下列反應(yīng)中是離子反應(yīng),但不是氧化還原反應(yīng)的是                    ( 。
A、氯化鈉溶液中滴入硝酸銀溶液
B、金屬鈉在氯氣中燃燒
C、鐵片置于硫酸銅溶液中
D、金屬鈉放入水中生成氫氧化鈉和氫氣
考點(diǎn):氧化還原反應(yīng),離子反應(yīng)的概念
專題:
分析:根據(jù)概念所述進(jìn)行判斷,離子反應(yīng)是有離子參加的反應(yīng),一般在溶液中進(jìn)行,氧化還原反應(yīng)是反應(yīng)前后有元素化合價(jià)的變化的反應(yīng),以此解答該題.
解答: 解:A.氯化鈉溶液中滴入硝酸銀溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),是離子反應(yīng),不是氧化還原反應(yīng),故A正確;
B.反應(yīng)生成NaCl固體,不是離子反應(yīng),故B錯(cuò)誤;
C.鐵片置于硫酸銅溶液置換出鐵,為離子反應(yīng)和氧化還原反應(yīng),故C錯(cuò)誤;
D.金屬鈉放入水中生成氫氧化鈉和氫氣,反應(yīng)中Na、H元素化合價(jià)發(fā)生變化,屬于離子反應(yīng)和氧化還原反應(yīng),故D錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查氧化還原反應(yīng),題目難度不大,注意從元素化合價(jià)變化的角度認(rèn)識(shí)氧化還原反應(yīng)的相關(guān)概念以及性質(zhì),把握常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2L物質(zhì)的量濃度為1.0mol/L的NaOH溶液中取出100mL,下面關(guān)于這100mL溶液的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、物質(zhì)的量濃度為0.1 mol/L
B、密度與原溶液相同
C、含有NaOH的質(zhì)量為4 g
D、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與原溶液相同

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的操作正確的是( 。
A、碘水用苯萃取后,分離時(shí),碘的苯溶液從分液漏斗下口放出
B、容量瓶、量筒和滴定管上都標(biāo)有使用溫度,量筒、容量瓶無(wú)“0”刻度,滴定管有“0”刻度:使用時(shí)滴定管水洗后還需潤(rùn)洗,容量瓶水洗后不用潤(rùn)洗
C、進(jìn)行焰色反應(yīng)時(shí),必須用稀硫酸洗滌并灼燒珀絲,然后再進(jìn)行 試驗(yàn)
D、用干燥結(jié)晶的玻璃棒蘸取NaClO溶液,滴到放在表面皿上的pH試紙上測(cè)pH

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

硅單質(zhì)和碳單質(zhì)及其相應(yīng)氧化物、氫化物、鹽在性質(zhì)上有很多相似的地方.如它們的氧化物都是酸性氧化物,都能與堿反應(yīng)生成鹽和水,都能和堿性氧化物(如CaO)反應(yīng)生成鹽等;它們的氫化物都能燃燒生成對(duì)應(yīng)的氧化物和水.把河沙(主要成分是SiO2)跟鎂粉按一定質(zhì)量比(質(zhì)量比約大于15:24)混合均勻,裝入試管中加熱大約1分鐘后發(fā)生劇烈反應(yīng),生成一種白色固體化合物和一種硅化物.待生成的混合物冷卻后放入盛有稀硫酸的燒杯中,立即產(chǎn)生氣泡并伴有爆炸聲,產(chǎn)生的氣體是一種能在空氣中自燃的氣態(tài)氫化物.
(1)寫(xiě)出河沙與鎂粉在加熱條件下的化學(xué)方程式
 
,該反應(yīng)是
 
反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”).
(2)生成的混合物放入稀硫酸中,產(chǎn)生的氣體是(填化學(xué)式)
 

(3)寫(xiě)出產(chǎn)生“爆炸聲”的化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

常溫下,下列溶液中一定大量共存的離子組是( 。
A、c(H+)=1.0×10-13mol/L的溶液中:K+、Na+、CH3COO-、Br-
B、使石蕊試紙呈紅色的溶液:Na+、AlO2-、SO42-、Br-
C、使甲基橙變紅的溶液:MnO4-、NO3-、Na+、I-
D、與鋁反應(yīng)產(chǎn)生大量氫氣的溶液:Na+、K+、CO32-、NO3-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在100mL HNO3和H2SO4的混合溶液中,兩種酸的物質(zhì)的量濃度之和為0.6mol?L-1,向該溶液中加入足量銅粉,加熱、充分反應(yīng)后,所得溶液中c(Cu2+)的最大值為(反應(yīng)前后溶液體積變化忽略不計(jì))( 。
A、0.36 mol?L-1
B、0.30 mol?L-1
C、0.225 mol?L-1
D、0.45 mol?L-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室有NaHSO4、Ba(OH)2、NH3?H2O、NaHCO3、KAl(SO42五種無(wú)色溶液,現(xiàn)欲通過(guò)它們之間的相互反應(yīng)的現(xiàn)象對(duì)其進(jìn)行鑒別.部分物質(zhì)間的反應(yīng)現(xiàn)象如下表.
ABCDE
A
B
C↓↑
D↑↓
E
表中“↑”表示生成氣體物質(zhì),“↓”表示生成沉淀.根據(jù)以上信息,回答以下問(wèn)題.
(1)B、E的化學(xué)式分別為
 
、
 

(2)寫(xiě)出A的電離方程式:
 

(3)C、D兩溶液反應(yīng)的離子方程式為
 

(4)向含有0.1mol溶質(zhì)的D溶液中滴加E溶液,所生成沉淀的物質(zhì)的量之和最多為
 
mol.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)寫(xiě)出下列有關(guān)反應(yīng)的離子方程式:
①四氧化三鐵與鹽酸反應(yīng):
 

②硫酸氫鈉與碳酸氫鈉反應(yīng)
 
;
③醋酸與石灰石反應(yīng):
 
;
④往澄清石灰水中通入過(guò)量的二氧化碳:
 

⑤氨氣通入到鹽酸中生成氯化銨:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室可用干燥純凈的氨還原氧化銅來(lái)制取氮?dú)猓鶕?jù)如圖裝置圖(部分夾持裝置略去)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)裝置B中盛放的藥品名稱是
 

(2)裝置A還可以用于制取
 

(3)寫(xiě)出裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程式,并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目
 

(4)裝置C中可能看到的現(xiàn)象有
 

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