為研究鐵質(zhì)材料與熱濃硫酸的反應(yīng),某學(xué)習(xí)小組用碳素鋼(即鐵和碳的合金)進(jìn)行了以下探究活動(dòng):

[探究一](1)將已去除表面氧化物的鐵釘(碳素鋼)放入冷濃硫酸中,10分鐘后移入硫酸銅溶液中,片刻后取出觀察,鐵釘表面無明顯變化,其原因是 。

(2)稱取碳素鋼6.0 g放入15.0 mL濃硫酸中,加熱,充分反應(yīng)后得到溶液X并收集到混合氣體Y。

①甲同學(xué)認(rèn)為X中除Fe3+之外還可能含有Fe2+。若要確認(rèn)其中的Fe2+,應(yīng)選用 (選填序號(hào))。

A.KSCN溶液和氯水 B.鐵粉和KSCN溶液

C.濃氨水 D.酸性KMnO4溶液

②乙同學(xué)取560 mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體Y通入足量溴水中,發(fā)生SO2+Br2+2H2O=2HBr+H2SO4反應(yīng),然后加入足量BaCl2溶液,經(jīng)適當(dāng)操作后得干燥固體4.66 g。由此推知?dú)怏wY中SO2的體積分?jǐn)?shù)為 。

[探究二]根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)中SO2體積分?jǐn)?shù)的分析,丙同學(xué)認(rèn)為氣體Y中還可能含有Q1和Q2兩種氣體,其中Q1氣體,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,密度為0.0893 g·L-1。為此設(shè)計(jì)了下列探究實(shí)驗(yàn)裝置(假設(shè)有關(guān)氣體完全反應(yīng))。

(3)裝置B中試劑的作用是 。

(4)分析Y氣體中的Q2氣體是如何生成的 (用化學(xué)方程式表示)。

(5)已知洗氣瓶M中盛裝澄清石灰水,為確認(rèn)Q2的存在,需在裝置中添加洗氣瓶M于 (填序號(hào))。

A.A之前 B.A—B間

C.B—C間 D.C—D間

(6)如果氣體Y中含有Q1,預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)是 。

 

(1)鐵被鈍化

(2)①D、0.80

(3)檢驗(yàn)SO2是否除盡

(4)C+2H2SO4(濃)CO2↑+2SO2↑+2H2O

(5)C

(6)D中的固體由黑變紅、E中的固體由白變藍(lán)

【解析】(1)由于在常溫下,鐵在濃硫酸中鈍化,從而在鐵表面形成一層致密的氧化膜,所以不再和CuSO4溶液反應(yīng)。

(2)①Fe2+具有還原性,可以被KMnO4(H+)氧化,從而溶液褪色,據(jù)此可以鑒別,答案選D。

,所以SO2的體積分?jǐn)?shù)為。

(3)M=0.0893 g·L-1×22.4 L·mol-1=2.0 g·mol-1。所以Q1為H2。

由于C能被濃H2SO4氧化成CO2,所以Q2應(yīng)為CO2。檢驗(yàn)H2用CuO,而檢驗(yàn)CO2氣體需用澄清石灰水,在驗(yàn)證CO2之前,須除盡SO2氣體,所以A裝置用來除去SO2,B裝置用來檢驗(yàn)是否除盡,M裝置應(yīng)放在B、C之間。若有H2,CuO應(yīng)由黑變紅,CuSO4由白變藍(lán)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2014高考名師推薦化學(xué)氧化還原概念(解析版) 題型:選擇題

含有a mol FeBr2的溶液中,通入x mol Cl2。下列各項(xiàng)為通Cl2過程中,溶液內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式,其中不正確的是

A.x=0.4a,2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-

B.x=0.6a,2Br-+Cl2=Br2+2Cl-

C.x=a,2Fe2++2Br-+2Cl2=Br2+2Fe3++4Cl-

D.x=1.5a,2Fe2++4Br-+3Cl2=2Br2++2Fe3++6Cl-

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考名師推薦化學(xué)有機(jī)推斷(解析版) 題型:填空題

某有機(jī)物(分子式為C13H18O2)是一種食品香料,其合成路線如下圖所示。

通過質(zhì)譜法測(cè)得A的相對(duì)分子質(zhì)量為56,它的核磁共振氫譜顯示有兩組峰且峰面積之比為1∶3;D分子中含有支鏈;F分子中含有苯環(huán)但無甲基,E可發(fā)生銀鏡反應(yīng)在催化劑存在下1 mol E與2 mol H2可以發(fā)生反應(yīng)生成F。請(qǐng)回答:

(1)B中所含官能團(tuán)的名稱為 ;E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 。

(2)C與新制堿性Cu(OH)2懸濁液反應(yīng)的離子方程式為

。

(3)D與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;

其反應(yīng)類型是 。

(4)符合下列條件:①遇FeCl3溶液顯紫色;②苯環(huán)上有兩個(gè)取代基的F的同分異構(gòu)體有 種;寫出其中一種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式: 。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考名師推薦化學(xué)無機(jī)物性質(zhì)及應(yīng)用(非金屬)(解析版) 題型:選擇題

如A是一種正鹽,B是氣態(tài)氫化物,C是單質(zhì),F(xiàn)是強(qiáng)酸。當(dāng)X無論是強(qiáng)酸還是強(qiáng)堿時(shí)都有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(其他反應(yīng)產(chǎn)下圖所示,物及反應(yīng)所需條件均已略去),當(dāng)X是強(qiáng)堿時(shí),過量的B跟Cl2反應(yīng)除生成C外,另一產(chǎn)物是鹽酸鹽。下列說法中不正確的是:

A.當(dāng)X是強(qiáng)酸時(shí),A、B、C、D、E、F中均含同一種元素,F(xiàn)可能是H2SO4

B.當(dāng)X是強(qiáng)堿時(shí),A、B、C、D、E、F中均含同一種元素,F(xiàn)是HNO3

C.B和Cl2的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)

D.當(dāng)X是強(qiáng)酸時(shí),C在常溫下是氣態(tài)單質(zhì)

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考名師推薦化學(xué)無機(jī)物性質(zhì)及應(yīng)用(金屬)(解析版) 題型:選擇題

向NaHSO3溶液中加入足量Na2O2粉末,充分反應(yīng)后溶液中離子濃度減少的是(忽略溶液體積變化)

A.Na+ B.SO32- C.OH- D.SO42-

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考名師推薦化學(xué)探究組成、性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)(解析版) 題型:選擇題

下列裝置所示的實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的的是

 

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考名師推薦化學(xué)微粒的組成、結(jié)構(gòu)及性質(zhì)(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于指定粒子構(gòu)成的敘述中,不正確的是

A.37Cl與39K具有相同的中子數(shù)

B.第114號(hào)元素的一種核素具有相同的最外層電子數(shù)

C.H3O+與OH-具有相同的質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)

D.與S2-具有相同的質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考名師推薦化學(xué)弱電解電離(解析版) 題型:選擇題

常溫下,pH=12的氫氧化鈉溶液pH=4的醋酸溶液等體積混合后恰好中和,忽略混合后溶液體積的變化,下列說法中正確的是

A.混合前的醋酸約1%發(fā)生電離

B.混合后的溶液中c(Na+)<c(CH3COO-)

C.氫氧化鈉和醋酸和濃度不相等

D.混合后的溶液呈中性

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考名師推薦化學(xué)實(shí)驗(yàn)藥品保存、基本操作、檢驗(yàn)(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)中,所采取的分離方法與對(duì)應(yīng)原理都正確的是

選項(xiàng)

目的

分離方法

原理

A

分離溶于水中的碘

乙醇萃取

碘在乙醇中的溶解度較大

B

分離乙酸乙酯和乙醇

分液

乙酸乙酯和乙醇的密度不同

C

除去KNO3固體中混雜的NaCl

重結(jié)晶

NaCl在水中的溶解度很大

D

除去丁醇中的乙醚

蒸餾

丁醇與乙醚的沸點(diǎn)相差較大

 

 

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