化合物E是一種化工產(chǎn)品,可以通過如圖所示的路線合成:
已知:

(1 )化合物Ⅱ的結(jié)構(gòu)簡式為:
 

(2)寫出化合物Ⅲ與新制氫氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3 )下列說法正確的是
 

A.化合物Ⅰ遇氯化鐵溶液能顯色        
B.化合物Ⅱ能與NaHCO3溶液反應(yīng)
C.1mol化合物III最多能與3mol H2反應(yīng) 
D.1mol化合物E完全燃燒消耗9.5mol O2
(4 )有機物R(C9H9ClO3)經(jīng)過反應(yīng)也可制得化合物E,則R在NaOH醇溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
考點:有機物的合成
專題:有機物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:(1)對比I、Ⅲ的結(jié)構(gòu),結(jié)合反應(yīng)信息可知,I與乙醛發(fā)生加成反應(yīng),且酚羥基與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)生成Ⅱ;
(2)化合物Ⅱ中醛基被氧化為-COOH;
(3)A.化合物ⅠH含有酚羥基,遇氯化鐵溶液能顯色;
B.化合物Ⅱ沒有羧基,不能能與NaHCO3溶液反應(yīng);
C.苯環(huán)、碳碳雙鍵、醛基均與氫氣發(fā)生加成反應(yīng);
D.1molCxHyOz的耗氧量為(x+
y
4
-
z
2
)mol;
(4)有機物R(C9H9ClO3)經(jīng)過反應(yīng)也可制得化合物E,則R為,R在氫氧化鈉醇溶液、加熱條件下發(fā)生消去反應(yīng),再酸化得到E.
解答: 解:(1)對比I、Ⅲ的結(jié)構(gòu),結(jié)合反應(yīng)信息可知,I與乙醛發(fā)生加成反應(yīng),且酚羥基與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)生成Ⅱ,則Ⅱ的結(jié)構(gòu)簡式為:,故答案為:
(2)化合物Ⅱ中醛基被氧化為-COOH,化合物Ⅲ與新制氫氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式:
故答案為:;
(3)A.化合物ⅠH含有酚羥基,遇氯化鐵溶液能顯色,故A正確;
B.化合物Ⅱ沒有羧基,不能能與NaHCO3溶液反應(yīng),故B錯誤;
C.苯環(huán)、碳碳雙鍵、醛基均與氫氣發(fā)生加成反應(yīng),1mol化合物III最多能與5mol H2反應(yīng),故C錯誤;
D.E的分子式為C9H8O3,1molC9H8O3的耗氧量為(9+2-1.5)mol=9.5mol,故D正確,
故選:AD;
(4)有機物R(C9H9ClO3)經(jīng)過反應(yīng)也可制得化合物E,則R為,R在氫氧化鈉醇溶液、加熱條件下發(fā)生消去反應(yīng),再酸化得到E,R在NaOH醇溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,
故答案為:
點評:本題考查有機物的推斷與合成、有機物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)等,是對有機化學(xué)的綜合考查,需要學(xué)生具備扎實的基礎(chǔ),難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化屬于化學(xué)變化,且產(chǎn)物中兼有氣體、液體、固體的是( 。
A、石油的分餾B、石油的裂解
C、煤的干餾D、煤的氣化

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

乙醇是以高粱、玉米、薯類等為原料經(jīng)發(fā)酵,蒸餾而值得,屬于可再生資源.乙醇(C2H5OH)完全燃燒時生成CO2和H2O如果氧氣不充足,乙醇燃燒可能還有CO生成,現(xiàn)用下圖所示裝置進行實驗,確認乙醇燃燒產(chǎn)物中有CO、CO2和H2O.請回答下列問題:
(1)能確定產(chǎn)物中有H2O現(xiàn)象是
 
;能確定產(chǎn)物中有CO的現(xiàn)象是
 

(2)實驗時,可觀察到裝置B中石灰水無變化,B裝置的作用是
 
;C裝置的作用是
 
;D裝置的作用是
 

(3)若乙醇燃燒產(chǎn)物中CO和CO2質(zhì)量為25.2g,其中碳元素與氧元素質(zhì)量比為2:5,則參加反應(yīng)的乙醇質(zhì)量為
 
g,產(chǎn)物中H2O的質(zhì)量為
 

(4)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)海底藏著大量的“可燃冰”-甲烷的水合物,質(zhì)量相等的甲烷和乙醇在氧氣充足的條件下完全燃燒,產(chǎn)生CO2質(zhì)量較多的是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

苯乙烷(C8H10)可生產(chǎn)塑料單體苯乙烯(C8H8),其反應(yīng)原理是:
C8H10(g)?C8H8(g)+H2(g)△H=125kJ?mol-1
I.某溫度下,將0.40mol苯乙烷,充人2L真空密閉容器中發(fā)生反應(yīng),測定不同時間該容器內(nèi)物質(zhì)的量,得到數(shù)據(jù)如下表:
時間/min010203040
n(C8H10)/mol0.400.300.26n2n3
n(C8H8)/mol0.000.10n10.160.16
(1)當反應(yīng)進行到20min時,該段時間內(nèi)H2的平均反應(yīng)速率是
 

(2)該溫度下,該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)是
 

(3)若保持其他條件不變,用0.40molH2(g)和0.40molC8H8(g)合成C8H10(g),當有30kJ熱量放出時,該反應(yīng)中H2的轉(zhuǎn)化率是
 
.此時,該反應(yīng)是否達到了平衡狀態(tài)?
 
(填“是”或“否”)
Ⅱ.工業(yè)上以高溫水蒸氣作為反應(yīng)體系的稀釋劑(不參與反應(yīng)),C8H10(g)的平衡轉(zhuǎn)化率與水蒸氣的用量、體系的溫度、壓強的關(guān)系如圖I、圖Ⅱ所示.
(4)由圖I可知,T1
 
T2 (填“大于”、“小于”或“等于”).
(5)由圖Ⅱ可知,當其他條件不變時,水蒸氣的用量越大,平衡轉(zhuǎn)化率將
 
(填“越大”、“越小”或“不變”),原因是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)有一學(xué)生在實驗室測某溶液pH.實驗時,他先用蒸餾水潤濕pH試紙,然后用潔凈干燥的玻璃棒蘸取試樣進行檢測.①這種錯誤操作
 
(填“一定”/“一定不”/“不一定”)會導(dǎo)致實驗結(jié)果有誤差.
②若按此法分別測定c(H+)相等的鹽酸和醋酸溶液的pH,誤差較大的是
 

(2)、用已知濃度的 NaOH 溶液測定某 HCl溶液的濃度,參考圖,從表中選出正確序號
 

序號錐形瓶中溶液滴定管中溶液選用指示劑選用滴定管
A石芯(乙)
B酚酞(甲)
C甲基橙(甲)
D酚酞(乙)
(3)、用標準的NaOH滴定未知濃度的鹽酸,選用酚酞為指示劑,造成測定結(jié)果偏高的原因可能是
 

A.配制標準溶液的氫氧化鈉中混有Na2CO3雜質(zhì)
B.滴定終點讀數(shù)時,俯視滴定管的刻度,其它操作均正確
C.盛裝未知液的錐形瓶用蒸餾水洗過,未用待測液潤洗
D.滴定到終點讀數(shù)時發(fā)現(xiàn)滴定管尖嘴處懸掛一滴溶液
E.未用標準液潤洗堿式滴定管
(4)、已知滴定管中裝有濃度為0.112mol/L的鹽酸.逐滴加入到裝有氫氧化鈉的溶液的錐形瓶中.開始時讀數(shù)及恰好反應(yīng)時鹽酸的讀數(shù)見下表.
實驗
編號
待測氫氧化鈉溶液體積(mL)滴定開始讀數(shù)(mL)滴定結(jié)束讀數(shù)(mL)消耗鹽酸體積(mL)
25.000.0226.40
25.000.0425.81
25.000.0325.78
25.000.2025.96
試計算待測的氫氧化鈉的物質(zhì)的量濃度=
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

制革工業(yè)會產(chǎn)生含有Cr元素的污泥和廢水,應(yīng)予處理和回收與再利用.
Ⅰ:某工廠對制革工業(yè)污泥中Cr(Ⅲ)回收與再利用工藝如下(硫酸浸取液中金屬離子主要是Cr3+,其次是Fe3+、Al3+、Ca2+、Mg2+):

部分陽離子常溫下以氫氧化物形式沉淀時溶液的pH見下表:
陽離子Fe3+Fe2+Mg2+Al3+Cu2+Cr3+
開始沉淀時的pH1.97.0----4.7--
沉淀完全時的pH3.29.011.186.79 (>9溶解)
(1)實驗室用18.4mol?L-1的濃硫酸配制250mL 4.8mol?L-1的硫酸溶液,所用的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒和吸量管(一種能精確量取一定體積液體的儀器)外,還需
 

(2)酸浸時,為了提高浸取率可采取的措施是
 
(至少答兩點).
(3)加入H2O2的作用是
 
.調(diào)節(jié)溶液的pH=8是為了除去
 
離子.
Ⅱ:用電解法可以處理工業(yè)廢水中的Cr2O72-和CrO42-
(4)用Fe做電極,電解含Cr2O72-的酸性廢水,隨著電解進行,陰極附近溶液pH升高,產(chǎn)生Cr(OH)3沉淀.陽極的電極反應(yīng)式為
 
.在陰極附近溶液pH升高的原因是(用電極反應(yīng)方程式解釋)
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室制備氨基甲酸銨(NH2COONH4)的反應(yīng)如下:2NH3(g)+CO2(g)?NH2COONH4(s),該反應(yīng)在干燥條件下僅生成氨基甲酸銨,若有水存在則生成碳酸銨或碳酸氫銨.
(1)寫出加入藥品之前實驗操作的要點
 
,反應(yīng)中若有水存在則生成碳酸氫銨的化學(xué)方程式:
 

(2)干燥管中盛放的藥品是
 
.簡述左側(cè)三口瓶裝置制取氨氣的原理:
 

(3)對比碳酸鹽和酸反應(yīng)制CO2,該實驗利用干冰升華產(chǎn)生CO2氣體的優(yōu)點有
 

(4)有同學(xué)認為該實驗裝置存在安全問題,請問可能面臨的安全問題是
 

(5)氨基甲酸銨可用作肥料,其肥效比尿素:
 
(填“高”或“低”),在潮濕的空氣中釋放出氨而變成碳酸氫氨.取因部分變質(zhì)而混有碳酸氫銨的氨基甲酸銨樣品0.7830g,用足量石灰水充分處理后,使碳元素完全轉(zhuǎn)化為碳酸鈣,過濾、洗滌、干燥,測得質(zhì)量為1.000g.則樣品中氨基甲酸銨的物質(zhì)的量分數(shù)為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

從有機物A開始有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物略去).A在NaOH溶液中水解生成B、C和D,1molF與足量的新制Cu(OH)2堿性懸濁液加熱充分反應(yīng)可生成2mol紅色沉淀.分析并回答問題:

(1)A中含有的官能團為氯原子(-Cl)和
 
、
 

(2)指出反應(yīng)類型:A→B、C、D
 
;   H→I
 
;
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①C→F:
 
;②E→H:
 

(4)與E含有相同官能團的某有機物甲(C4H8O3)有多種同分異構(gòu)體,在結(jié)構(gòu)中含有酯基和羥基,且水解產(chǎn)物不存在兩個羥基連在同一個碳上的同分異構(gòu)體有
 
種.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是兩組物質(zhì)之間在一定的條件下相互轉(zhuǎn)化的過程.下列綠色植物通過光合作用說法不正確的是( 。
A、物質(zhì)X是O2
B、綠色植物通過光合作用,將太陽能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能
C、C6H12O6是碳氫氧三種元素組成的化合物
D、C6H12O6與X反應(yīng)生成CO2和H2O屬于置換反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案