分析 (1)過氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣;
(2)①氯氣與水反應(yīng)生成氯化氫和次氯酸;
②氯氣與石灰乳反應(yīng)生成氯化鈣、次氯酸鈣和水;
③濃硫酸具有吸水性,干燥的氯氣不具有漂白性;
氯氣有毒,不能排放在空氣中,氯氣與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水.
解答 解:(1)過氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣,方程式為:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑ 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
;
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑ 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
(2)①氯氣與水反應(yīng)生成氯化氫和次氯酸,離子方程式:Cl2+H2O═H++Cl-+HClO;
故答案為:Cl2+H2O═H++Cl-+HClO;
②氯氣與石灰乳反應(yīng)生成氯化鈣、次氯酸鈣和水,化學(xué)方程式:Cl2+2Ca(OH)2═CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O;
故答案為:Cl2+2Ca(OH)2═CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O;
③濃硫酸具有吸水性,其作用為吸收氣體中的水蒸汽干燥氯氣,干燥的氯氣不具有漂白性,則與研究目的直接相關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是B中的布條不褪色,C中的布條褪色,
氯氣與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水,離子方程式:2OH-+Cl2=ClO-+Cl-+H2O;
故答案為:濃硫酸 吸收氯氣中的水蒸氣;
點(diǎn)評 本題為實(shí)驗(yàn)題,考查了過氧化鈉的性質(zhì)和用途,氯氣的制備和性質(zhì)檢驗(yàn),熟悉相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)是解題關(guān)鍵,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱濃氨水 | B. | 生石灰和濃氨水 | ||
C. | Ca(OH)2和NH4Cl共熱 | D. | 用氫氣和氮?dú)獯呋铣?/td> |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Ba2+、Na+、CO32-、OH- | B. | Na+、Cu2+、SO42-、NO3- | ||
C. | Mg2+、K+、OH-、Cl- | D. | H+、CO32-、NO3-、K+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在常溫常壓下,11.2 L氧氣所含的原子數(shù)目為NA | |
B. | 32 g氧氣含的原子數(shù)目為NA | |
C. | 5.6 g鐵與足量鹽酸反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.2NA | |
D. | 2 L 0.1 mol•L-1 K2SO4溶液中離子總數(shù)為1.4 NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 維生素不能提供熱量,但是對人體有重要作用 | |
B. | 人體通過生理活動(dòng)可以合成維生素C,故不需要另外補(bǔ)充 | |
C. | 維生素C易被氧化,受熱易分解,生食富含維生素C的食物可以減少維生素C的損失 | |
D. | 水果和綠色蔬菜中富含維生素C |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2CH3CH2OH+2Na→2CH3CH2ONa+H2↑ | |
B. | +HNO3$→_{△}^{濃硫酸}$ | |
C. | CH3CH=CH2+B2r→ | |
D. | CH3COOH+CH3CH2OH$?_{△}^{濃硫酸}$CH3COOCH2CH+H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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