2．嗎替麥考酚酯主要用于預(yù)防同種異體的器官排斥反應(yīng)，其結(jié)構(gòu)簡式如圖所示．下列說法正確的是（　　）
A．嗎替麥考酚酯的分子式為C23H30O7N
B．嗎替麥考酚酯可發(fā)生加成、取代、消去反應(yīng)
C．嗎替麥考酚酯分子中所有碳原子一定處于同一平面
D．1mol嗎替麥考酚酯與NaOH溶液充分反應(yīng)最多消耗3mol NaOH反應(yīng)

分析 有機物含有酯基，可發(fā)生水解、取代反應(yīng)，含有碳碳雙鍵，可發(fā)生加成、加聚和氧化反應(yīng)，含有酚羥基，可發(fā)生取代、氧化反應(yīng)，結(jié)合有機物的結(jié)構(gòu)特點解答該題．

解答 解：A．由結(jié)構(gòu)簡式可知嗎替麥考酚酯的分子式為C23H31O7N，故A錯誤；
B．羥基連接在苯環(huán)上，不能發(fā)生消去反應(yīng)，故B錯誤；
C．含有飽和碳原子具有甲烷的結(jié)構(gòu)特點，則所有碳原子不可能在同一個平面上，故C錯誤；
D．能與氫氧化鈉反應(yīng)的為酯基和酚羥基，含有2個酯基、1個酚羥基，則1mol嗎替麥考酚酯與NaOH溶液充分反應(yīng)最多消耗3mol NaOH反應(yīng)，故D正確．
故選D．

點評 本題考查有機物結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，為高頻考點，把握官能團與性質(zhì)的關(guān)系為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查，注意分子式的確定，題目難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

12．現(xiàn)有A、B、C、D 4種元素，前3種元素的離子都和氖原子具有相同的核外電子排布．A元素的非金屬性最強；B的氫化物分子式為H2B，C單質(zhì)燃燒時火焰為黃色．D的原子核中沒有中子．
（1）根據(jù)以上條件，推斷A、B、C、D的元素名稱：
A．氟，B．氧，
C．鈉，D．氫．
（2）用電子式表示C與A相互結(jié)合成的化合物，指出其化合物的類型及化學(xué)鍵類型：
C+A：電子式，
化合物類型：離子化合物，
化學(xué)鍵類型：離子鍵．
（3）寫出C與B所形成的化合物與D和B所形成的化合物反應(yīng)的離子方程式2Na2O2+2H2O=4Na++4OH-+O2↑或Na2O+H2O=2Na++2OH-
（4）寫出下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖K O2-．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．某化學(xué)電源的工作原理如圖．下列說法不正確的是（　�。�
A．采用多孔金屬作電極可增大電極接觸面積，提高對氣體的吸附能力
B．通H2的電極作負(fù)極，發(fā)生氧化反應(yīng)
C．通O2的電極發(fā)生的電極反應(yīng)：O2+4e-+4H+=2H2O
D．該電池工作時發(fā)生的主要能量轉(zhuǎn)化形式為化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能和熱能

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列過程對應(yīng)的離子方程式正確的是（　�。�
A．碳酸鈉溶于水中：CO32-+2H2O?H2CO3+2OH-
B．硫酸氫銨與少量氫氧化鈉溶液混合共熱：NH4++OH-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O
C．氯化鋁溶液中滴入過量濃氨水：Al3++4NH3•H2O═A1O2-+4NH4++2H2O
D．酸性高錳酸鉀溶液與草酸溶液混合：5H2C2O4+6H++2MnO4-═2Mn2++10CO2↑+8H2O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．設(shè)NA 為阿伏加德羅常數(shù)的值，下列敘述正確的是（　�。�
A．在含Al3+總數(shù)為NA的AlCl3溶液中，Cl-總數(shù)為3NA
B．32 g Cu和32 g S充分反應(yīng)，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.5NA
C．1 mol Si中含有共價鍵數(shù)目為4NA
D．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4 L甲醇中含有的C-H的數(shù)目為3NA

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．氫化鈣（CaH2）固體是登山運動員常用的能源提供劑．氫化鈣要密封保存，一旦接觸到水就發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣．氫化鈣通常用氫氣與金屬鈣加熱制取，如圖是模擬制取裝置．

（1）裝置B的作用是除去氫氣中的水蒸氣．
（2）利用圖中實驗裝置進(jìn)行實驗，實驗步驟如下：檢查裝置氣密性后裝入藥品；打開分液漏斗活塞；②①④③（請按正確的順序填入下列步驟的序號）．
①加熱反應(yīng)一段時間               ②收集氣體并檢驗其純度
③關(guān)閉分液漏斗活塞               ④停止加熱，充分冷卻
（3）為確認(rèn)進(jìn)入裝置C的氫氣已經(jīng)干燥，應(yīng)在B、C之間再接一裝置，該裝置中加入的試劑是無水硫酸銅．
（4）實驗結(jié)束后，某同學(xué)取少量產(chǎn)物，小心加入水中，觀察到有氣泡冒出，溶液中加入酚酞后顯紅色，該同學(xué)據(jù)此判斷，上述實驗確有CaH2生成．
①寫出CaH2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式CaH2+2H2O=Ca（OH）2+2H2↑
②該同學(xué)的判斷方法不嚴(yán)密，原因是鈣與水反應(yīng)時也有相同現(xiàn)象
（5）乙同學(xué)設(shè)計一個實驗，測定上述實驗中得到的氫化鈣的純度．請完善下列實驗步驟．
①樣品稱量；
②加入Na2CO3溶液（填化學(xué)式），攪拌；
③過濾（填操作名稱）；
④洗滌；⑤烘干（干燥）；
⑥稱量碳酸鈣．
（6）已知該實驗中鈣未完全轉(zhuǎn)化為氫化鈣，為了測定上述實驗中得到的氫化鈣的純度．稱取45.8g 所制得的氫化鈣樣品，溶于足量水中，測得氣體體積為44.8L（標(biāo)準(zhǔn)狀況下），則該樣品中氫化鈣的純度為94.54%．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．近年來各國都在尋找對環(huán)境無害而作用快速的消毒劑，其中二氧化氯（ClO2）是目前國際上倍受矚目的第四代高效、無毒的消毒劑．工業(yè)上用潮濕的KClO3和草酸（H2C2O4）在60℃時反應(yīng)制得．某興趣小組的學(xué)生設(shè)計了如下模擬裝置來制取、收集ClO2并測定其質(zhì)量．
查閱資料：ClO2是一種黃紅色有刺激性氣味的氣體，其熔點為-59℃，沸點為11.0℃，溫度過高可能引起爆炸，易溶于水，易與堿液反應(yīng)．
實驗Ⅰ：制取并收集ClO2，如圖Ⅰ裝置所示．
（1）裝置A中反應(yīng)產(chǎn)物有K2CO3、ClO2和CO2等，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2KClO3+H2C2O4$\frac{\underline{\;60℃\;}}{\;}$K2CO3+CO2↑+2ClO2↑+H2O．
（2）裝置A必須添加溫度控制裝置，除酒精燈外，還需要的玻璃儀器有燒杯、溫度計；其溫度要保持60-80℃之間，控制溫度的目的是使反應(yīng)發(fā)生（或正常進(jìn)行），并防止溫度過高引起爆炸．裝置B也必須添加溫度控制裝置，應(yīng)該是冰水�。ㄌ睢氨　被颉胺兴　被颉�60℃的熱水浴”）裝置．
實驗Ⅱ：測定ClO2質(zhì)量，如圖2裝置所示．過程如下：
在錐形瓶中加入足量的碘化鉀，用100mL水溶解后，再加3mL硫酸溶液；按照圖2組裝好儀器；在玻璃液封管中的水封液倒入錐形瓶中，再向錐形瓶中加入幾滴淀粉溶液；用cmol/L硫代硫酸鈉標(biāo)準(zhǔn)液滴定錐形瓶中的液體，共用去VmL硫代硫酸鈉溶液（已知I2+2S2O32-=2I-+S4O62-）
（3）裝置中玻璃液封管的作用是吸收殘余的二氧化氯氣體，并使錐形瓶內(nèi)外壓強相等．
（4）滴定終點的現(xiàn)象是當(dāng)?shù)稳耄ㄗ詈螅┮坏螛?biāo)準(zhǔn)液時，溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色，且半分鐘內(nèi)不復(fù)原．
（5）測得通入ClO2的質(zhì)量m（ClO2）=1.35cv×10-2或0.0135 cvg（用整理過的含c、V的代數(shù)式表示）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

5．短周期主族元素X、Y、Z、W、M、N原子序數(shù)依次增大，X與M、W與N分別同主族，X與其它元素均不同周期，Y、Z、W同周期且在周期表中位置相鄰，又知N的質(zhì)子數(shù)是其次外層電子數(shù)的2倍．請同答下列問題：
（1）M元素在周期表中的位置是第三周期IA族，X、Y、Z、W的原子半徑由大到小的順序為：C＞N＞O＞H（用元素符號表示）．
（2）寫出X2W2電子式；YW2分子形狀為直線形．
（3）X、Z、W形成的化合物中，水溶液一定顯酸性的鹽是NH4NO3（寫化學(xué)式）．其原因是NH4++H2O?NH3•H2O+H+（用離子方程式表示），該物質(zhì)所含化學(xué)鍵的類型是離子鍵、共價鍵．
（4）用一個離子方程式表示NW2通入Ba（NO3）2溶液中的反應(yīng)3Ba2++3SO2+2NO3-+2H2O=3BaSO4↓+2NO↑+4H+．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．請?zhí)顚懴铝锌瞻滋帲簩嶒炇依镆渲?00mL0.4mol/L的NaCl溶液．步驟大致有：
A、計算NaCl的物質(zhì)的量為0.2 mol．
B、在天平上稱出11.7gNaCl固體，把它放在燒杯里，用適量的蒸餾水溶解．
C、把得到的溶液小心地沿著玻璃棒注入500mL的容量瓶中．
D、用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2～3次，每次洗滌液也小心轉(zhuǎn)入容量瓶中．
E、繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度l～2cm處，改用膠頭滴管小心
滴加蒸餾水至溶液凹液面底部與刻度線水平相切．
F、將瓶塞塞緊，充分搖勻．
G、將配好的溶液倒入試劑瓶中，貼上標(biāo)簽，并洗滌容量瓶．

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同步練習(xí)冊答案