14.碳及其化合物的開發(fā)利用已成為科學(xué)家研究的重要課題,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中有十分重要的地位.
Ⅰ:草酸鈣晶體(CaC2O4•H2O)可用作分離稀有金屬的載體.
(1)在一定溫度下向1L的密閉容器放入足量草酸鈣(固體所占體積忽略不計(jì))發(fā)生反應(yīng):CaC2O4(s)?CaO(s)+CO(g)+CO2(g),若前5min內(nèi)生成CaO的質(zhì)量為11.2g,則該段時(shí)間內(nèi)v(CO)=0.04mol•L-1•min-1;當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡后,將容器體積壓縮為0.5L,一段時(shí)間后反應(yīng)再次達(dá)到平衡,則下列說(shuō)法正確的是CD(填答案選項(xiàng)編號(hào)).
A.壓縮容器體積,CaC2O4的分解率增大
B.平衡移動(dòng)后,該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)減小
C.平衡移動(dòng)后,CO和CO2的濃度都沒(méi)有改變
D.平衡移動(dòng)后,CaO的質(zhì)量減少
(2)某溫度下數(shù)據(jù):Kφ(CaC2O4)=5.0×10-9;Kφ(CaCO3)=2.5×10-9
向0.6mol/L的Na2CO3溶液中加入足量CaC2O4粉末后(忽略溶液體積變化),充分?jǐn)嚢,發(fā)生反應(yīng):
CO32-(aq)+CaC2O4(s)?CaCO3(s)+C2O42-(aq).靜置后沉淀轉(zhuǎn)化達(dá)到平衡.求此時(shí)溶液中的c(C2O42-)=0.4mol•L-1
Ⅱ.甲烷水蒸氣重整制合成氣是利用甲烷資源的途徑之一,該過(guò)程的主要反應(yīng)是CH4(g)+H2O(g)?CO(g)+3H2(g)△H>0其他條件相同時(shí),在相同時(shí)間內(nèi),反應(yīng)分別在不同催化劑(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)或不同溫度下反應(yīng),測(cè)得CH4的轉(zhuǎn)化率變化如圖所示.

(1)在相同條件下,三種催化劑Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的催化效率由高到低的順序是Ⅰ>Ⅱ>Ⅲ.
(2)a點(diǎn)v(CH4)大于v(CO)(填寫“大于”、“小于”或“等于”).
(3)c點(diǎn)CH4的轉(zhuǎn)化率高于b點(diǎn),原因是b和c都沒(méi)平衡,c點(diǎn)溫度高,反應(yīng)速率快,相同時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)化率高.
Ⅲ.工業(yè)上用焦炭與水蒸氣在高溫下制取水煤氣,在化工生產(chǎn)中有重要用途.一定條件下,將C(s)和H2O(g)分別加入甲、乙兩個(gè)密閉容器中,發(fā)生反應(yīng):
C(s)+2H2O(g)?CO2(g)+2H2(g).其相關(guān)數(shù)據(jù)如表所示:
容積容積/L溫度/℃ 起始量/mol 平衡量/mol 達(dá)到平衡所需時(shí)間/min
 C(s) H2O H2
2T1 2 4 3.2 8
1 T2 1 2 1.2 3
(1)溫度T2>T1的理由是甲乙兩容器中反應(yīng)物濃度相同,乙達(dá)到平衡所有時(shí)間短,說(shuō)明T2溫度高.
(2)該反應(yīng)達(dá)到平衡后,升高溫度,H2O(g)的轉(zhuǎn)化率變。ㄌ顚憽白兇蟆薄ⅰ白冃 保

分析 Ⅰ、(1)前5min 內(nèi)生成CaO的質(zhì)量為11.2g,n(CO)=n(CaO)=$\frac{11.2g}{56g/mol}$=0.2mol,則v(CO)=$\frac{0.2mol}{1L•5min}$=0.04mol•L-1•min-1;該反應(yīng)中只有CO和CO2為氣體,將容器體積由1L壓縮為0.5L,氣體濃度增大,平衡逆向移動(dòng),溫度不變,平衡常數(shù)不變,即K=[CO]•[CO2]不變,據(jù)此分析;
(2)該反應(yīng)的K=$\frac{[{C}_{2}{{O}_{4}}^{2-}]}{[C{{O}_{3}}^{2-}]^{\;}}$=$\frac{[{C}_{2}{{O}_{4}}^{2-}]•[C{a}^{2+}]}{[C{{O}_{3}}^{2-}]•[C{a}^{2+}]}$=$\frac{Ksp(CaC{{\;}_{2}O}_{4})}{Ksp(CaC{O}_{3})}$=$\frac{5.0×1{0}^{-9}}{2.5×1{0}^{-9}}$=2.0,設(shè)c(CO32-)轉(zhuǎn)化了x,則生成c(C2O42-)=x,剩余c(CO32-)=(0.6-x),結(jié)合K的表達(dá)式計(jì)算;
Ⅱ、根據(jù)圖象,反應(yīng)①在不同催化劑(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)作用下反應(yīng)相同時(shí)間后,CH4的轉(zhuǎn)化率為Ⅰ>Ⅱ>Ⅲ,結(jié)合催化劑只改變反應(yīng)速率不改變平衡移動(dòng),所以最終不同催化劑(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)作用下達(dá)平衡時(shí)CH4的轉(zhuǎn)化率相同,據(jù)此分析;
Ⅲ、從表中數(shù)據(jù)可知,甲乙兩容器中反應(yīng)物濃度相同,乙達(dá)到平衡所有時(shí)間短,說(shuō)明T2溫度高,乙中水的轉(zhuǎn)化率低,說(shuō)明溫度越高反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率越低,正反應(yīng)放熱.

解答 解:Ⅰ、(1)前5min 內(nèi)生成CaO的質(zhì)量為11.2g,n(CO)=n(CaO)=$\frac{11.2g}{56g/mol}$=0.2mol,則v(CO)=$\frac{0.2mol}{1L•5min}$=0.04mol•L-1•min-1
A、該反應(yīng)中只有CO和CO2為氣體,將容器體積由1L壓縮為0.5L,氣體濃度增大,平衡逆向移動(dòng),CaC2O4的分解率減小,故A錯(cuò)誤;
B、溫度不變,平衡常數(shù)不變,故B錯(cuò)誤;
C、溫度不變,平衡常數(shù)不變,即K=[CO]•[CO2]不變,所以平衡移動(dòng)后,CO和CO2的濃度都沒(méi)有改變,故C正確;
D、平衡逆向移動(dòng),CaO質(zhì)量減小,故D正確;
故答案為:0.04;CD;
(2)該反應(yīng)的K=$\frac{[{C}_{2}{{O}_{4}}^{2-}]}{[C{{O}_{3}}^{2-}]^{\;}}$=$\frac{[{C}_{2}{{O}_{4}}^{2-}]•[C{a}^{2+}]}{[C{{O}_{3}}^{2-}]•[C{a}^{2+}]}$=$\frac{Ksp(CaC{{\;}_{2}O}_{4})}{Ksp(CaC{O}_{3})}$=$\frac{5.0×1{0}^{-9}}{2.5×1{0}^{-9}}$=2.0,設(shè)c(CO32-)轉(zhuǎn)化了x,則生成c(C2O42-)=x,剩余c(CO32-)=(0.6-x),可得方程:$\frac{x}{0.6-x}$=2.0,解得x=0.4 mol•L?1
故答案為:0.4;
Ⅱ、(1)根據(jù)圖象,反應(yīng)①在不同催化劑(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)作用下反應(yīng)相同時(shí)間后,CH4的轉(zhuǎn)化率為Ⅰ>Ⅱ>Ⅲ,所以三種催化劑Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的催化效率由高到低的順序是
Ⅰ>Ⅱ>Ⅲ,故答案為:Ⅰ>Ⅱ>Ⅲ;
(2)因?yàn)榇呋瘎┲桓淖兎磻?yīng)速率不改變平衡移動(dòng),所以最終不同催化劑(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)作用下達(dá)平衡時(shí)CH4的轉(zhuǎn)化率相同,故a點(diǎn)所代表的狀態(tài)沒(méi)有達(dá)到平衡狀態(tài),反應(yīng)正向進(jìn)行,正反應(yīng)速率大于逆反應(yīng)速率,故答案為:大于;
(3)此時(shí)反應(yīng)一直向正反應(yīng)方向移動(dòng),b和c都沒(méi)平衡,c點(diǎn)溫度高,反應(yīng)速率快,相同時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)化率高,所以c點(diǎn)CH4的轉(zhuǎn)化率高于b點(diǎn),故答案為:b和c都沒(méi)平衡,c點(diǎn)溫度高,反應(yīng)速率快,相同時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)化率高;
Ⅲ、(1)從表中數(shù)據(jù)可知,甲乙兩容器中反應(yīng)物濃度相同,乙達(dá)到平衡所有時(shí)間短,說(shuō)明T2溫度高,故答案為:甲乙兩容器中反應(yīng)物濃度相同,乙達(dá)到平衡所有時(shí)間短,說(shuō)明T2溫度高;
(2)乙中水的轉(zhuǎn)化率低,說(shuō)明溫度越高反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率越低,正反應(yīng)放熱,升溫反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率降低,故答案為:變。

點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)反應(yīng)速率的求算、化學(xué)平衡的移動(dòng)以及據(jù)化學(xué)平衡常數(shù)判斷平衡狀態(tài)、沉淀轉(zhuǎn)化的計(jì)算、圖象分析、影響平衡移動(dòng)的因素,題目難度較大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列有關(guān)NA的敘述中正確的是(  )
A.惰性電極電解飽和食鹽水,若電路中通過(guò)NA個(gè)電子,則陽(yáng)極產(chǎn)生氣體11.2L
B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,4.0 g CH4中含有共價(jià)鍵的數(shù)目為NA
C.1 mol C12發(fā)生化學(xué)反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)必為2NA
D.在反應(yīng)KIO3+6HI=KI+3I2+3H2O中,每生成3mol I2轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為6NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)同分異構(gòu)體數(shù)目的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.分子式為C7H8O,且屬于芳香族化合物的同分異構(gòu)體只有4種
B.甲苯苯環(huán)上的一個(gè)氫原子被含3個(gè)碳原子的烷基取代,所得產(chǎn)物最多有6種
C.丙烷的一氯代物有2種,丙烷的二氯代物有4種
D.聯(lián)苯( )的一氯代物有3種,二氯代物有12種

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.某分子式為C3H5Cl的有機(jī)物同分異構(gòu)體的數(shù)目為(  )
A.3B.4C.5D.6

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.化學(xué)與社會(huì)、生產(chǎn)、生活密切相關(guān),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.氫氧化鋁、氫氧化鈉、碳酸鈉都是常見的胃酸中和劑
B.研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥有利于環(huán)境保護(hù)
C.做衣服的棉、麻、蠶絲的成分都是纖維素
D.常用無(wú)水酒精來(lái)消毒,是因?yàn)榫凭軌蚴辜?xì)菌蛋白發(fā)生變性

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.某學(xué)習(xí)小組利用圖1裝置制取乙酸乙酯.
 相對(duì)分子質(zhì)量沸點(diǎn)(℃)
乙醇4678.5
乙酸60117.9
乙酸乙酯8877.1
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在圖1制取裝置中要加入碎瓷片,如果加熱一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)忘記加瓷片,應(yīng)該采取的正確操作是C(填正確選項(xiàng)字母).
A.重新配料  B.立即加補(bǔ)  C.冷卻后加補(bǔ)  D.不需加補(bǔ)
(2)M溶液為Na2CO3(填化學(xué)式)溶液.裝置中通蒸氣的導(dǎo)管要插在飽和M溶液的液面上,不能插入溶液中,目的是防止M溶液倒吸,造成倒吸的原因是乙酸和乙醇都易溶于Na2CO3溶液.
(3)有同學(xué)認(rèn)為改進(jìn)圖1的制取裝置能提高乙酸乙酯產(chǎn)率.寫出一條改進(jìn)建議:加裝水冷凝管,提高冷卻效果;用圓底燒瓶(或三頸瓶)并加裝溫度計(jì)控制反應(yīng)溫度.
(4)圖1裝置制取的乙酸乙酯中混有少許乙醇和乙酸.通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)可分析乙酸乙酯的含量,操作步驟如下:
①準(zhǔn)確稱量20.0g乙酸乙酯粗產(chǎn)品于錐形瓶中,用0.50mol•L-1NaOH滴定(酚酞做指示劑),終點(diǎn)時(shí)消耗NaOH溶液的體積為40.0mL
②另取20.0g乙酸乙酯粗產(chǎn)品于250mL錐形瓶中,加入100mL2.1mol•L-1NaOH溶液混合均勻后,裝上冷凝管,在水浴上加熱回流約1小時(shí)(裝置如圖2所示).待冷卻后,用0.50mol•L-1HCl滴定過(guò)量的NaOH,終點(diǎn)時(shí)消耗鹽酸的體積為20.0mL.實(shí)驗(yàn)②中冷水從冷凝管的b(選填a或b)管口通入.利用實(shí)驗(yàn)①、②測(cè)量的數(shù)據(jù)計(jì)算粗產(chǎn)品中乙酸乙酯的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為79.2%.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.Ⅰ:圖A為“人教版”教材制備乙酸乙酯的實(shí)驗(yàn)裝置,某同學(xué)認(rèn)為圖B裝置進(jìn)行酯化反應(yīng)效果比A要好,他的理由是便于冷凝回流,減少反應(yīng)物損失.

Ⅱ:為了研究同周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
(1)表中的“實(shí)驗(yàn)步驟”與“實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”前后不是對(duì)應(yīng)關(guān)系的是:①②
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①將鎂條用砂紙打磨后,放入試管中,加入少量水后,加熱至水沸騰;再向溶液中滴加酚酞溶液鎂浮在水面上,熔成小球,四處游動(dòng),發(fā)出“嘶嘶”聲,隨之消失,溶液變成紅色.
②在盛有冷水的燒杯中滴入幾滴酚酞溶液,再將一小塊金屬鈉放入其中有氣體產(chǎn)生,溶液變成淺紅色
③將鎂條投入稀鹽酸中劇烈反應(yīng),迅速產(chǎn)生大量無(wú)色氣體
④將鋁條投入稀鹽酸中反應(yīng)不十分劇烈;產(chǎn)生無(wú)色氣體
⑤向A1Cl3溶液中滴加NaOH溶液至過(guò)量生成白色膠狀沉淀,繼而沉淀消失
(2)由上述實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是:同周期元素從左到右金屬性逐漸減弱
Ⅲ:某實(shí)驗(yàn)小組欲探究碳與濃硝酸反應(yīng)的情況.甲同學(xué)設(shè)計(jì)了圖1裝置,認(rèn)為若有紅棕色氣體產(chǎn)生就說(shuō)明碳與濃硝酸發(fā)生了反應(yīng).
(1)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)應(yīng)該在通風(fēng)櫥中進(jìn)行,才符合化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全性的要求.
(2)乙同學(xué)認(rèn)為紅棕色氣體不一定是碳與濃硝酸發(fā)生反應(yīng)而得,可能是濃硝酸受熱分解產(chǎn)生的紅棕色氣體,請(qǐng)寫出濃硝酸受熱分解的化學(xué)方程式4HNO3(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4NO2↑+O2↑+2H2O,所以他認(rèn)為應(yīng)該檢驗(yàn)CO2(填化學(xué)式)的產(chǎn)生來(lái)證明碳與濃硝酸反應(yīng).為此乙同學(xué)查閱相關(guān)資料得知“0℃時(shí)四氧化二氮為液體”,從而改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示.
(3)為了減少干擾,對(duì)于A裝置有下面4種操作方案,其中最合理的是②.
①將木炭與濃硝酸一同放在裝置中加熱;②先加熱木炭,再將木炭投入冷濃硝酸;
③先加熱木炭,再加入冷濃硝酸;④先加熱濃硝酸,然后將木炭投入其中.
(4)請(qǐng)用平衡移動(dòng)原理解釋B裝置的作用常溫下存在平衡體系:2NO2?N2O4,降低溫度N2O4液化,平衡右移,除去混合氣體中的NO2(結(jié)合方程式與文字表述).
(5)若同意碳與濃硝酸反應(yīng)生成二氧化氮的觀點(diǎn).將C裝置所得的懸濁液過(guò)濾、洗滌、干燥、冷卻、稱量,所得固體質(zhì)量為m克,則被還原的HNO3的質(zhì)量為:$\frac{4×63×m}{197}$g(列出計(jì)算表達(dá)式即可).(忽略空氣中二氧化碳的影響.相對(duì)原子質(zhì)量:H 1  C 12  N 14  O 16  Ba 137)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.為了達(dá)到下表中的實(shí)驗(yàn)?zāi)康,?qǐng)從“供選擇的化學(xué)試劑及方法”欄中,選擇正確的選項(xiàng)的字母代號(hào)填入對(duì)應(yīng)的空格中.
序 號(hào)實(shí) 驗(yàn) 目 的答案供選擇的化學(xué)試劑及方法
(1)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏wF

A讓激光透過(guò)
B 滴入無(wú)色KSCN溶液
C抽少許紗,灼燒
D新制的Cu(OH)2,加熱
E通過(guò)盛溴水的洗氣瓶
F通入澄清石灰水中
(2)鑒別溶液和膠體A
(3)化驗(yàn)糖尿病D
(4)鑒別Fe2+和Fe3+B
(5)識(shí)別棉織品和毛織品C

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.酚酞醫(yī)藥名為果桃,可治療消化系統(tǒng)疾病,其有效成分的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示.下列對(duì)該有效成分的說(shuō)法正確的是( 。
A.所有原子可能共平面
B.能發(fā)生加聚反應(yīng)生成高分子化合物
C.酚酞的水解產(chǎn)物中含有醇羥基
D.1 mol該物質(zhì)最多能與含4 mol NaOH的燒堿溶液反應(yīng)

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