已知元素A、B、C、D、E、F均屬前四周期,且原子序數(shù)依次增大,A的p能級電子數(shù)是s能級電子數(shù)的一半,C的基態(tài)原子2p軌道有2個未成對電子;C與D形成的化合物中C顯正化合價;E的M層電子數(shù)是N層電子數(shù)的4倍,F(xiàn)的內(nèi)部各能級層均排滿,且最外層電子數(shù)為1.請回答下列問題:
(1)C原子基態(tài)時的電子排布式為
 

(2)B、C兩種元素第一電離能為:
 
 
(用元素符號表示).試解釋其原因:
 

(3)任寫一種與AB-離子互為等電子體的微粒
 

(4)B與C形成的四原子陰離子的立體構(gòu)型為
 
,其中B原子的雜化類型是
 

(5)D和E形成的化合物的晶胞結(jié)構(gòu)如圖,其化學(xué)式為
 
,E的配位數(shù)是
 
;已知晶體的密度為ρ g?cm-3,阿伏加德羅常數(shù)為NA,則晶胞邊長a=
 
cm.(用含ρ、NA的計算式表示)
考點:位置結(jié)構(gòu)性質(zhì)的相互關(guān)系應(yīng)用,原子核外電子排布,判斷簡單分子或離子的構(gòu)型,配合物的成鍵情況,晶胞的計算
專題:元素周期律與元素周期表專題,化學(xué)鍵與晶體結(jié)構(gòu)
分析:元素A、B、C、D、E、F均屬前四周期,且原子序數(shù)依次增大,C的基態(tài)原子2p軌道有2個未成對電子,則C為C或O元素,原子序數(shù)小于B,A的p能級電子數(shù)是s能級電子數(shù)的一半,P能級上有2個電子,則A是C元素,C為O元素,B的原子序數(shù)大于A而小于C,所以B是N元素,C與D形成的化合物中C顯正化合價,則D的非金屬性大于C,所以D是F元素;E的M層電子數(shù)是N層電子數(shù)的4倍且原子序數(shù)大于F元素,E原子序數(shù)小于29,所以E原子最外層電子數(shù)是2,N層為2,M層電子數(shù)是8,則該元素是Ca元素,F(xiàn)的內(nèi)部各能級層均排滿,且最外層電子數(shù)為1,則F是Cu元素,再結(jié)合原子結(jié)構(gòu)和性質(zhì)解答.
解答: 解:元素A、B、C、D、E、F均屬前四周期,且原子序數(shù)依次增大,C的基態(tài)原子2p軌道有2個未成對電子,則C為C或O元素,原子序數(shù)小于B,A的p能級電子數(shù)是s能級電子數(shù)的一半,P能級上有2個電子,則A是C元素,C為O元素,B的原子序數(shù)大于A而小于C,所以B是N元素,C與D形成的化合物中C顯正化合價,則D的非金屬性大于C,所以D是F元素;E的M層電子數(shù)是N層電子數(shù)的4倍且原子序數(shù)大于F元素,E原子序數(shù)小于29,所以E原子最外層電子數(shù)是2,N層為2,M層電子數(shù)是8,則該元素是Ca元素,F(xiàn)的內(nèi)部各能級層均排滿,且最外層電子數(shù)為1,則F是Cu元素,
(1)C是O元素,氧原子核外有8個電子,根據(jù)構(gòu)造原理知,氧元素基態(tài)原子核外電子排布式為:1s22s22p4,故答案為:1s22s22p4;
(2)B是N元素,C是O元素,原子軌道中如果電子處于全滿、全空、半滿時原子最穩(wěn)定,氮原子核外2p亞層處于半充滿的較穩(wěn)定結(jié)構(gòu),不易失去電子,故第一電離能比氧原子大,
故答案為:N>O;氮原子核外2p亞層處于半充滿的較穩(wěn)定結(jié)構(gòu),不易失去電子,故第一電離能比氧原子大;
(3)原子個數(shù)相等、價電子數(shù)相等的微;榈入娮芋w,與CN-離子互為等電子體的有CO或C22-或O22+,
故答案為:CO或C22-或O22+
(4)B與C形成的四原子陰離子為硝酸根離子,硝酸根離子中價層電子對個數(shù)=3+
1
2
(5+1-3×2)
=3,且不含孤電子對,所以其空間構(gòu)型為平面三角形,N原子采用sp2雜化,
故答案為:平面三角形;sp2;
(5)該晶胞中F原子個數(shù)=8,鈣原子個數(shù)=8×
1
8
+6×
1
2
=4,所以鈣原子和氟原子個數(shù)之比=4:8=1:2,則其化學(xué)式為:CaF2,鈣原子的配位數(shù)是8,晶胞邊長=
3
40×4+19×8
NA
ρ
cm=
3
312
ρNA
cm,
故答案為:CaF2;8;
312
ρ?NA
點評:本題考查了物質(zhì)結(jié)構(gòu)和性質(zhì),涉及晶胞的計算、等電子體的判斷、第一電離能大小的判斷等知識點,這些知識點都是考試熱點,根據(jù)構(gòu)造原理、元素周期律、原子結(jié)構(gòu)、價層電子對互斥理論、均攤法等來分析解答,難點是晶胞的計算,注意一個鈣原子被一個晶胞占有,不能再用均攤法計算,為易錯點.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室將9g鋁粉跟一定量的金屬氧化物粉末混合發(fā)生鋁熱反應(yīng),鋁粉完全反應(yīng)后,所得固體中含金屬單質(zhì)為l8g,則該氧化物粉末可能是下列中的( 。
A、Fe2O3和MnO2
B、MnO2和V2O5
C、Cr2O3和V2O5
D、Fe2O3和CuO

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在溶液中能大量共存的一組離子或分子是( 。
A、Na+、CH3COO-、CO32-、OH-
B、NH4+、H+、NO3-、HCO3-
C、K+、Al3+、SO42-、CO32-
D、Na+、K+、Fe2+、Cl2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)科學(xué)需要借助化學(xué)專用語言來描述,下列有關(guān)化學(xué)用語正確的是( 。
A、氨氣分子的比例模型
B、Cl-的結(jié)構(gòu)示意圖為
C、乙烯的結(jié)構(gòu)簡式為C2H4
D、質(zhì)量數(shù)為37的氯原子為1737Cl

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)20世紀(jì)30年代,Eyring和Pelzer在碰撞理論的基礎(chǔ)上提出化學(xué)反應(yīng)的過渡態(tài)理論:化學(xué)反應(yīng)并不是通過簡單的碰撞就能完成的,而是在反應(yīng)物到生成物的過程中經(jīng)過一個高能量過渡態(tài).圖是NO2和CO反應(yīng)生成CO2和NO過程中能量變化示意圖,請寫出NO2和CO反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:
 


(2)紅磷P(s)和Cl2(g)發(fā)生反應(yīng)生成PCl3(g)和PCl5(g).反應(yīng)過程和能量關(guān)系如圖所示(圖中的△H表示生成1mol產(chǎn)物的數(shù)據(jù)).根據(jù)上圖回答下列問題:
①P和Cl2反應(yīng)生成PCl3的熱化學(xué)方程式
 

②PCl5分解成PCl3和Cl2的熱化學(xué)方程式是
 
;
(3)科學(xué)家利用太陽能分解水生成氫氣,再用氫氣與二氧化碳在催化劑作用下反應(yīng)生成甲醇,并開發(fā)出直接以甲醇(CH3OH)為燃料的燃料電池.已知:
CO(g)+
1
2
O2(g)=CO2(g);△H=-283.0kJ?mol-1
CH3OH(l)+
3
2
O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)△H=-726.5kJ?mol-1
請回答下列問題:
液態(tài)甲醇不完全燃燒生成一氧化碳?xì)怏w和液態(tài)水的熱化學(xué)方程式為
 

(4)已知稀溶液中,H2SO4與1mol NaOH溶液恰好完全反應(yīng)時,放出57.3kJ熱量,寫出表示H2SO4與NaOH反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
 

(5)25℃、101kPa條件下充分燃燒一定量的甲烷氣體生成CO2氣體和液態(tài)水,放出熱量為Q kJ,經(jīng)測定,將生成的CO2通入足量澄清石灰水中產(chǎn)生25g白色沉淀,寫出甲烷燃燒的熱化學(xué)方程式
 

(6)通常人們把拆開1mol某化學(xué)鍵所吸收的能量看成該化學(xué)鍵的鍵能.鍵能的大小可用于估算化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱(△H),化學(xué)反應(yīng)的△H等于反應(yīng)中斷裂舊化學(xué)鍵的鍵能之和與反應(yīng)中形成新化學(xué)鍵的鍵能之和的差.
化學(xué)鍵 H-H Cl-Cl H-Cl
生成1mol化學(xué)鍵時放出的能量 436kJ/mol 243kJ/mol 431kJ/mol
寫出常溫常壓下氫氣與氯氣反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
 
;該反應(yīng)中氫氣與氯氣的總能量
 
(填“大于”、“等于”、“小于”)氯化氫的總能量.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖1是元素周期表的一部分,A-J是周期表給出元素組成的常見單質(zhì)或化合物.已知A-J存在如圖2所示轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物略去)

(1)②、③、④三種元素原子的半徑從大到小排列順序
 
(用元素符號表示),③的最高價氧化物的電子式
 
,④氣態(tài)氫化物分子的結(jié)構(gòu)式為
 

(2)原子序數(shù)比④多8的元素形成的一種常見氣態(tài)氫化物的沸點
 
(填“高”或“低”)于④的常見氣態(tài)氫化物.
(3)用一個化學(xué)反應(yīng)方程式說明⑤的非金屬強(qiáng)于⑥
 

(4)寫出化學(xué)方程式:
①A生成B和C的反應(yīng)
 
;
②C和D的反應(yīng)
 
,引發(fā)該反應(yīng)的實驗操作為
 

(5)寫出A→J的離子方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)如圖所示裝置中,甲、乙、丙三個燒杯依次分別盛放足量的NaCl溶液、CuSO4溶液和K2SO4溶液,電極均為石墨電極.接通電源后,甲中現(xiàn)象是b電極上產(chǎn)生刺激性氣味氣體.據(jù)此回答問題:
①電源的N端為
 
極;
②電極c上的現(xiàn)象為
 
;
③乙中總反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
④往甲中加入
 
,可使溶液恢復(fù)原狀.如果乙裝置電解過程中銅全部析出,此時電解能不能繼續(xù)進(jìn)行(填“能”、“不能”)
 

(2)臭氧是常見的強(qiáng)氧化劑.制取臭氧的方法之一是電解純水(原理如下圖).
①電極a為
 
極(填“陰”或“陽”)
②寫出電極b生成臭氧的電極反應(yīng)式
 
;電極b附近的溶液呈
 
性(填“酸”或“堿”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

向100mL 1mol/L的Al2(SO43溶液中加入100mL NaOH溶液,得到7.8克白色沉淀,請問NaOH溶液物質(zhì)的量濃度可能是多少?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)式只表示一種純凈物的是( 。
A、C4H10
B、C2H4Cl2
C、C2H6
D、C2H6O

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