分析 短周期主族元素X、Y、Z、W、M、N原子序數依次增大,X與其它元素均不同周期,X為H元素;X與M同主族,M為Na元素;又知N的質子數是其次外層電子數的2倍,質子數為16,N為S元素,W與N同主族,W為O元素;Y、Z、W同周期且在周期表中位置相鄰,可知Y為C,Z為N,以此來解答.
解答 解:由上述分析可知,X為H,Y為C,Z為N,W為O,M為Na,N為S,
(1)M元素在周期表中的位置是第三周期IA族;電子層越多,原子半徑越大,同周期從左向右原子半徑減小,則原子半徑由大到小的順序為C>N>O>H,
故答案為:第三周期IA族;C>N>O>H;
(2)X2W2電子式為;YW2分子的結構式為O=C=O,形狀為直線形,
故答案為:;直線形;
(3)X、Z、W形成的化合物中,水溶液一定顯酸性的鹽是NH4NO3;發(fā)生NH4++H2O?NH3•H2O+H+使溶液顯酸性,硝酸銨中含離子鍵、共價鍵,
故答案為:NH4NO3;NH4++H2O?NH3•H2O+H+;離子鍵、共價鍵;
(4)NW2通入Ba(NO3)2溶液中的離子反應3Ba2++3SO2+2NO3-+2H2O=3BaSO4↓+2NO↑+4H+,故答案為:3Ba2++3SO2+2NO3-+2H2O=3BaSO4↓+2NO↑+4H+.
點評 本題考查原子結構與元素周期律,為高頻考點,把握元素的性質、位置、原子結構推斷元素為解答的關鍵,側重分析與應用能力的考查,注意水解反應、氧化還原反應的應用,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 嗎替麥考酚酯的分子式為C23H30O7N | |
B. | 嗎替麥考酚酯可發(fā)生加成、取代、消去反應 | |
C. | 嗎替麥考酚酯分子中所有碳原子一定處于同一平面 | |
D. | 1mol嗎替麥考酚酯與NaOH溶液充分反應最多消耗3mol NaOH反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
實驗序號 | 反應溫度/℃ | 參加反應的物質 | ||||
Na2S2O3 | H2SO4 | H2O | ||||
V/ml | c/(mol•L-1) | V/ml | c/(mol•L-1) | V/ml | ||
A | 40 | 5 | 0.1 | 10 | 0.1 | 5 |
B | 20 | 5 | 0.1 | 10 | 0.1 | 5 |
C | 20 | 5 | 0.1 | 5 | 0.1 | 10 |
預測 | 實驗操作 | 實驗現象 | ?現象解釋 | |
探究① | Na2S2O3溶液呈堿性 | 溶液pH=8 | S2O32-+H2O HS2O3-+OH- | |
探究② | Na2S2O3有還原性 | 向新制氯水中滴加Na2S2O3溶液 | 氯水顏色變淺 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫下加水稀釋時c(H+)/c(OH-)明顯增大的溶液:CH3COO-、Ba2+、NO3-、Br- | |
B. | pH=1的溶液中:Na+、Fe2+、NO3-、SO42- | |
C. | 由水電離的c(OH-)=10-13mol•L-1的溶液中:Na+、Cl-、CO32-、NO3- | |
D. | 能使淀粉碘化鉀試紙顯藍色的溶液:K+、SO42-、S2-、SO32- |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:計算題
實驗次數 | 鎂帶質量(g) | 硫酸體積( mL) | 氫氣體積( mL) | l摩爾氣體的體積(L)(精確到0.001L) |
1 | 0.050 | 10 | 49.0 | |
2 | 0.049 | 10 | 48.0 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 合成纖維和光導纖維都是新型有機非金屬材料 | |
B. | 淀粉、纖維素和油脂都屬于天然高分子化合物 | |
C. | “玉不琢不成器”、“百煉方能成鋼”發(fā)生的均為化學變化 | |
D. | “火樹銀花”中的焰火實質上是金屬元素的焰色反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題
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