A. | 煤的干餾和煤的液化均是物理變化 | |
B. | 用活性炭為糖漿脫色和用次氯酸鹽漂白紙漿的原理相同 | |
C. | 天然纖維和合成纖維的主要成分都是纖維素 | |
D. | 海水淡化的方法有蒸餾法、電滲析法等 |
分析 A.煤的干餾和煤的液化都是化學變化;
B.活性炭脫色是利用其吸附性;
C.蠶絲是天然纖維;
D.海水淡化是指除去海水中的鹽分以獲得淡水的工藝過程(又稱海水脫鹽),其方法較多.
解答 解:A.煤的干餾是指將煤隔絕空氣加強熱使之分解的過程,煤液化生成甲醇,屬于化學變化,故A錯誤;
B.活性炭脫色是利用其吸附性,次氯酸鹽漂白是利用次氯酸的強氧化性,故B錯誤;
C.蠶絲是天然纖維,成分為蛋白質(zhì),合成纖維的成分是化學纖維,如聚乙烯,故C錯誤;
D.海水淡化是指除去海水中的鹽分以獲得淡水的工藝過程(又稱海水脫鹽),蒸餾是分離和提純液態(tài)混合物常用的方法之一蒸餾法是人類最早使用的淡化海水的方法,技術(shù)和工藝比較完備;離子交換法是用陽離子交換樹脂(HR)和水中的金屬離子Mn+進行交換的一種方法,通常通過陽離子交換樹脂可以除去鈣離子和鎂離子得到軟水,不是歷史最久、技術(shù)和工藝較完善的主要方法;電滲析法是一種利用離子交換膜進行離子交換的方法,是近年發(fā)展起來的一種較好的海水淡化技術(shù),原理為通電后,陰離子移向陽極,陽離子移向陰極,分離鹽和水,故D正確.
故選D.
點評 本題考查化學與生活、環(huán)境的關(guān)系,為高考常見考題,為理綜中化學選擇題首先出現(xiàn)的習題,涉及知識面較廣,側(cè)重分析與應用、化學與生活、環(huán)境等綜合知識的考查,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | N2 | B. | N2O3 | C. | NH3 | D. | NO2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用酚酞試紙 | B. | 用濕潤的藍色石蕊試紙 | ||
C. | 用硝酸銀溶液 | D. | 用濕潤的淀粉-KI試紙 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | (10-8+10-10)mol•L-1 | B. | (10-4+10-6)mol•L-1 | ||
C. | (10-6+10-10)mol•L-1 | D. | 2×10-10 mol•L-1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 在NaOH溶液中通入一定量的CO2后,溶液中溶質(zhì)的組成可能是①NaOH、Na2CO3 ②Na2CO3③Na2CO3、NaHCO3 ④NaHCO3 | |
B. | B曲線說明,原溶液通入CO2后,所得溶質(zhì)與鹽酸反應產(chǎn)生CO2的最大體積是11.2L(標準狀況) | |
C. | 原NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為0.100mol/L | |
D. | B曲線表明,原溶液通入CO2后,所得溶液中溶質(zhì)的化學式為NaOH、Na2CO3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 5min內(nèi)平均反應速率vA=0.15mol•L-1•min-1 | |
B. | 當同時對原平衡體系升高一定溫度和增加一定壓強時,達平衡后,C的物質(zhì)的量分數(shù)為60%,則該反應的正反應為吸熱反應 | |
C. | 保持其他條件不變,若起始時向容器中加入0.5molA、0.5molB、1.5molC,則反應將向逆反應方向進行 | |
D. | t℃,向2L密閉、恒容容器中仍充入1molA和1molB,反應達到平衡狀態(tài)時,C的物質(zhì)的量分數(shù)小于60% |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 三個容器中的反應速率相同 | |
B. | 丙中的平衡常數(shù)最大,甲中最小 | |
C. | 當容器甲中SO2的轉(zhuǎn)化率為80%時,該反應的平衡常數(shù)為160 | |
D. | 達到平衡時,容器丙中的c(SO3)是容器甲中的兩倍 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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