3.現(xiàn)有下列儀器或裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)用圖中儀器組裝成氣體發(fā)生裝置:制取O2可選的裝置是AE.
(2)若用裝置X收集制取的O2,瓶中裝滿水,氧氣應(yīng)從b端通入.
(3)若用F裝置進(jìn)行CO還原CuO的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)室制取CO的方法可采取甲酸脫水法(HCOOH$→_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$CO↑+H2O),用純凈的CO完成該實(shí)驗(yàn).
I.除F、X外還需要的裝置有DG,X中應(yīng)加入的試劑是濃硫酸.
II.實(shí)驗(yàn)時(shí)①處選擇的溶液可以為氫氧化鈉溶液,其作用是吸收生成的二氧化碳;F裝置中氣球的作用是收集剩余的一氧化碳?xì)怏w.

分析 (1)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣利用固體氯酸鉀和二氧化錳加熱制備,固體和固體加熱反應(yīng)生成氣體選擇裝置;
(2)若用裝置X收集制取的O2,瓶中裝滿水是排水法收集,需要導(dǎo)氣管短進(jìn)長(zhǎng)出;
(3)Ⅰ.若用F裝置進(jìn)行CO還原CuO的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)室制取CO是液體和液體加熱制備選擇裝置G,生成的氣體通入F前需要用濃硫酸干燥;
Ⅱ.一氧化碳含有氧化銅生成銅和二氧化碳,①溶液是吸收生成的二氧化碳,氣球用來(lái)收集剩余一氧化碳,避免排放污染空氣.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣利用固體氯酸鉀和二氧化錳加熱制備,固體和固體加熱反應(yīng)生成氣體選擇裝置應(yīng)為導(dǎo)氣管A和發(fā)生裝置E,
故答案為:AE;
(2)若用裝置X收集制取的O2,瓶中裝滿水是排水法收集,氧氣難溶于水,需要導(dǎo)氣管短進(jìn)長(zhǎng)出,氧氣應(yīng)從b導(dǎo)氣管進(jìn)入,
故答案為:b;
(3)若用F裝置進(jìn)行CO還原CuO的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)室制取CO的方法可采取甲酸脫水法(HCOOH$→_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$CO↑+H2O),用純凈的CO完成該實(shí)驗(yàn),
Ⅰ.若用F裝置進(jìn)行CO還原CuO的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)室制取CO是液體和液體加熱制備選擇裝置G,生成的氣體通入F前需要用濃硫酸干燥,除F、X外還需要的裝置有DG,X中應(yīng)加入的試劑是濃硫酸,
故答案為:DG;濃硫酸;
Ⅱ.一氧化碳含有氧化銅生成銅和二氧化碳,①溶液是吸收生成的二氧化碳,需要用氫氧化鈉溶液,氣球用來(lái)收集剩余一氧化碳,避免排放污染空氣,
故答案為:氫氧化鈉溶液;吸收生成的二氧化碳;收集剩余的一氧化碳?xì)怏w.

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,性質(zhì)驗(yàn)證和尾氣吸收,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān),題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.某溫度下,向2L恒容密閉容器中充入1.0molA和1.0molB,反應(yīng)A(g)+B(g)?C(g),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后達(dá)到平衡.反應(yīng)過(guò)程中測(cè)定的部分?jǐn)?shù)據(jù)如表:
t/s05152535
n(A)/mol1.00.850.810.800.80
下列說(shuō)法正確的是( 。
A.反應(yīng)在前5s的平均速率v(B)=0.015mol/(L•s)
B.保持其他條件不變,升高溫度,平衡時(shí)c(A)=0.41mol/L,則反應(yīng)的△H>0
C.相同溫度下,起始時(shí)向容器中充入2.0molC,達(dá)到平衡時(shí),C的轉(zhuǎn)化率大于80%
D.相同溫度下,起始時(shí)向容器中充入0.20molA、0.20molB和1.0molC,反應(yīng)達(dá)到平衡前v(正)>v(逆)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.①液氯     ②   ③白磷        ④18O   ⑤⑥紅磷     ⑦16O     ⑧氯氣     ⑨H2O   ⑩D2O
(1)下列物質(zhì)中互為同分異構(gòu)體的有②⑤互為同素異形體的有③⑥ (填序號(hào))
(2)酒精的分子式為C2H6O,結(jié)構(gòu)式為,寫出酒精的同分異構(gòu)體二甲醚的結(jié)構(gòu)式
(3)寫出O2的一種同素異形體的化學(xué)式O3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列互為同位素的是( 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.碳是重要的短周期元素,可以形成CO、CO2、CH3OH(甲醇)等化合物.
(1)以CO或CO2與H2為原料,在一定條件下均可合成甲醇,你認(rèn)為用哪種合成設(shè)計(jì)線路更符合“綠色化學(xué)”理念:(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示)CO(g)+2H2(g)$\stackrel{一定條件}{→}$CH3OH(g).
(2)如圖所示是用于合成甲醇產(chǎn)品中甲醇含量的檢測(cè)儀.
寫出該儀器工作時(shí)的總反應(yīng)式及正極反應(yīng)式:
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正極反應(yīng)式3O2+12H++12e-═6H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

8.鉛蓄電池的工作原理為Pb+PbO2+2H2SO4═2PbSO4+2H2O.研讀圖,下列判斷正確的是( 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列事實(shí)不能用平衡移動(dòng)原理解釋的是( 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列各種敘述中正確的是( 。
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C.酸性強(qiáng)弱:H2SO4>H2SO3>H2SeO3;巖漿晶出的先后順序:SiO2、MgSiO3、CaSiO3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.類比(比較)是研宄物質(zhì)性質(zhì)的常用方法之一,可預(yù)測(cè)許多物質(zhì)的性質(zhì).但類比是相對(duì)的,不能違背客觀實(shí)際.下列各說(shuō)法中正確的是.
A.根據(jù)化合價(jià)Fe3O4可表示為FeO•Fe2O3,則Pb3O4也可表示為PbO•Pb2O3
B.CaC2能水解:CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑,則Al4C3也能水解:Al4C3+12H2O=4Al(OH)3+3CH4
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同步練習(xí)冊(cè)答案