下列有機(jī)物的名稱(chēng)中,正確的是( 。
A、1,2,3-三甲基丁烷
B、3-甲基-2-乙基丁烷
C、2,3,3-三甲基-2-乙基己烷
D、2,3,4-三甲基戊烷
考點(diǎn):有機(jī)化合物命名
專(zhuān)題:有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:烷烴的命名原則:碳鏈最長(zhǎng)稱(chēng)某烷,靠近支鏈把號(hào)編,簡(jiǎn)單在前同相并,其間應(yīng)劃一短線:
1、碳鏈最長(zhǎng)稱(chēng)某烷:選定分子里最長(zhǎng)的碳鏈做主鏈,并按主鏈上碳原子數(shù)目稱(chēng)為“某烷“;
2、靠近支鏈把號(hào)編:把主鏈里離支鏈較近的一端作為起點(diǎn),用1、2、3…等數(shù)字給主鏈的各碳原子編號(hào)定位以確定支鏈的位置;
3、簡(jiǎn)單在前同相并,其間應(yīng)劃一短線:把支鏈作為取代基,把取代基的名稱(chēng)寫(xiě)在烷烴名稱(chēng)的前面,在取代基的前面用阿拉伯?dāng)?shù)字注明它在烷烴主鏈上的位置,而且簡(jiǎn)單的取代基要寫(xiě)在復(fù)雜的取代基前面,如果有相同的取代基,則要合并起來(lái)用二、三等數(shù)字表示,但是表示相同的取代基位置的阿拉伯?dāng)?shù)字要用逗號(hào)隔開(kāi),并在號(hào)數(shù)后面連一短線,中間用“-“隔開(kāi).
解答: 解:A.1,2,3-三甲基丁烷:烷烴的命名中,出現(xiàn)了1-甲基,說(shuō)明選取的主鏈不是最長(zhǎng)碳鏈,該有機(jī)物最長(zhǎng)碳鏈含有5個(gè)C,主鏈為戊烷,在2、3號(hào)C各含有1個(gè)甲基,該有機(jī)物正確名稱(chēng)為:2,3-二甲基戊烷,故A錯(cuò)誤;
B.3-甲基-2-乙基丁烷:烷烴的命名中出現(xiàn)了2-乙基,說(shuō)明選取的主鏈不是最長(zhǎng)碳鏈,該有機(jī)物最長(zhǎng)碳鏈含有5個(gè)C,主鏈為戊烷,該有機(jī)物正確名稱(chēng)為:2,3-二甲基戊烷,故B錯(cuò)誤;
C.2,3,3-三甲基-2-乙基己烷:烷烴的命名中出現(xiàn)了2-乙基,說(shuō)明選取的主鏈不是最長(zhǎng)碳鏈,該有機(jī)物最長(zhǎng)碳鏈含有7個(gè)C,主鏈為庚烷,在3、4號(hào)C各含有2個(gè)甲基,該有機(jī)物正確名稱(chēng)為:2,2,3,3-三甲基庚烷,故C錯(cuò)誤;
D.2,3,4-三甲基戊烷:該有機(jī)物主鏈為戊烷,在2、3、4號(hào)C原子各含有1個(gè)甲基,該命名符合烷烴的命名原則,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了烷烴的命名判斷,題目難度不大,注意掌握常見(jiàn)有機(jī)物的命名原則,明確對(duì)有機(jī)物的命名作出正確判斷,如:1-甲基、2-乙基,都違反了主鏈不滿足主鏈為最長(zhǎng)碳鏈的原則.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列裝置或操作合理的是(  )
A、裝置①可用于實(shí)驗(yàn)室制取少量氯氣
B、裝置②可用于實(shí)驗(yàn)室制取少量乙烯
C、裝置③可用于制備少量的乙酸乙酯
D、裝置④可用于比較碳酸與苯酚的酸性強(qiáng)弱

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組離子在指定條件下,一定能大量共存的是(  )
A、能使紅色石蕊試紙顯藍(lán)色的溶液:K+、Na+、SO42-、C2O42-
B、能使碘化鉀淀粉試紙變藍(lán)的溶液:Na+、NH4+、S2-、Br-
C、水電離出的c(H+)=10-12 mol/L的溶液:Ba2+、Na+、SO3-、S2-
D、加入鋁條有氫氣放出的溶液:Na+、NH4+、Cl-、NO3-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是(  )
A、淀粉和蛋白質(zhì)它們水解的最終產(chǎn)物都是葡萄糖
B、為防止輪船的船體在海水中被腐蝕,一般在船身連接鋅塊
C、萬(wàn)一不慎誤服重金屬鹽,應(yīng)大量吞服雞蛋清
D、麥芽糖能水解,且最終水解產(chǎn)物有兩種

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各物質(zhì)的名稱(chēng)正確的是( 。
A、1,2-二甲基丁烷
B、2,3,3-三甲基-2-丁烯
C、3,4,4-三甲基-1-戊炔
D、2,3-二甲基苯

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)金屬的說(shuō)法正確的是(  )
A、金屬原子的核外電子在金屬晶體中都是自由電子
B、鎂型和銅型的原子堆積方式空間利用率最高
C、金屬原子在化學(xué)變化中失去的電子數(shù)越多,其還原性越強(qiáng)
D、溫度升高,金屬的導(dǎo)電性將變強(qiáng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

同溫同壓下,等質(zhì)量的O2和CO2相比較,下列敘述正確的是( 。
A、體積比為8:1
B、分子個(gè)數(shù)之比為11:12
C、物質(zhì)的量之比為11:8
D、原子個(gè)數(shù)之比為11:12

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于Na2O和Na2O2的敘述正確的是( 。
A、都是白色固體
B、都能和水反應(yīng)形成強(qiáng)堿溶液
C、都是堿性氧化物
D、都是強(qiáng)氧化劑

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用如圖裝置進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
A、裝置①可除去Cl2中的HCl雜質(zhì)
B、裝置②可用于制備氫氧化亞鐵并觀察其顏色
C、裝置③可制取金屬錳
D、裝置④可用于收集H2、CO2、Cl2、HCl、NO2等氣體

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