(15分)黃銅礦是工業(yè)煉銅的主要原料,其主要成分為CuFeS2,現(xiàn)有一種天然黃銅礦(含少量SiO2),為了測定該黃銅礦的純度,某同學設計了如下實驗:
現(xiàn)稱取研細的黃銅礦樣品1.150g,在空氣存在下進行煅燒,生成Cu、Fe3O4和SO2氣體,實驗后取d中溶液的置于錐形瓶中,用0.05mol/L標準碘溶液進行滴定,消耗標準溶液20.00ml。請回答下列問題:
(1)稱量樣品所用的儀器為_____(填“托盤天平”或“電子天平”),將樣品研細后再反應,其目的是_______ 。
(2)裝置a和c的作用分別是____和____(填標號)。
A除去SO2氣體 B除去空氣中的水蒸氣 C有利于氣體混合
D有利于觀察空氣流速 E除去反應后多余的氧氣
(3)上述反應結束后,仍需通一段時間的空氣,其目的是___________。
(4)通過計算可知,該黃銅礦的純度為________。
(5)若用右圖裝置替代上述實驗裝置d,同樣可以達到實驗目的的是____(填序號)。
(6)若將原裝置d中的試液改為Ba(OH)2,測得的黃銅礦純度誤差為+1%,假設實驗操作均正確,可能的原因主要有_____________________________________________。
(1)電子天平,使原料充分反應、加快反應速率。 (2)B、D和E
(3)使反應生成的SO2全部進入d裝置中,使結果精確。(4)80%;(5)②;
(6) 空氣中的CO2與Ba(OH)2反應生成BaCO3沉淀;BaSO3被氧化成BaSO4
【解析】
試題分析:(1)由于托盤天平的準確度為0.1g,但是要稱量的質(zhì)量是1.150g。因此稱量樣品所用的儀器為電子天平;將樣品研細后再反應,其目的是增大接觸面積,使原料充分反應、加快反應速率。(2)裝置a的作用是除去空氣中的水蒸氣;混合氣體,有利于觀察空氣流速,因此選項為BD;裝置c的作用除去反應后多余的氧氣。選項為E。(3)上述反應結束后,仍需通一段時間的空氣,其目的是使反應生成的SO2全部進入d裝置中,使結果精確。(4)SO2與碘水反應的方程式是I2+SO2+2H2O=H2SO4+2HI。根據(jù)元素守恒可得CuFeS2~2SO2~2I2,n(I2)= 0.05mol/L×0.02L×10=0.01mol.所以n(CuFeS2)=0.005mol;m(CuFeS2)= 0.005mol×184g/mol=0.92g,所以該黃銅礦的純度為(0.92g÷1.150g)×100%=80%。(5)①與SO2不能發(fā)生反應,不能吸收。錯誤,②能夠吸收SO2的裝置。正確。③是用來測量氣體體積的,不能用來吸收氣體。錯誤。(6)若將原裝置d中的試液改為Ba(OH)2,測得的黃銅礦純度誤差為+1%,假設實驗操作均正確,可能的原因主要有空氣中的CO2與Ba(OH)2反應生成BaCO3沉淀;BaSO3被氧化成BaSO4。
考點:考查黃銅礦的含量的測定方法、反應原理、實驗操作、誤差分析等知識。
科目:高中化學 來源:2013-2014福建省漳州市八校高三第四次聯(lián)考理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題
T ℃時,將6 mol CO2和8 mol H2充入2 L密閉容器中,發(fā)生反應CO2(g)+3H2(g) CH3OH(g)+H2O(g),容器中H2的物質(zhì)的量隨時間變化如圖中實線所示。圖中虛線表示僅改變某一反應條件時,H2的物質(zhì)的量隨時間的變化。下列說法正確的是
A.反應開始至a點時v(H2)=1 mol·L-1·min-1
B.若曲線Ⅰ對應的條件改變是升溫,則該反應?H>0
C.曲線Ⅱ?qū)臈l件改變是降低壓強
D.T ℃時,該反應的化學平衡常數(shù)為0.125
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科目:高中化學 來源:2013-2014福建省寧德市高三5月質(zhì)檢理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題
密閉容器中,發(fā)生反應:CO(g) + 2H2(g)CH3OH(g) △H<0,下列說法正確的是
A.一定溫度下,壓縮容器體積,則正反應速率加快,逆反應速率減慢
B.若v生成(CH3OH)=v消耗(CO),則該反應達到平衡狀態(tài)
C.升高溫度,重新達到平衡時,增大
D.使用催化劑,反應的平衡常數(shù)增大
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科目:高中化學 來源:2013-2014福建省高三熱身考試化學試卷(解析版) 題型:實驗題
(16分)某研究小組想研究碳與濃硝酸的反應。其實驗過程如下。
操作 | 現(xiàn)象 |
a.用干燥潔凈的燒杯取約10 mL濃硝酸,加熱。 |
|
b.把小塊燒紅的木炭迅速伸入熱的濃硝酸中。 | 紅熱的木炭與熱的濃硝酸接觸發(fā)生劇烈反應,同時有大量紅棕色氣體產(chǎn)生,液面上木炭迅速燃燒,發(fā)出光亮。 |
(1)熱的濃硝酸與紅熱的木炭接觸會發(fā)生多個化學反應。
①碳與濃硝酸的反應,說明濃硝酸具有 性。
②反應產(chǎn)生的熱量會使少量濃硝酸受熱分解,寫出反應的化學方程式 。
(2)實驗現(xiàn)象中液面上木炭迅速燃燒,發(fā)出光亮。小組同學為了研究助燃氣體是O2還是NO2,設計了以下實驗。
Ⅰ.制取NO2氣體。
①在虛線框內(nèi)畫出用銅與濃硝酸制取和收集NO2的裝置簡圖(夾持儀器略)。
②NaOH溶液的作用是吸收多余的NO2,反應生成兩種物質(zhì)的量相等的正鹽,寫出這兩種鹽的化學式 。
Ⅱ.探究實驗。
實驗操作:在空氣中引燃木炭,使其燃燒并帶有火焰,將帶火焰的木炭伸入盛有NO2氣體的集氣瓶中。
實驗現(xiàn)象:木炭在NO2氣體中持續(xù)燃燒,火焰迅速變亮,集氣瓶中氣體顏色變淺直至無色,產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁,且遇空氣不變色。
①根據(jù)實驗現(xiàn)象寫出碳與NO2氣體反應的化學方程式 。
②試分析:是否需要增加帶火焰的木炭與純凈O2反應的實驗 。
③通過實驗探究,你認為助燃氣體是什么,簡述理由 。
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科目:高中化學 來源:2013-2014福建省高三熱身考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
室溫下,對于醋酸及其鹽的下列判斷正確的是
A.稀醋酸溶解石灰石的離子方程式為
CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑
B.稀醋酸加水稀釋后,溶液中c(CH3COO-)/c(CH3COOH)變大
C.向稀醋酸中加入等濃度的NaOH溶液,導電能力變化如右圖
D.CH3COONH4溶液和K2SO4溶液均顯中性,兩溶液中水的電離程度相同
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科目:高中化學 來源:2013-2014福建省南平市畢業(yè)班質(zhì)量檢查理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙、丙、丁均為中學化學常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關系如下圖(反應條件及其它產(chǎn)物已略去)。
下列說法不正確的是
A.若甲是AlCl3溶液,則丁可能是NaOH溶液
B.若甲是Fe,則丁可能是Cl2
C.若丁是CO2,則甲可能為Mg
D.若丁是O2,則乙、丙的相對分子質(zhì)量可能相差16
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科目:高中化學 來源:2013-2014福建省高二下學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
(1)將該溫度下a mL pH=13 NaOH溶液與b mL0.05mol/L H2SO4混合,所得混合溶液的pH=7,
則a:b =
(2)若在含有足量AgCl固體的飽和AgCl溶液中分別放入:
A、100mL蒸餾水中; B、100mL 0.2 mol·L-1AgNO3溶液中;
C、100 mL 0.1 mol·L-1AlCl3溶液中; D、100mL 0.1 mol·L-1鹽酸溶液中。
充分攪拌后,銀離子濃度最小的是 (填序號)
(3)在25℃下,向濃度均為0.20 mol·L-1的MgCl2和CuCl2混合溶液中逐滴加入氨水,先生成 沉淀(填化學式),生成該沉淀的離子方程式為 ;當測得溶液pH=11.00時,則此溫度下殘留在溶液中的c(Mg2+):c(Cu2+)=
(已知25℃時Ksp[Mg(OH)2]=1.8×10-11,KsP[Cu(OH)2]=2.0×10-20)
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科目:高中化學 來源:2013-2014福建省高二下學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
氫氰酸(HCN)的下列性質(zhì)中,可以證明它是弱電解質(zhì)的是
A.HCN易溶于水
B.HCN溶液能導電
C.1mol/L氫氰酸溶液的pH約為3
D.10 mL1 mol·L-1HCN恰好與10 mL 1 mol·L-1 NaOH溶液完全反應
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科目:高中化學 來源:2013-2014福建省三明市三校高三下學期聯(lián)考理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題
將幾滴KSCN(SCN-是“類鹵離子”,與氯離子性質(zhì)相似)溶液加入酸性的含有Fe3+的溶液中,溶液變成血紅色。將該紅色溶液分為兩份,①一份中加入適量KMnO4溶液,紅色褪去;②向另一份中通入SO2,紅色也褪去。
下列說法不正確的是
A.①紅色褪去的原因可能是KMnO4將SCN-氧化,使[Fe(SCN)]2+消失
B.[Fe(SCN)]2+中Fe3+與SCN-以配位鍵結合。
C.②紅色褪去的原因是SO2具有漂白性
D.SCN-在適當條件下可失去電子被氧化劑氧化為(SCN)2
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