11.可用于分離或提純物質(zhì)的方法有:①過濾,②蒸餾,③加熱,④分液(在下列橫線上填寫分離提純的合理方法的序號(hào)).
(1)除去石灰水中懸浮的CaCO3顆粒:①
(2)除去NaCl晶體中混有的碘單質(zhì):③
(3)分離汽油和煤油的混合物:②
(4)分離水和苯的混合物:④.

分析 (1)CaCO3顆粒不溶于水;
(2)碘易升華;
(3)汽油和煤油互溶,但沸點(diǎn)不同;
(4)水和苯的混合物分層.

解答 解:(1)CaCO3顆粒不溶于水,選擇過濾法分離,故答案為:①;
(2)碘易升華,則選擇加熱法分離,故答案為:③;
(3)汽油和煤油互溶,但沸點(diǎn)不同,則選擇蒸餾法分離,故答案為:②;
(4)水和苯的混合物分層,則選擇分液法分離,故答案為:④.

點(diǎn)評(píng) 本題考查混合物分離提純,為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)、性質(zhì)差異、混合物分離方法為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意分離方法的選擇,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.天然氣是一種重要的清潔能源和化工原料,其主要成分為甲烷.
(1)工業(yè)上可用煤制天然氣,生產(chǎn)過程中有多種途徑生成CH4
寫出CO與H2反應(yīng)生成CH4和H2O的熱化學(xué)方程式CO2(g)+4H2(g)=CH4(g)+2H2O(g)△H=-203kJ•mol-1
已知:CO(g)+H2O(g)?H2(g)+CO2(g)△H=-41kJ•mol-1
C(s)+2H2(g)?CH4(g)△H=-73kJ•mol-1
2CO(g)?C(s)+CO2(g)△H=-171kJ•mol-1
(2)天然氣中的H2S雜質(zhì)常用氨水吸收,產(chǎn)物為NH4HS.一定條件下向NH4HS溶液中通入空氣,得到單質(zhì)硫并使吸收液再生,寫出再生反應(yīng)的化學(xué)方程式2NH4HS+O2=2NH3•H2O+2S↓.
(3)天然氣的一個(gè)重要用途是制取H2,其原理為:CO2(g)+CH4(g)═2CO(g)+2H2(g).
在密閉容器中通入物質(zhì)的量濃度均為0.1mol•L-1的CH4與CO2,在一定條件下發(fā)生
反應(yīng),測(cè)得CH4的平衡轉(zhuǎn)化率與溫度及壓強(qiáng)的關(guān)系如下圖1所示,則壓強(qiáng)P1小于P2(填“大于”或“小于”);壓強(qiáng)為P2時(shí),在Y點(diǎn):v(正)大于v(逆)(填“大于”、“小于”或“等于”). 求Y點(diǎn)對(duì)應(yīng)溫度下的該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=1.6.(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(4)以二氧化鈦表面覆蓋CuAl2O4 為催化劑,可以將CH4 和CO2直接轉(zhuǎn)化成乙酸.
①在不同溫度下催化劑的催化效率與乙酸的生成速率如圖2所示.250~300℃時(shí),溫度升高而乙酸的生成速率降低的原因是溫度高于250℃時(shí),催化劑的活性降低,使催化效率下降.
②為了提高該反應(yīng)中CH4的轉(zhuǎn)化率,可以采取的措施是增大CO2的濃度或及時(shí)分離出乙酸.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.在1--18號(hào)元素中,原子半徑最小的是H,能形成的最穩(wěn)定的氫化物是F,最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物堿性最強(qiáng)的堿是Na,高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物酸性最強(qiáng)的酸是Cl,第三周期中原子半徑最小的非金屬與金屬性最強(qiáng)的金屬形成的化合物的電子式為.(以上均用元素符號(hào)表示)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.金屬及其化合物知識(shí)在中學(xué)化學(xué)中比較重要.請(qǐng)根據(jù)題目要求回答下列問題.
(1)已知常溫下在溶液中可發(fā)生如下兩個(gè)反應(yīng):Ce4++Fe2+═Fe3++Ce3+
Sn2++2Fe3+═2Fe2++Sn4+,由此可以確定Fe2+、Ce3+、Sn2+三種離子的還原性由強(qiáng)到弱的順序是Sn2+>Fe2+>Ce3+;一定條件下,PbO2與Cr3+反應(yīng),產(chǎn)物是Cr2O72- 和Pb2+,則與1mol Cr3+反應(yīng)所需PbO2的物質(zhì)的量為1.5mol.
(2)將磁性氧化鐵放入稀HNO3中可發(fā)生如下反應(yīng):
3Fe3O4+28HNO3=9Fe(NO3x+NO↑+14H2O.下列判斷合理的是C
A.Fe(NO3x中的x為2
B.稀HNO3 在反應(yīng)中只表現(xiàn)氧化性
C.反應(yīng)中每生成0.2mol 還原產(chǎn)物,有0.6mol 電子轉(zhuǎn)移
D.磁性氧化鐵中的所有鐵元素全部被氧化
(3)Fe3O4按照氧化物的形式可表示為FeO•Fe2O3,若將其看做一種鹽可表示為Fe(FeO22[鐵酸亞鐵].試根據(jù)化合價(jià)規(guī)則對(duì)Pb3O4用上述形式表示組成,其氧化物的形式應(yīng)為2PbO•PbO2,其鹽的形式應(yīng)為Pb2PbO4.(已知鉛的化合價(jià)有+2價(jià)、+4價(jià))
(4)已知鉛的+2價(jià)化合物是穩(wěn)定的,鉛的+4價(jià)化合物具有較強(qiáng)的氧化性.Pb3O4與濃鹽酸可發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成單質(zhì).試寫出Pb3O4與濃鹽酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Pb3O4+8HCl(濃)=3PbCl2+Cl2↑+4H2O.
(5)在25℃下,向濃度均為0.1mol•L-1的MgCl2和CuCl2的混合溶液中逐滴加入氨水,先生成Cu(OH)2沉淀(填化學(xué)式),生成該沉淀的離子方程式為Cu2++2NH3•H2O=Cu(OH)2↓+2NH4+
(已知25℃時(shí)Ksp[Mg(OH)2]=1.8×10-11,Ksp[Cu(OH)2]=2.2×10-20

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.現(xiàn)有濃度均為0.1mol•L-1的鹽酸、硫酸、醋酸三種溶液.下列判斷中正確的是( 。
A.若三種溶液中c(H+)分別為a1 mol•L-1、a2 mol•L-1、a3 mol•L-1,則它們的大小關(guān)系為$\frac{1}{2}$a2=a1=a3
B.等體積的以上三種酸分別與過量的NaOH溶液反應(yīng),若生成的鹽的物質(zhì)的量依次為b1 mol、b2 mol、b3 mol,則它們的大小關(guān)系為b1=b2<b3
C.分別用以上三種酸中和一定量的NaOH溶液生成正鹽,若需要酸的體積分別為V1、V2、V3,其大小關(guān)系為V1=V2=V3
D.分別與Zn反應(yīng),開始時(shí)生成H2的速率分別為v1、v2、v3,其大小關(guān)系為v2>v1>v3

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.濃度為0.1mol/L的HCl溶液VmL,加水稀釋到2VmL,取出10mL,這10mL溶液中含有c(H+)( 。
A.0.5mol/LB.0.01mol/LC.0.02mol/LD.0.05mol/L

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.(1)下列物質(zhì)中,屬于弱電解質(zhì)的是(填序號(hào),下同)②,屬于非電解質(zhì)是③⑥.
①硫酸氫鈉固體  ②冰醋酸  ③蔗糖  ④氯化氫氣體  ⑤硫酸鋇  ⑥氨氣  ⑦次氯酸鈉
(2)寫出下列物質(zhì)在水中的電離方程式:醋酸:CH3COOH?H++CH3COO-.次氯酸鈉:NaClO=Na++ClO-
(3)甲、乙兩瓶氨水的濃度分別為1mol•L-1、0.1mol•L-1,則c(OH-:c(OH-小于10(填“大于”、“等于”或“小于”).
(4)現(xiàn)有常溫條件下甲、乙、丙三種溶液,甲為0.1mol•L-1的NaOH溶液,乙為0.1mol•L-1的HCl溶液,丙為0.1mol•L-1的CH3COOH溶液,甲、乙、丙三種溶液中由水電離出的c(OH-)的大小關(guān)系為丙>甲=乙.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.在水溶液中,下列電離方程式中,書寫正確的是( 。
A.H2CO3?2H++CO32-B.NaHSO4?Na++HSO4-
C.H2S+H2O?HS-+H3O+D.Ca(OH)2?Ca2++2OH-

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列反應(yīng)屬于非氧化還原反應(yīng)的是(  )
A.Fe2O3+3CO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2 Fe+3CO2B.NH4NO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$N2O↑+2H2O
C.2NaHCO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2OD.4Fe (OH)2+O2+2H2O═4Fe(OH)3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案