A. | 用裝置①配制一定濃度的硫酸溶液 | |
B. | 用裝置②分離溶解在CCl4中的 I2 | |
C. | 用裝置③制備和收集少量 NH3 | |
D. | 用裝置④驗證FeCl3對 H2O2分解有催化作用 |
分析 A.不能在容量瓶中稀釋濃硫酸,應該選用燒杯;
B.碘單質易升華,不能用蒸發(fā)操作分離二者;
C.加熱氯化銨和氫氧化鈣固體可以制備氨氣,可用向下排空氣法水解;
D.驗證FeCl3對 H2O2分解有催化作用時,溫度必須相同.
解答 解:A.配制一定濃度的溶液時,稀釋濃硫酸應該在燒杯中進行,不能直接在容量瓶中稀釋,故A錯誤;
B.不能用蒸發(fā)操作分離溶解在CCl4中的 I2,應該選用蒸餾法分離,故B錯誤;
C.圖示裝置中選用試劑、裝置均合理,可用裝置③制備和收集少量 NH3,故C正確;
D.圖示裝置中,兩個試管除了催化劑因素不同,溫度也不同,無法達到實驗目的,故D錯誤;
故選C.
點評 本題考查了化學實驗方案的評價,題目難度不大,涉及物質分離與提純、氨氣制備、溶液配制等知識,明確常見化學實驗基本操作方法為解答關鍵,試題培養(yǎng)了學生的化學實驗能力.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
物質 | 選用試劉 | |
A | NaBr溶液(NaI) | 溴水 |
B | CuCl2溶液(FeCl3) | 銅粉 |
C | 乙烷(乙烯) | 氫氣 |
D | 溴苯(苯) | 液溴 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲池中碳棒上發(fā)生的電極反應為AQ+2H+-2e-═H2AQ | |
B. | 乙池溶液中發(fā)生的反應為H2S+I3-═3I-+S+2H+ | |
C. | 該裝置中電能轉化為光能 | |
D. | H+從甲池移向乙池 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NaHSO3溶于水呈酸性:NaHSO3═Na++H++SO32- | |
B. | 在Na2S2O3溶液中滴加稀硫酸:2H++S2O32-═SO2↑+S↓+H2O | |
C. | 濃鹽酸與MnO2反應制氯氣:MnO2+4HCl═Mn2++2Cl2+2H2O | |
D. | 工業(yè)冶煉Mg:2Mg2++2O2-$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2Mg+O2↑ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硫酸型酸雨的形成涉及反應:2H2SO3+O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2H2SO4 | |
B. | SO2的水溶液顯酸性:SO2+H2O?H2SO3?2H++SO32- | |
C. | 常溫下,0.1mol/L醋酸溶液pH≈3:CH3COOH?CH3COO-+H+ | |
D. | Mg(OH)2固體在溶液中存在平衡:Mg(OH)2(s)?Mg2+(aq)+2OH-(aq),該固體可溶于NH4Cl溶液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 同質量的氣體A與氣體B,所含分子數目之比為a:b | |
B. | 氣體A與氣體B的摩爾質量之比為a:b | |
C. | 相同條件下,a g氣體A與b g氣體B體積之比為b:a | |
D. | 相同條件下,氣體A與氣體B的密度之比為b:a |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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