19．已知  ，如果要合成所用的原始原料可以是（　�。�
A．2，3-二甲基-1，3-丁二烯和1-丁炔B．2-甲基-1，3-丁二烯和2-丁炔
C．2，3-二甲基-1，3-戊二烯和乙炔D．2-甲基-1，3-丁二烯和丙炔

分析 本題可以采用逆向合成分析法． 或者是．

解答 解：由逆向合成分析法可知，若為，則有機(jī)物的命名原則兩種原料分別是2，3-二甲基-l，3-丁二烯和丙炔；
若為，則兩種原料分別為2-甲基-l，3-丁二烯和2-丁炔；
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查有機(jī)物結(jié)構(gòu)式的確定、有機(jī)反應(yīng)方程式的書(shū)寫(xiě)，題目難度中等，易錯(cuò)點(diǎn)為對(duì)信息的理解，注意正確推斷有機(jī)物的結(jié)構(gòu)為解答該題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．已知：某元素X的酸式鹽（NaHX）溶液顯堿性，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．NaHX的電離方程式為NaHX═Na++H++X2-
B．HX-的水解程度大于HX-的電離程度
C．離子濃度關(guān)系：c（Na+）+c（H+）=c（OH-）+c（HX-）+c（X2-）
D．離子濃度關(guān)系：c（Na+）＞c（HX-）+c（H2X）+c（X2-）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．結(jié)晶玫瑰是一種有機(jī)物，它具有強(qiáng)烈的玫瑰香氣，是一種很好的定香劑，下列有可能是結(jié)晶玫瑰的分子式的是（　　）
A．C10H9Cl3O2B．C10H9Cl2O2C．C10H12Cl3O2D．C10H17Cl3O2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列物質(zhì)中不屬于離子化合物的是（　�。�
A．NaOHB．HClC．Na2O2D．NH4Cl

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列表示對(duì)應(yīng)化學(xué)反應(yīng)離子方程式正確的是（　　）
A．用KIO3氧化酸性溶液中的KI：5I-+IO3-+3H2O═3I2+6OH-
B．FeCl3溶液于Cu的反應(yīng)：Cu+Fe3+═Cu2++Fe2+
C．用氫氧化鈉溶液除去鋁表面的氧化膜：Al2O3+2OH-═2AlO2-+H2O
D．過(guò)量氯氣通入FeI2溶液中：3Cl2+2I-+4Fe2+═I2+4Fe3++4Cl-

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．下圖是元素周期表的一部分，表中的①-⑩中元素，用化學(xué)用語(yǔ)填空回答：
族
周期		I AIIAIIIAⅣAVAⅥAⅦA0
二①②③
三④⑤⑥⑦⑧
四⑨⑩
（1）在這些元素中，⑩原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為；
（2）用電子式表示③與④形成化合物的過(guò)程；
（3）①的單質(zhì)和⑥的氧化物反應(yīng)的化學(xué)方程式2C+SiO2 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑；
（4）寫(xiě)出⑤的氫氧化物與氫氧化鋇溶液反應(yīng)的離子方程式：Al（OH）3+OH-=AlO-2+2H2O；  
（5）已知拆開(kāi)l mol C-H鍵、l mol O═O鍵、l molC=O鍵、l mol H-O鍵分別需要吸收的能量為414kJ、498kJ、728kJ、464kJ．則l mol甲烷完全燃燒放出660kJ的熱量．
（6）假設(shè)用以鉑做電極，KOH溶液為電解質(zhì)溶液的肼（N2H4）--空氣燃料電池作為電源，則放電時(shí)的負(fù)極反應(yīng)式N2H4-4e-+4OH-═N2+4H2O（生成物均無(wú)污染）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

11．煤氣化是有效利用化石能源手段之一，有關(guān)反應(yīng)如下：
①C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2      ②CO+H2O$\stackrel{一定條件}{?}$CO2+H2
獲得的氣體稱(chēng)為水煤氣．某學(xué)習(xí)小組為探究氣體的成分進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
【實(shí)驗(yàn)】使水蒸氣通過(guò)灼熱的焦炭，收集反應(yīng)后流出的氣體．
【提出假設(shè)】對(duì)氣體的成份提出了三種假設(shè)．
假設(shè)1：該氣體是 CO、H2、H2O．
假設(shè)2：該氣體是 CO2、H2、H2O．
（1）假設(shè) 3：該氣體是CO、H2、H2O、CO2．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證假設(shè)】
他們擬用下圖中提供的儀器，選擇必要的試劑，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證上述假設(shè)（加熱裝置和導(dǎo)管等在圖中略去，實(shí)驗(yàn)前裝置內(nèi)部的空氣已經(jīng)排盡）．

（2）按氣流從左至右連接各儀器，用題中小寫(xiě)字母表示接口的連接順序（儀器可重復(fù)使用）：
混合氣→dc→ij→gh→ij→ef→ab→dc→ij；
（3）儀器A中需加入試劑的是氧化銅或CuO，本實(shí)驗(yàn)方案中三次用到儀器E，其中第二次用到儀器E的作用是檢驗(yàn)CO2是否除盡；
（4）儀器B中需加入試劑的名稱(chēng)是無(wú)水硫酸銅，其作用是檢驗(yàn)H2O（g）；
（5）本實(shí)驗(yàn)的尾氣需要處理，處理的方法為可在裝置最后的導(dǎo)氣管口放一點(diǎn)燃著的酒精燈將氣體燃燒后排放或在裝置最后的導(dǎo)氣管口連一塑料球膽．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖裝置能否形成原電池？若能，分別寫(xiě)出原電池的電極反應(yīng)式． 
（1）負(fù)極為鐵，電極反應(yīng)式為Fe-2e-=Fe2+，正極為銅，電極反應(yīng)式為Cu2++2e-=Cu；
（2）電子由鐵經(jīng)導(dǎo)線(xiàn)流向銅，若反應(yīng)過(guò)程中有0.2mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移，則生成的銅的質(zhì)量為6.4g．（Cu的相對(duì)原子質(zhì)量：64）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

9．烯烴A在一定條件下可以按下面的框圖進(jìn)行反應(yīng)．
已知A是乙烯
（1）B、C、E、F、D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式分別是CH3CH3、CH3CH2Br、CH≡CH、CHBr2CHBr2、CH2BrCH2Br．
（2）E的官能團(tuán)名稱(chēng)是碳碳三鍵，F(xiàn)的官能團(tuán)名稱(chēng)溴原子．
（3）寫(xiě)出反應(yīng)2的反應(yīng)類(lèi)型：取代反應(yīng)．反應(yīng)5的反應(yīng)類(lèi)型：消去反應(yīng)．

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