A. | (10-8+10-10)mol•L-1 | B. | (10-4+10-6)mol•L-1 | ||
C. | (10-6+10-10)mol•L-1 | D. | 2×10-10 mol•L-1 |
分析 兩種堿溶液混合,先計算出混合后溶液的c(OH-),再根據溶液的Kw計算出溶液的c(H+),然后求PH值.
解答 解:pH=8的NaOH溶液中c(OH-)=1×10-6mol/L,pH=10的NaOH溶液中c(OH-)=1×10-4mol/L,
混合后c(OH-)=$\frac{1{0}^{-6}+1{0}^{-4}}{2}$mol/L≈$\frac{1{0}^{-4}}{2}$mol/L,
則溶液中的c(H+)=$\frac{{K}_{w}}{C(O{H}^{-})}$=$\frac{1{0}^{-14}}{\frac{1{0}^{-4}}{2}}$mol/L=2.0×10-10mol/L,故選D.
點評 本題考查兩種堿溶液混合后的溶液氫離子濃度計算,題目難度不大,注意先計算溶液中c(OH-),再計算c(H+).
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應的△H>0 | |
B. | NH3的體積分數不變時,該反應一定達到平衡狀態(tài) | |
C. | A點對應狀態(tài)的平衡常數K(A)=10-2.294 | |
D. | 30℃時,B點對應狀態(tài)的υ(正)<υ(逆) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 新制氯水只含有氯分子和次氯酸分子 | |
B. | 新制氯水可使紫色石蕊試液先變紅后褪色 | |
C. | 氯水光照時有氣泡逸出,該氣體的主要成分是氯氣 | |
D. | 氯水放置數天后,其酸性逐漸減弱 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 配制溶液時,若加水超過容量瓶刻度,應用膠頭滴管將多余溶液吸出 | |
B. | 用NaOH溶液洗滌并灼燒鉑絲后,再進行焰色反應 | |
C. | 用激光筆驗證淀粉溶液的丁達爾現象 | |
D. | 用潔凈的玻璃棒蘸取碳酸鉀溶液在酒精燈火焰上灼燒,可觀察到明亮的紫色火焰 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2NO2+2NaOH═NaNO3+NaNO2+H2O | |
B. | 3Fe+4H2O(g)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ Fe3O4+4H2 | |
C. | CaH2+2H2O═Ca(OH)2+2H2↑ | |
D. | 3CCl4+K2Cr2O7═2CrO2Cl2+3COCl2+2KCl |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 煤的干餾和煤的液化均是物理變化 | |
B. | 用活性炭為糖漿脫色和用次氯酸鹽漂白紙漿的原理相同 | |
C. | 天然纖維和合成纖維的主要成分都是纖維素 | |
D. | 海水淡化的方法有蒸餾法、電滲析法等 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
沉淀物 | Fe(OH)3 | Fe(OH)2 | Co(OH)2 | Al(OH)3 | Mn(OH)2 |
完全沉淀的pH | 3.7 | 9.6 | 9.2 | 5.2 | 9.8 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 小蘇打在生活中可用做發(fā)酵粉 | |
B. | 過氧化鈉可用于呼吸面具中氧氣的來源 | |
C. | 可溶性鐵鹽或鋁鹽可用于凈水 | |
D. | 二氧化硅可用于制作硅芯片和光電池 |
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