分析 A.依據m=CV計算需要溶質物質的量;
B.依據m=nM計算溶質的質量;
C.依據移液的正確操作解答;
D.洗滌時,為防止溶質損耗,應將洗滌液全部轉移到容量瓶中;
E.定容時,為防止蒸餾水加入過多,繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度l~2cm處,改用滴管小心滴加至溶液凹液面底部與刻度線水平相切;
解答 解:A.配制500mL0.4mol/L的NaCl溶液,需要溶質的物質的量m=0.4mol/L×0.5L=0.2mol;
故答案為:0.2;
B.0.2mol氯化鈉的質量m=0.2mol×58.5g/mol=11.7g;
故答案為:11.7;
C.移液的正確操作,應將溶解冷卻后的溶液沿著玻璃棒引流到500mL容量瓶;
故答案為:玻璃棒 500;
D.洗滌時,為防止溶質損耗,應將洗滌液全部轉移到容量瓶中;
故答案為:容量瓶;
E.繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度l~2cm處,改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至溶液凹液面底部與刻度線水平相切;
故答案為:膠頭滴管.
點評 本題考查了一定物質的量濃度溶液的配制,明確配制原理及操作步驟是解題關鍵,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 嗎替麥考酚酯的分子式為C23H30O7N | |
B. | 嗎替麥考酚酯可發(fā)生加成、取代、消去反應 | |
C. | 嗎替麥考酚酯分子中所有碳原子一定處于同一平面 | |
D. | 1mol嗎替麥考酚酯與NaOH溶液充分反應最多消耗3mol NaOH反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:計算題
實驗次數(shù) | 鎂帶質量(g) | 硫酸體積( mL) | 氫氣體積( mL) | l摩爾氣體的體積(L)(精確到0.001L) |
1 | 0.050 | 10 | 49.0 | |
2 | 0.049 | 10 | 48.0 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 合成纖維和光導纖維都是新型有機非金屬材料 | |
B. | 淀粉、纖維素和油脂都屬于天然高分子化合物 | |
C. | “玉不琢不成器”、“百煉方能成鋼”發(fā)生的均為化學變化 | |
D. | “火樹銀花”中的焰火實質上是金屬元素的焰色反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 現(xiàn)象或事實 | 解釋 |
A | 用浸泡過高錳酸鉀溶液的硅藻土保鮮水果 | 乙烯能與高錳酸鉀發(fā)生氧化還原反應 |
B | 用Na2S除去廢水中的Cu2+和Hg2+ | Na2S具有強還原性 |
C | 用氧化鐵制作紅色涂料 | 氧化鐵能與酸反應 |
D | 用明礬溶液清除銅鏡表面的銅銹 | 明礬溶液中Al3+能與銅銹反應 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 元素X、Y與Z的原子半徑大小:Y>Z>X | |
B. | 元素W、Z的氯化物中,化學鍵類型相同,且各原子均滿足8電子 | |
C. | 元素X與元素Y形成的化合物是一種較好的耐火材料 | |
D. | 元素X可與元素Z可組成3種二價陰離子 |
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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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