClCaCO3HNO3
弱電解質(zhì)醋酸NH3H2CO3Fe(OH)3
非電解質(zhì)蔗糖BaSO4酒精Na2O
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法中正確的是( 。
A、O2的摩爾質(zhì)量是16g
B、堿性氧化物一定是金屬氧化物,酸性氧化物一定是非金屬氧化物
C、碳酸鈉溶液能使酚酞試液變紅,因此它是堿
D、雖然二氧化碳溶于水能導電,但它是非電解質(zhì)

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科目:高中化學 來源: 題型:

圖1是中學化學的一個重要定量實驗過程示意圖,回答下列問題:

(1)該實驗中的一處錯誤是
 

(2)該實驗中,能較精確確定液體體積的兩種玻璃儀器是
 
、
 

(3)操作過程中多次用到玻璃棒,請分別說明它們在實驗中的作用:操作②中
 
、操作③中
 

(4)不規(guī)范的實驗操作會導致實驗結果出現(xiàn)誤差,分析下列操作對實驗結果的影響(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).
a.在第②步操作中,有少量液體濺出燒杯外:
 

b.在第③步操作中,容量瓶內(nèi)本來有少量水:
 

c.在第⑤步操作中,若俯視刻度線:
 

d.在第⑥步操作中,經(jīng)振蕩、搖均、靜置后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,再加蒸餾水至刻度線:
 

(5)若操作全部正確,最后所得的溶液應存放在試劑瓶中,并貼上標簽,請?zhí)顚憳撕炆系膬?nèi)容(如圖2)
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖為制取純凈干燥的Cl2并讓其與鐵發(fā)生反應的裝置,A是Cl2發(fā)生裝置,C、D為氣體凈化裝置,E硬質(zhì)玻璃管中裝有細鐵絲網(wǎng);F為干燥的空廣口瓶;燒杯G為尾氣吸收裝置.
試回答:
(1)C、D、G三個裝置所盛放的試劑分別是:
C
 
;D
 
;G
 

(2)E中的現(xiàn)象為
 
,生成物是
 

(3)寫出在A、E、G中發(fā)生反應的化學方程式為:A:
 
;E:
 
;G:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

僅用下表提供的儀器(夾持儀器和試劑任選)不能達到相應實驗目的是(  )
A、用鹽酸除去BaSO4中混有的少量BaCO3 漏斗,燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、濾紙
B、從食鹽水中獲得NaCl晶體酒精燈、玻璃棒、坩堝、泥三角
C、用0.l0mol?L-1的鹽酸測定未知濃度的NaOH溶液 堿式滴定管、酸式滴定管、錐形瓶、燒杯
D、用溴水和CCl4除去NaBr溶液中少量NaI 燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、分液漏斗

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科目:高中化學 來源: 題型:

環(huán)氧樹脂用作多種材料黏合劑,某環(huán)氧樹脂的結構簡式為:
可由下列流程進行合成:

已知A的一氯代物只有5種,C、E遇氯化鐵溶液均顯紫色,D能發(fā)生加成反應,但不能發(fā)生銀鏡反應,試回答下列問題:
(1)寫出結構簡式:A
 
 B:
 

(2)寫出方程式:
 

 

(3)與A互為同分異構體,且含有苯環(huán)的物質(zhì)共有
 
種(不含A本身).
(4)已知:RCH2COOH+CH2=CH2+
1
2
O2 
催化劑
 RCH2COOCH=CH2+H2O,請以圖中B為原料,合成重要工業(yè)品
提示:①合成過程中無機試劑任選;
②只選用本題提供的信息和學過的知識;
③合成反應流程圖表示方法示例如下:

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知A、B、C、D四種短周期元素,A、B和C三種元素的原子序數(shù)之和等于16.A元素常溫下單質(zhì)為雙原子分子,其氫化物水溶液呈堿性,B元素原子的L層上有2對成對電子.C元素可以形成負一價離子.D元素基態(tài)原子核外3個能級上有電子,且每個能級上的電子數(shù)相等.請回答下列問題:
(1)A元素原子形成單質(zhì)分子的電子式為
 
,DB2的結構式是
 

(2)B元素原子的價層電子的軌道表示式為
 
,
(3)A與C可形成化合物AC3,該化合物的空間構型為
 
;實驗室制備AC3的化學方程式是
 

(4)C-與Li+的半徑大小的關系是
 
(用化學式表示)
(5)AC3和 DB2相同條件下兩者在水中的溶解度較大的是
 
(寫分子式)
理由是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

A~H均為有機化合物,它們之間的轉(zhuǎn)化關系如圖所示

已知:①反應 
②E既能發(fā)生銀鏡反應,又能與金屬鈉反應放出氫氣.
③核磁共振氫譜表明G分子中有三種氫,且其峰面積之比為1:1:1
(1)A的名稱(系統(tǒng)命名法)
 

(2)B生成C的反應類型為
 

(3)D中含氧官能團的名稱為
 

(4)由E生成F的第一步反應化學方程式為
 
.與F具有相同官能團的F的同分異構體還有
 
種.(填數(shù)字)
(5)由A生成H的化學方程式為
 

(6)G的結構簡式為
 

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